Generální tajemník Lamovi: Zajistit, aby státní rozpočet vynakládal alespoň 20 % na vzdělávání

(NLDO) - Ráno 18. listopadu se v Hanoji generální tajemník To Lam setkal se zástupci učitelů a vedoucích pracovníků ve školství u příležitosti Vietnamského dne učitelů, který se koná 20. listopadu.

Na slavnostním ceremoniálu jménem stranických a státních vůdců generální tajemník To Lam poblahopřál a ocenil úspěchy v oblasti vzdělávání a inovací v oblasti odborné přípravy v celém vzdělávacím sektoru, učitelů a vedoucích pracovníků v oblasti vzdělávání v poslední době.

Generální tajemníkTo Lam poblahopřál a ocenil úspěchy v oblasti inovací v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

„Rád bych vyjádřil své upřímné poděkování a přání všeho nejlepšího generacím učitelů po celé zemi u příležitosti Vietnamského dne učitelů, 20. listopadu,“ zdůraznil generální tajemník .

Podle generálního tajemníka naše strana a stát v průběhu revolučního procesu vždy tvrdily, že vzdělávání a odborná příprava jsou nejvyšší národní politikou, budoucností národa; vždy věnovaly zvláštní pozornost a péči, měly mnoho politik a strategií pro investice do vzdělávání, určovaly, že investice do vzdělávání jsou investicemi do rozvoje a upřednostňovaly je před ostatními oblastmi.

Generální tajemník To Lam se setkal se zástupci učitelů a vedoucích pracovníků ve školství u příležitosti Vietnamského dne učitelů, který se koná 20. listopadu.

„Historie vietnamské revoluce ukazuje, že vzdělávání a odborná příprava hrají obzvláště důležitou roli v rozvojových úspěších národa,“ řekl generální tajemník.

Generální tajemník zhodnotil, že ačkoli inovace ve vzdělávání a odborné přípravě probíhají již po celá desetiletí, nepřinesly zásadní změny, nedošlo k jejich skutečnému kvalitativnímu posunu a nesplnily očekávání strany, státu a lidu.

Generální tajemník To Lam nastolil tři otázky. Zaprvé, nejvyšším cílem, na který je třeba se za každou cenu zaměřit, je „dokončení inovací ve vzdělávání a odborné přípravě, splnění cíle vytvoření lidských zdrojů pro národní výstavbu a obranu v éře národního rozvoje během volebního období 14. sjezdu strany“.

Generální tajemník To Lam udělil Ekonomické univerzitě (Vietnamská národní univerzita v Hanoji) medaili za práci třetího stupně.

Podle generálního tajemníka je dokončení úkolu v oblasti vzdělávání a inovací v oblasti odborné přípravy od nynějška až do konce volebního období 14. sjezdu strany obtížným a náročným úkolem, ale z ponaučení, která jsou stále cenná z hnutí masového vzdělávání, jsme upevnili naši pevnou víru, že uspějeme, když budeme mít jasné cíle, chytré zásady a kreativní způsoby, jak věci dělat. Nejvyšší prioritou při dosahování tohoto cíle je zaměřit se na budování socialistického lidu. Zaměřit se na vzdělávání osobnosti, etiky, životního stylu, právních znalostí a občanského uvědomění.

Pokud jde o opatření a metody k dosažení cílů, je nutné pečlivě sledovat hlediska a cíle národního rozvoje a stanovit potřeby a obsah vzdělávání na základě požadavků jednotlivých agentur, jednotek, organizací a podniků využívajících pracovní sílu ze školy. Usilovat o zvýšení pozice vietnamského vzdělávání na mapě regionální a mezinárodní vzdělávací politiky. Konkrétně se Vietnam do roku 2030 zařadí mezi 3 nejlepší země ASEANu, pokud jde o počet mezinárodních publikací a index dopadu vědeckých výzkumných prací; univerzity se budou nacházet mezi 100 nejlepšími univerzitami světa.

Za druhé, pokud jde o některé naléhavé úkoly, musí existovat řešení pro úplné odstranění negramotnosti, zejména v odlehlých oblastech mezi etnickými menšinami. Zahájit realizaci hnutí „lidového digitálního vzdělávání“. Zaměřit se na přezkoumání a úplné řešení nedostatku škol a učeben v některých velkých městech, průmyslových parcích, hustě osídlených oblastech a horských oblastech; zpevnit školy a učebny a zajistit ubytování pro učitele v odlehlých oblastech a oblastech s etnickými menšinami. Zajistit, aby státní rozpočet na vzdělávání činil alespoň 20 % celkových výdajů státního rozpočtu v souladu s usnesením stanoveným stranou. Mít preferenční mechanismy a politiky pro přilákání nestátních zdrojů k investicím do rozvoje vzdělávání a odborné přípravy. Spoléhat se na lidi, mobilizovat síly lidí a organizovat lidi, aby se společně vzdělávali s nejnižšími náklady a maximální efektivitou.

Za třetí, zaměřte se na budování týmu učitelů a školských administrátorů, kteří jsou ctnostní a talentovaní, mají vášeň, nadšení, dovednosti, znalosti a schopnost předávat znalosti; kteří jsou dychtiví učit se, inovativní a skutečnými vzory pro studenty, kteří se mohou učit a následovat; kteří mají dostatečný počet a konzistentní strukturu.

Generální tajemník vyjádřil přesvědčení, že země a národ s tradicí lásky k učení a oceňování talentů; tým oddaných učitelů, kteří milují svou práci, jsou ochotni se obětovat a jsou oddáni svému povolání; a s rozhodnou a synchronní účastí celého politického systému a celého vzdělávacího sektoru překonají všechny těžkosti, zvládnou všechny výzvy a úspěšně provedou reformu vzdělávání a odborné přípravy.

Při této příležitosti byla Ekonomická univerzita Vietnamské národní univerzity v Hanoji poctěna udělením Medaile práce třetího stupně za zásluhy o vzdělávání, vědecký výzkum a transfer technologií, za přispění k budování socialismu a obraně vlasti. Generální tajemník To Lam škole předal Medaili práce třetího stupně.

Zdroj: https://nld.com.vn/tong-bi-thu-to-lam-bao-dam-ngan-sach-nha-nuoc-chi-cho-giao-duc-toi-thieu-20-196241118121523424.htm