Kandidáti jsou lhostejní k základním vědám

Zatímco trendy obory v ekonomii, komunikacích, technologiích... přitahují velký počet uchazečů, obory základních přírodních věd na mnoha školách mají jen velmi málo přihlášek a některé obory nesplňují svou kvótu.

NÁBOR NESPŮSOBÍ KVALIFIKACI, STANDARDNÍ SKÓRE JE NÍZKÉ

Univerzita v Dalatu je jednou z mála škol, které nabízejí výuku základních věd v přírodních i společenských vědách. Dr. Tran Huu Duy, vedoucí vzdělávacího oddělení, informoval: „Škola každý rok přijme 30 studentů pro každý obor matematiky, fyziky, chemie a biologie, ale každý rok přijme pouze asi 10 studentů na obor, v některých letech pouze 5–6 studentů na obor. Škola si však musí obor i nadále udržovat, protože se jedná o velmi důležité obory, aby učitelé měli práci. Podobně i obory společenských a humanitních věd, jako je literatura, historie a sociologie, mají velmi málo kandidátů.“

Protože se registruje tak málo studentů, musí být školní standard pro tyto obory snížen na pouhých 17 bodů na základě výsledků maturitních zkoušek.

Většina studentů se dnes při výběru oboru pro přijetí na univerzitu více zajímá o ekonomii a technologie než o základní vědy a inženýrství.

FOTO: DAO NGOC THACH

Na Pedagogické univerzitě (Univerzita v Danangu ) jsou obory chemie a technické fyziky také dvěma obory s nejnižším počtem studentů. V roce 2022 na obor technické fyziky přijalo 23 studentů, ale na základě výsledků maturitních zkoušek a studijních výsledků bylo přijato pouze 5 studentů. V roce 2023 tento obor přijal 50 studentů, ale přijato bylo pouze 10 studentů; standardní skóre bylo také velmi nízké, od 15,35 do 15,8 bodů. V případě oboru chemie bylo v roce 2022 přijato 59 studentů, ale přijato pouze 42 studentů, standardní skóre bylo 16; v roce 2023 přijalo 50 studentů, ale přijato bylo pouze 44 studentů, standardní skóre bylo 16-17,8.

Pedagogická univerzita v Da Nangu musela dříve zrušit studium některých oborů základních věd, které bylo obtížné získat, jako například aplikované matematiky a fyziky.

Současné investice naší země do základní vědy se nevyplatí. Pracovní příležitosti v těchto oblastech jsou omezené. Absolventi, kteří pracují na univerzitách a ve výzkumných ústavech, mají nízké příjmy a zároveň vykonávají těžkou intelektuální práci.

Dr. TRAN HUU DUY (vedoucí katedry vzdělávání, Univerzita v Dalatu)

Na Univerzitě přírodních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově městě) měl obor geologie v roce 2022 kvótu 40 studentů, ale zapsáno bylo pouze 11 studentů. V roce 2023 byla kvóta snížena na 30, přičemž bylo zapsáno 21 studentů. Ani obor geologického inženýrství svou kvótu nesplnil, když v letech 2022 a 2023 bylo každý rok přijato pouze 8–10 nových studentů. Podobně i obor oceánografie měl roky, kdy nemohl naplnit 50 % své kvóty. Referenční skóre pro tyto obory v metodě bodování u maturitních zkoušek bylo pouze 17, v některých letech až 19 a v metodě bodování testu hodnocení kompetencí patřilo také k nejnižším, pouze 600–660 bodů.

Podle Dr. Phama Tan Ha, prorektora Univerzity sociálních a humanitních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově městě), mají základní vědecké obory na škole, jako jsou religionistika, filozofie, historie, geografie..., často jen velmi málo registrovaných doktorandů.

Kariérní poradenství je velmi důležité pro uchazeče i rodiče, aby dané profesi jasně porozuměli.

Foto: Dao Ngoc Thach

" Chci studovat obory, kde si můžu hned vydělávat peníze."

