Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo 3 důvody pro změnu oběžníku č. 29 o doplňkové výuce a učení.

Ministerstvo školství a odborné přípravy v reakci na tiskové agentury ze 4. prosince uvedlo, že cílem novely a doplnění oběžníku 29/2024/TT-BGDDT je zajistit, aby splňoval praktické požadavky v oblasti řízení mimoškolní výuky a učení a byl v souladu s ustanoveními mnoha dalších zákonů, jako je zákon o vzdělávání, zákon o podnicích atd.

Spolu s tím novela oběžníku č. 29 pomáhá k větší flexibilitě, pokud jde o délku mimoškolní výuky, a zavádí přísnější předpisy pro podávání zpráv učitelům o účasti na mimoškolní výuce.

Oběžník č. 29 nabývá účinnosti 14. února a v roce 2012 nahrazuje oběžník č. 17/2012/TT-BGDDT.

Oběžník č. 29 stanoví, že existují 3 předměty, které mohou ve školách vyučovat a studovat dodatečně bez výběru peněz, a to: studenti, jejichž studijní výsledky v posledním předmětu předchozího semestru nejsou uspokojivé; studenti vybraní školou k výchově vynikajících studentů a studenti posledních ročníků, kteří se dobrovolně přihlásí k přijímacím zkouškám a maturitním zkouškám.

Pokud jde o množství dodatečné výuky ve školách, oběžník č. 29 stanoví, že každý předmět může být organizován pro dodatečnou výuku nejvýše po dobu 2 hodin týdně (bod c, odstavec 4, článek 5).

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy plánuje ministerstvo v procesu implementace, po získání názorů a doporučení od voličů a společnosti, výše uvedené předpisy upravit a pozměnit tak, aby umožnily větší flexibilitu v rozsahu dodatečné výuky ve školách, a to tím, že pravomoc o tom bude rozhodnout řediteli Ministerstva školství a odborné přípravy.

Konkrétně návrh oběžníku, kterým se mění nařízení, stanoví, že ředitelé škol na základě praktických podmínek zváží nutnost a vhodnost přidání dodatečné výukové a studijní doby pro některé skupiny žáků a navrhnou řediteli odboru školství a odborné přípravy zvážení a rozhodnutí.

Ministerstvo požaduje, aby tato změna a doplnění i nadále zajišťovaly zásadu z oběžníku č. 29: nevybírat peníze, nezvyšovat studijní tlak, zvyšovat kvalitu formálních studijních hodin a věnovat čas školení prostřednictvím vzdělávacích aktivit podle individuálních potřeb pro komplexní rozvoj.

Bộ GDĐT nêu 3 lý do phải sửa đổi Thông tư 29 về dạy và học thêm - 2 — Podle ministerstva školství a odborné přípravy odpovídá novela oběžníku č. 29 o doplňkové výuce a učení realitě (Foto: M. Ha).

V souladu s příslušnými zákony upravuje návrh novelizovaného a doplněného oběžníku také požadavky na registraci podniků pro organizace nebo jednotlivce organizující mimoškolní výukové a vzdělávací aktivity za účelem zajištění souladu s novým zákonem o podnikání, zákonem o vzdělávání atd.

Návrh dodatečného oběžníku rovněž vyžaduje, aby učitelé pravidelně aktualizovali informace na elektronickém informačním portálu nebo je zveřejňovali v doučovacím zařízení, aby se zvýšila účinnost sociálního dohledu, a aby zavedli přísnější předpisy týkající se podávání zpráv učitelům o účasti na doučování mimo školu.

Učitelé musí před zahájením výuky nahlásit a aktualizovat každou změnu v dříve sděleném obsahu. Toto nařízení má posílit manažerskou odpovědnost ředitele.

Ministerstvo školství a odborné přípravy dříve zaslalo dokument řadě ministerstev školství a odborné přípravy s cílem získat připomínky k návrhu oběžníku, kterým se mění a doplňuje oběžník č. 29 o dodatečné výuce a vzdělávání, a to před jeho zveřejněním za účelem získání veřejných připomínek od příslušných agentur, organizací a jednotlivců.

Tato novela ukazuje, že ministerstvo školství a odborné přípravy plánuje uvolnit omezení pro doplňkovou výuku a učení, rozšířit právní rámec a pravomoci ministerstev školství a odborné přípravy tak, aby vzdělávacím institucím umožnilo organizovat více než 2 hodiny navíc týdně pro každý předmět.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-neu-3-ly-do-phai-sua-doi-thong-tu-29-ve-day-va-hoc-them-20251204195214455.htm