Ho Či Minovo Město testuje umělou inteligenci ve vzdělávání

Jedním ze dvou řešení je odhalit mezery ve znalostech studentů, na základě čehož umělá inteligence navrhne obsah, který by studenti měli zlepšit.

Delegáti se seznámili s technologickými řešeními na vědecké konferenci „Velká data a umělá inteligence ve vzdělávání : od výzvy k průlomu“ - Foto: TT

Dne 22. listopadu uspořádal Výbor lidu Ho Či Minova města a Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města vědeckou konferenci s názvem „Velká data a umělá inteligence ve vzdělávání: od výzvy k průlomu“.

Dvě řešení s umělou inteligencí

Na workshopu pan Ho Tan Minh, vedoucí kanceláře Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že Ho Či Minovo Město si zvolilo dvě řešení pro testování aplikace umělé inteligence ve vzdělávání. Řešení 1 spočívá v podpoře studentů v samostatném přizpůsobení jejich studijní cesty. Řešení 2 spočívá v odhalení mezer ve znalostech studentů, na základě čehož umělá inteligence navrhne obsah, který by si studenti měli vylepšit.

„Každý student má jiné potřeby, rychlost učení a studijní schopnosti. Vlastní učení dává studentům kontrolu nad jejich vzdělávací cestou a umožňuje jim rozhodovat se o tom, co, jak a kdy se budou učit.“

Model umělé inteligence vyvinutý Ministerstvem školství a odborné přípravy Ho Či Minova města si klade za cíl podpořit studenty v úpravě jejich studijní cesty analýzou interakcí studentů s úkoly v systému LMS.

Model poskytne každému studentovi personalizovaná doporučení, například oblasti, na které se zaměřit, na zlepšení; další materiály nebo aktivity; úpravy studijních rozvrhů; strategie pro zlepšení efektivity učení...“ – řekl pan Minh.

Ohledně druhého řešení pan Minh informoval, že umělá inteligence bude analyzovat historická data z kompetenčních průzkumů a bank otázek. Tímto způsobem umělá inteligence předvídá specifický obsah a znalosti, u kterých studenti mohou potřebovat dodatečnou podporu.

A výzvy

Pan Ho Tan Minh, vedoucí kanceláře Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, hovoří na workshopu - Foto: TT

„V současné době se nacházíme ve fázi sběru a integrace dat pro umělou inteligenci. Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města se také potýká s mnoha výzvami, jako jsou například infrastrukturní omezení (nedostatek vhodné serverové infrastruktury vybavené grafickými procesory – GPU).“

„Bez akcelerace GPU by trénování modelů umělé inteligence bylo výrazně pomalejší, což by snižovalo proveditelnost iterativního vývoje a rozsáhlého nasazení. Toto omezení ovlivňuje nejen rychlost, ale také škálovatelnost řešení umělé inteligence, protože zpracování velkých datových sad se se standardními procesorovými prostředky stává prakticky neproveditelným,“ sdělil Minh.

Podle pana Minha není nákup grafických procesorů prostřednictvím investic ze státního rozpočtu proveditelný kvůli exportní politice ze zemí vyrábějících čipy. Používání cloudových platforem pro umělou inteligenci nebo API od poskytovatelů, jako je OpenAI, s sebou nese značné náklady, zejména pokud je řešení používáno pro obsluhu velkého počtu uživatelů.

Cloudové služby se účtují podle využití, včetně zpracování dat, ukládání a volání API. Pro veřejné provozy s omezenými rozpočty představují tyto průběžné náklady finanční zátěž…

Podpora pokroku v digitální transformaci ve vzdělávání

Vědecké konference „Velká data a umělá inteligence ve vzdělávání: od výzvy k průlomu“ se účastní více než 350 delegátů z Ministerstva školství a odborné přípravy , Lidového výboru Ho Či Minova města, ministerstev školství a odborné přípravy z jihovýchodního regionu, odborníků na digitální transformaci...

Toto je jedna z aktivit na podporu pokroku v implementaci úkolů a efektivní implementace Plánu na posílení využívání informačních technologií a digitální transformace v sektoru vzdělávání a odborné přípravy na období 2022–2025 s vizí do roku 2030 v jihovýchodních provinciích.

Workshop zahrnoval mnoho prezentací modelů, řešení a osvědčených technologií od vzdělávacích a školicích odborů, odborníků a firem se zkušenostmi s digitální transformací. Zároveň workshop představil průlomové modely a řešení, která vzdělávací odbory v jihovýchodním regionu připravují nasazení v další fázi.

Zdroj: https://tuoitre.vn/tp-hcm-thu-nghiem-dua-ai-vao-giao-duc-20241122175617646.htm