V roce 2025 vláda předloží Národnímu shromáždění organizaci sestavení souboru učebnic.

Dne 25. prosince podepsal a vydal místopředseda vlády Tran Hong Ha směrnici č. 32/CT-TTg o pokračování v podpoře zásadních a komplexních inovací ve všeobecném vzdělávání .

Směrnice uvádí, že počáteční implementace Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018 přinesla pozitivní změny; tým učitelů a vedoucích pracovníků v oblasti vzdělávání se nadále konsoliduje a posiluje; systém zařízení a výukového vybavení se i nadále těší investiční pozornosti; kvalita všeobecného vzdělávání se udržuje a zlepšuje. Některé dokumenty k implementaci Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018 se však vydávají pomalu, ne synchronně a jednotně; sestavování, experimentování a hodnocení učebnic je stále omezené; situace přebytku a nedostatku učitelů se překonává pomalu; zařízení a výukové vybavení nesplňují požadavky na inovace.

Aby se i nadále prosazovala zásadní a komplexní inovace všeobecného vzdělávání v souladu s usneseními strany, Národního shromáždění a stálého výboru Národního shromáždění, předseda vlády žádá ministerstva, složky, příslušné agentury a obce, aby se na základě svých přidělených funkcí a úkolů i nadále zaměřovaly na efektivní realizaci cílů, úkolů, skupin úkolů a řešení stanovených v usnesení ústředního výboru č. 29-NQ/TW o zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy; aby se naléhavě přezkoumaly a doporučily příslušným orgánům, aby v rámci své pravomoci změnily, vyhlásily nebo vyhlásily dokumenty v souladu s usnesením 686/NQ-UBTVQH15 stálého výboru Národního shromáždění o tematickém dohledu nad inovací programů a učebnic všeobecného vzdělávání, které má být dokončeno v roce 2024.

Ministerstvo školství a odborné přípravy je odpovědné za vypracování Akčního plánu vlády k provedení usnesení Stálého výboru Národního shromáždění č. 686/NQ-UBTVQH15 a jeho předložení vládě v prosinci 2023; za dokončení Projektu investic do zařízení a minimálního výukového vybavení pro splnění požadavků na realizaci Programu všeobecného vzdělávání 2018 a jeho předložení premiérovi v roce 2024. Současně pokračovat v dokončování a rozvíjení Programu všeobecného vzdělávání 2018 v souladu se stanovenými cíli a požadavky; a za dokončení plánování sítě vysokých škol a pedagogických institucí a jeho předložení premiérovi v prosinci 2023.

Ministerstvo školství a odborné přípravy shrnuje implementaci inovací ve všeobecně vzdělávacích programech a učebnicích v roce 2018, na tomto základě navrhuje plán a předkládá vládě zprávu k předložení Národnímu shromáždění o organizaci sestavování souboru učebnic dle ustanovení usnesení Národního shromáždění č. 88/2014/QH13 v roce 2025; vydává dokumenty upravující způsob tvorby cen učebnic, zajišťující přísnou kontrolu výrobních a distribučních nákladů za účelem snížení cen učebnic; podporuje propagandistickou práci, posiluje kontrolu a zkoumání implementace inovací ve všeobecně vzdělávacích programech a učebnicích.

Premiér pověřil Ministerstvo školství a odborné přípravy a Ministerstvo práce, válečných invalidů a sociálních věcí, aby urychleně sjednotily učební osnovy a obsah všech úrovní vzdělávání v rámci národního vzdělávacího systému. Ministerstvo vnitra bude řídit, kontrolovat a naléhat na obce, aby přijímaly učitele v souladu s přiděleným mzdovým rozpočtem, aby se překonal přebytek a nedostatek učitelů ve vzdělávacích institucích. Ministerstvo financí přidělí rozpočet na vzdělávání a odbornou přípravu a finanční prostředky na realizaci Všeobecného vzdělávacího programu na rok 2018 v souladu s ustanoveními zákona o státním rozpočtu.

Premiér pověřil Lidové výbory provincií a měst odpovědností za přezkoumání plánování a rozvoje sítě zařízení všeobecného vzdělávání; plánování fondů pro využití půdy pro vzdělávání a odbornou přípravu; podporu socializace a mobilizaci investičních zdrojů pro vzdělávání; pokračování v efektivní realizaci Projektu rozvoje týmu učitelů a vzdělávacích manažerů, synchronní implementaci řešení problému přebytku a nedostatku učitelů; nábor učitelů s cílem zajistit dostatečný počet zaměstnanců přidělených příslušnými orgány. Zároveň upřednostňoval investiční zdroje do zařízení a výukového vybavení pro zařízení všeobecného vzdělávání s cílem uspokojit minimální potřeby podle Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018.

Provincie a města vypracovávají a realizují plány na podporu učebnic pro studenty politických oborů, chudé domácnosti, studenty z obtížných rodinných poměrů, odlehlé oblasti a studenty z oblastí etnických menšin; organizují inspekce, dohled, syntézu a hodnocení situace a výsledků plnění úkolů; zasílají Ministerstvu školství a odborné přípravy do 15. srpna každého roku dokumenty, aby je shrnulo a podalo zprávu premiérovi...

PHAN THAO

Zdroj