Profesor, bývalý ředitel výzkumného ústavu Vietnamské akademie věd a technologií, řekl: „Země s mimořádně rozvinutou vědou a technologií jsou všechny ty, které investují „obrovské“ rozpočty do základní vědy. Není možné vyrábět jadernou energii bez fyziky a chemie; není možné vyrábět elektronické čipy a polovodičové mikroobvody bez vědců z oblasti fyziky, chemie, geologie, kteří zkoumají, hledají a využívají prvky vzácných zemin... Všechny dnešní produkty aplikované vědy, včetně polovodičových mikroobvodů, umělé inteligence, léků, vakcín... jsou výsledky výzkumu v oblastech základní vědy.“

Profesor vysvětloval, proč jsou studenti k těmto oborům lhostejní, a uvedl, že hlavním důvodem jsou pracovní místa a příjmy. Poznamenal: „V současné době mají lidé stále nízké příjmy. Proto lidé potřebují, aby se jejich děti učily a dělaly věci, které jim okamžitě vydělají peníze. Základní vědecké obory se přitom těžko studují, dokonce jsou těžké a bolestivé, ale po ukončení studia není jisté, že budou mít práci, aby si vydělali peníze.“

Dr. Tran Huu Duy také zhodnotil, že základní vědy jsou základem veškeré vědy a techniky, vytvářejí ekonomickou hodnotu pro zemi a udržitelný rozvoj národa. „Investice do základních věd se však v naší zemi v současné době nevyplatí. Pracovní příležitosti v těchto oborech jsou stále omezené. Pokud absolventi pracují na univerzitách a ve výzkumných ústavech, jejich příjem je nízký a jejich duševní práce je těžká,“ řekl Dr. Duy.

Dr. Pham Tan Ha se domnívá, že částečně kvůli tržní ekonomice si mladí lidé často vybírají obory na základě trendů. Mnoho studentů si z ekonomických důvodů vybírá obory, které umožňují snadný výdělek, i když mohou mít vášeň pro základní vědy.

Podle docenta Dr. Phama Trunga Hieua, vedoucího katedry geologie na Univerzitě přírodních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově městě), je geologie jednou ze základních věd v oblasti věd o Zemi, v současném kontextu nesmírně důležitá a pracovní místa jsou stále otevřenější, ale ne každý jí jasně rozumí. „Musí existovat geologové, kteří by prováděli průzkum, analýzu a vyhodnocování, aby určili místo pro výstavbu metra, našli místa, kde by mohly být postaveny podzemní plynové tunely, prozkoumali a našli nové zdroje, které by nahradily zdroje vyčerpané lidskou činností. Nejen to, inženýři a bakaláři geologie mohou také vykonávat práci oceňovatele drahokamů... Mnoho stavebních projektů také potřebuje inženýry, kteří tento obor absolvovali. Každý rok kvůli nízké kvótě a počtu studentů nemá škola dostatek zdrojů na to, aby zásobovala podniky,“ informoval Dr. Trung Hieu.

Z jiného úhlu pohledu mistr Hoang Thanh Tu, zástupce vedoucího katedry informací a komunikace Univerzity přírodních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově městě), poznamenal, že úroveň přístupu doktorandů k základním vědám není vysoká. Na středních školách studenti také dostávají v těchto oblastech jen málo kariérního poradenství. „Někteří rodiče se obávají, že pokud budou studovat obory jako geologie, oceánografie, jaderné inženýrství... budou muset provádět mnoho průzkumů nebo být vystaveni prostředí, které ovlivňuje jejich zdraví..., zatímco nevidí konkrétní pracovní příležitosti. Proto je kariérní poradenství pro kandidáty i rodiče velmi důležité,“ sdělil mistr Tu. (pokračování) .

Zdroj: https://thanhnien.vn/thi-sinh-tho-o-voi-nganh-khoa-hoc-co-ban-185250331211940086.htm