Zintenzivnění přípravy na zkoušky pro poslední ročník školy je odpovědností škol.

TPO - Odpoledne 11. února zaslalo Ministerstvo školství a odborné přípravy lidovým výborům provincií dokument týkající se posílení pokynů pro všeobecné vzdělávání, který zahrnoval požadavek na organizaci intenzivních opakovacích sezení pro studenty posledních ročníků pro přijímací zkoušky a maturitní zkoušky a v žádném případě neuvolňovat opakovací sezení pro slabé studenty.

TPO - Odpoledne 11. února zaslalo Ministerstvo školství a odborné přípravy dokument lidovým výborům provincií týkající se posílení pokynů pro všeobecné vzdělávání , který zahrnoval požadavek na organizaci intenzivních opakovacích sezení pro studenty posledních ročníků pro přijímací zkoušky a maturitní zkoušky a v žádném případě neuvolňovat opakovací sezení pro slabé studenty.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy bude ve školním roce 2024–2025 zaveden Program všeobecného vzdělávání z roku 2018 na všech úrovních všeobecného vzdělávání, od 1. do 12. ročníku, se zásadními změnami z programu zaměřeného na obsah na program zaměřený na rozvoj vlastností a kompetencí žáků.

Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá lidové výbory provincií a měst, aby řídily plnění svých povinností v oblasti státní správy vzdělávání a směrnic premiéra o posílení pokynů pro zápis na střední a vysoké školy a řízení mimoškolních doučovacích aktivit.

Místní úřady jsou žádány, aby na začátku každého školního roku ve své jurisdikci vydaly předpisy a pokyny týkající se doučování, doplňkových kurzů a zápisů a zajistily, aby odpovídaly skutečné situaci.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby školy pořádaly pro studenty posledních ročníků intenzivní opakovací kurzy, které se budou připravovat na přijímací zkoušky a maturitní zkoušky, a to v souladu se vzdělávacím plánem školy.

„Rozhodně neulehčujte organizaci opakovacích a doučovacích hodin pro studenty, jejichž studijní výsledky jsou podprůměrné; organizujte intenzivní opakovací kurzy pro studenty posledních ročníků, aby se připravili na přijímací zkoušky a maturitní zkoušky podle vzdělávacího plánu školy, a uvědomte si to jako odpovědnost škol pomáhat studentům dosáhnout požadovaných studijních výsledků pro každý předmět a ročník, jak je stanoveno v učebních osnovách,“ požadovalo ministerstvo školství a odborné přípravy.

Provinční lidový výbor řídí poskytování odpovídající finanční podpory vzdělávacím institucím na organizaci opakování a doučování pro studenty, zejména pro ty, kteří mají potíže s učením, studenty posledních ročníků, znevýhodněné skupiny a studenty z obtížných rodinných poměrů.

Posílit inspekci a dohled nad implementačním procesem s cílem včas odhalit, napravit a poskytnout vhodná řešení v oblastech, které se během implementace potýkají s obtížemi.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž požádalo provincie a města, aby pokračovaly v revizi, reorganizaci a rozvoji sítě všeobecně vzdělávacích institucí s cílem zajistit dostatek škol a učeben, zejména ve velkých městech, průmyslových zónách, hustě osídlených oblastech a horských oblastech. Zdůraznilo také zajištění rovného přístupu ke vzdělání, přičemž by všichni studenti ve věku povinné školní docházky měli přístup ke školní docházce.

Posílit hodnocení, rozmisťování a rotaci učitelů s cílem zajistit kvalitu učitelů ve školách; najmout správný a dostatečný počet učitelů dle přidělené personální kvóty a najít řešení pro oblasti s nedostatkem učitelů, přičemž je třeba dbát na zásadu „kde jsou studenti, tam musí být i učitelé ve třídě“.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž požádalo obce, aby svým vzdělávacím sektorům nařídily zajistit, aby všechny všeobecně vzdělávací instituce v jejich oblasti i nadále zaváděly komplexní řešení s cílem zajistit kvalitu všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018.

Proces provádění pravidelných a periodických testů a hodnocení; výběr studentů na začátku každého stupně (základní a nižší střední škola) a přijímací zkoušky do 10. ročníku na vyšší střední škole jsou v souladu s požadovanými studijními výsledky Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 a nevyvíjejí na studenty tlak, aby docházeli na doplňkové hodiny.

Ha Linh

Zdroj: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-on-thi-cuoi-cap-la-trach-nhiem-cua-cac-truong-hoc-post1716148.tpo