Seminář „Ať vietnamské děti vyrůstají v dětství bez stresu“

Vietnamský institut pedagogických věd uspořádal 13. března v Hanoji seminář s názvem „Nechte vietnamské děti vyrůstat v dětství bez stresu“.

Semináře se zúčastnili zástupci řady útvarů spadajících pod Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET), zástupci Vietnamské asociace pro ochranu práv dětí, odborníci, vědci z výzkumných ústavů, univerzit, manažeři, učitelé a rodiče.

Ředitel Vietnamského institutu pedagogických věd Le Anh Vinh hovoří na semináři

Ředitel Vietnamského institutu pedagogických věd Le Anh Vinh na semináři uvedl: „V současné době je v některých zemích světa doba vzdělávání dětí na základní škole prodloužena na více než 5 let s cílem, aby studenti žili a studovali v méně stresujícím prostředí. Na této úrovni by studenti neměli být pod tlakem množství znalostí, úspěchů a skóre, ale měli by být vychováváni v osobnosti, přístupu a solidních životních dovednostech.“

Ve Vietnamu v posledních letech ministerstvo školství a odborné přípravy provedlo také zásadní změny v předpisech týkajících se testování a hodnocení učebního procesu žáků základních škol.

„Základní škola je nesmírně důležitou úrovní vzdělání, základem pro vývoj dítěte. Vždy chceme ty nejviditelnější věci, jako jsou známky, výsledky zkoušek, a proměňujeme je v očekávání, ale zapomínáme, že dítě potřebuje ten nejlepší základ, tu nejlepší sebedůvěru, aby dosáhlo velkého pokroku,“ sdělil ředitel Le Anh Vinh.

Delegáti diskutovali na semináři

Ředitel Le Anh Vinh zdůraznil, že téma, jak pomoci vietnamským dětem vyrůstat v bezstresovém dětství, se vždy těšilo velké pozornosti škol, učitelů i rodičů, a doufá, že diskuse bude místem, kde odborníci, vědci, manažeři a rodiče sdílejí své názory z mnoha různých perspektiv, aby se lépe starali o výchovu budoucí generace, aby děti mohly mít život naplněný radostí a bez velkého životního tlaku.

Místopředseda Vietnamské asociace pro ochranu práv dětí Ha Dinh Bon uvedl: „Tlak je situace, které může každé dítě čelit během svého dospívání. Tlak může nastat z mnoha důvodů a způsobit nepředvídatelnou újmu, která ovlivňuje fyzické i duševní zdraví dětí. Tlak může poškodit duševní a fyzické zdraví dětí.“ Pan Ha Dinh Bon proto navrhl řešení spočívající ve zlepšování systému právní politiky v oblasti ochrany a péče o děti. Zejména je nutné vybudovat a zavést mechanismus pro synchronní a plné uplatňování všech práv dětí, žádné právo nesmí být bráno na lehkou váhu a musí být zajištěno harmonické a rozumné uplatňování práv.“

Na semináři diskutoval docent Dr. Nguyen Hong Thuan

Docent Dr. Nguyen Hong Thuan, ředitel Centra pro psychologický a pedagogický výzkum Vietnamského institutu pedagogických věd, spolu s odborníky a kolegy nastolil také otázky týkající se konceptu, jak chápat studijní tlak a jak doprovázet žáky základních škol, a zároveň zdůraznil roli škol, rodin a jednotlivců při řešení studijního tlaku u žáků základních škol.

V diskusní sekci se odborníci a vědci zaměřili na příčiny tlaku na žáky základních škol, jeho konkrétní projevy; na to, jak snížit studijní tlak, aby děti mohly zůstat nevinné, bezstarostné, žít věrně svému dětství a zároveň maximalizovat své vlastní schopnosti...

Zdroj: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10363