Ho Či Minovo Město zpřísňuje řízení doplňkové výuky a vzdělávání: Očekává se jasné definování odpovědností

(Dan Tri) - Ředitelé škol převezmou „dvojí“ odpovědnost: organizují doplňkové hodiny ve škole, zajišťují kvalitu a financování a řídí učitele, když vyučují doplňkové hodiny mimo školu.

Doplňková hodina pro děti nastupující do 1. třídy (Foto: Quynh Huyen).

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města právě vydalo oficiální zprávu, v níž si vyžádalo stanoviska a sdělilo návrh rozhodnutí o vydání předpisů o doplňkové výuce a vzdělávání v Ho Či Minově Městě.

Jedním z nejdůležitějších bodů návrhu je jasné vymezení odpovědností lidových výborů na úrovni obcí/okresů, vzdělávacích řídících orgánů a příslušných agentur, organizací a jednotlivců při provádění předpisů o doplňkové výuce a učení.

Návrh dále stanoví také správu a využití finančních prostředků na organizaci mimoškolní výuky a vzdělávání; kontrolu, zkoumání a řešení porušení týkajících se mimoškolních výukových a vzdělávacích aktivit v dané oblasti.

Toto nařízení se vztahuje na lektory a studenty; organizace a jednotlivce organizující doučování a vzdělávání; a související organizace a jednotlivce.

Ředitel je zodpovědný za řízení učitelů, kteří vyučují mimo školu.

Podle návrhu je ředitel plně zodpovědný za organizaci a řízení mimoškolních výukových a vzdělávacích aktivit ve škole a zároveň za řízení svých učitelů, když se účastní mimoškolní výuky.

Ředitel školy musí konkrétně organizovat doplňkové výukové a vzdělávací aktivity ve škole v souladu s ustanoveními článku 5 oběžníku č. 29/2024/TT-BGDDT a souvisejícími právními dokumenty.

To zahrnuje pravidelné přezkoumávání potřeb studentů v oblasti doplňkových hodin, vytváření plánů a podávání zpráv příslušným orgánům za účelem zajištění rozpočtových prostředků, jakož i mobilizaci dalších zákonných finančních zdrojů na podporu doplňkových výukových a studijních aktivit.

Ředitel je také zodpovědný za řízení učitelů vyučujících ve škole, když se účastní mimoškolní výuky, a za zajištění dodržování článku 3, článku 6 oběžníku č. 29.

Nejdůležitější je, že ředitel je odpovědný přímo řídícímu orgánu za kvalitu, hospodaření a využívání finančních prostředků na organizaci doplňkové výuky a učení ve škole.

Ředitel je dále zodpovědný za přijímání a vyřizování názorů a doporučení studentů a rodičů týkajících se doplňkové výuky a učení, za řešení porušení předpisů v souladu s pravomocemi nebo za doporučování příslušným orgánům k řešení, za pravidelné shrnování a podávání zpráv o situaci v oblasti doplňkové výuky a učení na konci každého pololetí a na konci školního roku.

Doučovací zařízení poskytují úplné informace o seznamu doučovatelů.

Návrh stanoví, že doučovací zařízení jsou odpovědná za plné provedení předpisů o doučování a vzdělávání uvedených v článcích 6 a 14 oběžníku č. 29/2024/TT-BGDDT a dalších příslušných právních předpisech.

Před organizací aktivit musí doučovací zařízení podat místním orgánům pro správu vzdělávání zprávu a poskytnout jim veškeré informace o: registraci firmy, seznamu doučovacích kurzů, rozvrhech, seznamu doučovatelů (se zprávami od učitelů, kteří v daném vzdělávacím zařízení aktuálně vyučují), poplatcích za doučování a plánech doučování pro účely monitorovací a inspekční práce.

Zařízení musí zajistit podmínky zařízení, dodržovat zákon o pracovní době, přesčasech a předpisy o bezpečnosti, pořádku, bezpečnosti, hygieně životního prostředí a požární ochraně.

Zejména jsou doučovací zařízení povinna plně aktualizovat informace v softwarovém systému pro doučování a řízení vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy.

Doučovací zařízení musí také řídit a zajišťovat kvalitu doučování, práva studentů a učitelů a také uchovávat veškeré záznamy doučovacích organizací, které je možné předložit při inspekcích a kontrolách.

Doučovací zařízení je konečně odpovědné za přijímání a vyřizování názorů a doporučení studentů a jejich rodičů a za vysvětlování provádění tohoto nařízení na žádost příslušných orgánů.

Lidový výbor okrsku/obec přímo řídí

Lidové výbory na všech úrovních obcí/okresů nejsou podle oběžníku 17/2012/TT-BGDDT pouze koordinačním orgánem s ministerstvem školství a odborné přípravy, ale nyní nesou přímou odpovědnost za řízení doplňkových výukových a vzdělávacích aktivit pro zařízení a jednotlivce, které spravují.

Článek 4 návrhu rovněž uvádí 7 bodů týkajících se úkolů Lidového výboru obvodu/obce při řízení mimoškolních výukových a vzdělávacích aktivit.

Návrh rovněž věnuje články 2 a 3 objasnění odpovědností Ministerstva školství a odborné přípravy a dalších příslušných ministerstev a složek.

Návrh věnuje jednu kapitolu regulaci hospodaření a využívání finančních prostředků z doplňkové výuky a vzdělávání.

Obsah neuvedený v tomto rozhodnutí se provede v souladu s ustanoveními oběžníku č. 29/2024/TT-BGDDT ze dne 30. prosince 2024 ministra školství a odborné přípravy, kterým se upravuje mimoškolní výuka a učení (dále jen „oběžník č. 29/2024/TT-BGDDT“).

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-du-kien-phan-ro-trach-nhiem-20251028182927161.htm