V souhrnné zprávě za rok 2023 pan Nguyen Thanh Truong, zástupce ředitele Školy pro vzdělávání a podporu kádrů přírodních zdrojů a životního prostředí, uvedl, že směřování a realizace úkolů Školy byly efektivní a splnily stanovený plán; pracovní vztahy mezi stranickým výborem, vládou, organizacemi, odděleními a jednotlivci byly jednotné, vysoce cílevědomé a flexibilní, včasné a byla rozhodnuta o praktických implementačních řešeních... což dokazuje skutečnost, že: bylo splněno 100 % základních úkolů; Škola vyvinula 5 výukových programů, sestavila 8 dokumentů a aplikovala výsledky vědeckého výzkumu; zorganizovala 34 kurzů/přednášek s celkovým počtem 2 285 studentů a udržovala síť domácích i zahraničních lektorů a reportérů čítajících 99 osob.
Škola navíc pravidelně dostává zakázky na školení pro úředníky na všech úrovních a v mnoha odvětvích v mnoha lokalitách a podnicích v oblasti pozemků od Lidového výboru města Chi Linh, Odboru přírodních zdrojů a životního prostředí provincií a měst, jako jsou Yen Bai , Lang Son, Ha Tinh, Tuyen Quang atd.
V oblasti výzkumných a vědeckotechnických aktivit škola realizovala vědeckotechnický projekt na úrovni ministerstva s názvem „Výzkum mezinárodních zkušeností pro vývoj vzdělávacích programů a materiálů a pro vzdělávání odborníků a vědeckotechnických pracovníků v oblasti přírodních zdrojů a životního prostředí“ a projekt včas přijala.
Pan Thanh Truong zdůraznil mezinárodní spolupráci a uvedl, že škola koordinovala své aktivity se zahraničními partnery v oblasti vzdělávání a podpory ve spolupráci s Japonskou agenturou pro mezinárodní spolupráci (JICA) a že Ministerstvo přírodních zdrojů a životního prostředí schválilo účast v projektu technické podpory s využitím nevratného kapitálu oficiální rozvojové pomoci (ODA) od japonské vlády. Podepsala memorandum o porozumění o spolupráci při realizaci projektu s vietnamským vlastníkem projektu (Univerzita přírodních věd, Vietnamská národní univerzita, Hanoj) a JICA.
Škola se také aktivně zúčastnila předběžného workshopu projektu v říjnu 2023; spolupracovala s Mezinárodní finanční korporací (IFC); spolupracovala s japonským ministerstvem hospodářství, obchodu a průmyslu (METI) při koordinaci s Ministerstvem pro kontrolu znečištění životního prostředí za účelem implementace programu na vybudování systému personální kontroly znečištění (PCM) na žádost ministerstva...
Za účelem realizace úkolů v roce 2024 škola navrhla směr, kterým bude pokračovat v revizi a zdokonalování systému programů, dokumentů a normativních dokumentů sloužících vzdělávání, podpoře, školení, vyhledávání příležitostí ke spolupráci v oblasti vzdělávacích aktivit, podpoře a rozvoji lidských zdrojů. Podpora socializačních aktivit v oblasti půdy, životního prostředí, hydrometeorologie, geologie minerálů, dálkového průzkumu Země... s cílem uspokojit potřeby agentur, jednotek, organizací, jednotlivců a podniků.
Pan Phan Viet Hung, vedoucí školské kanceláře, ve svém vyjádření na konferenci uvedl, že ačkoli škola dosáhla určitých úspěchů v oblasti vzdělávání a odborné kvalifikace, pro realizaci úkolů v roce 2024 by škola měla vypracovat specifický plán pro koordinaci s místními odděleními a pobočkami s cílem vytvořit systém průběžného vzdělávání s cílem zlepšit odbornou kvalifikaci zaměstnanců. Kromě toho musí škola při organizaci kurzů v lokalitách vypracovat také rozpočtový plán, který vyváží počet kurzů otevřených v dané lokalitě.
Pan Nguyen Binh Minh - ředitel Centra pro spolupráci a rozvoj lidských zdrojů - Školy pro vzdělávání a rozvoj úředníků pro přírodní zdroje a životní prostředí, doplnil svůj názor na pokyny pro školení úředníků na všech úrovních a v různých sektorech v mnoha lokalitách a podnicích v různých oblastech. Škola potřebuje vypracovat plány školení, které budou odpovídat skutečným potřebám místních jednotek. Při práci na tvorbě právních dokumentů se škola a jednotky spadající pod ministerstvo musí koordinovat, aby prozkoumaly zákony a přiměřeným způsobem je začlenily do učebních osnov, a také úzce spolupracovat s právním oddělením Ministerstva přírodních zdrojů a životního prostředí při šíření právních dokumentů mezi studenty a úředníky specializovaných jednotek.
Na závěr konference pan Duong Thanh An, ředitel Školy pro vzdělávání a podporu pracovníků v oblasti přírodních zdrojů a životního prostředí, uvedl, že díky dosaženým výsledkům, pokud jde o odbornost a profesi, škola plně rozvíjí svůj potenciál ve výuce a školení. V nadcházejícím období je však třeba posílit, zaměřit a vypracovat plány na přilákání investic ze soukromých podniků, vertikálních odvětví,...
V loňském roce však byly výrazně omezeny školicí a certifikační aktivity pro jmenování, jakož i školení a politická teoretická příprava pro vedoucí pracovníky oddělení přírodních zdrojů a životního prostředí školy. Klíčovým úkolem v roce 2024 pro školicí a certifikační programy pro státní správní jednotky proto pan Duong Thanh An navrhl ministerstvu přírodních zdrojů a životního prostředí, aby přišlo s plánem na přidání více kurzů a hodin pro studenty, jakož i školicích a certifikačních programů. Zároveň škola plánuje koordinaci s lektory v oboru i mimo něj s cílem vytvořit kvalitní přednášky vhodné pro praktické potřeby.
Zejména v koordinaci s jednotkami ministerstva doufá pan Duong Thanh An, že se mu i nadále bude dostávat podpory od ministerstev, rad a poboček ministerstva při tvorbě politik, režimů, vědeckého a technologického výzkumu a rozpočtu pro školu. V roce 2024 bude škola spolupracovat s projektovou řídicí radou na zlepšení vybavení a infrastruktury školy s cílem vytvořit podmínky pro plnění úkolů v souladu s jejími funkcemi a úkoly, a přispět k setkáním a podpoře vzdělávacích aktivit a aktivit pro kádry, státní úředníky a veřejné zaměstnance v tomto odvětví.
Náměstek ministra přírodních zdrojů a životního prostředí Nguyen Thi Phuong Hoa, který vedl konferenci, ocenil úspěchy Školy pro vzdělávání a podporu pracovníků v oblasti přírodních zdrojů a životního prostředí v uplynulém roce. V souvislosti s návrhy pronesenými na konferenci náměstek ministra navrhl, aby se Škola v roce 2024 řídila pokyny ministra přírodních zdrojů a životního prostředí v oblasti vzdělávání, organizace personálu, výběru studentů a rozumného rozdělování výuky a studijního času.
Kromě odborné práce se škola musí zaměřit také na koordinaci s Ministerstvem vědy a techniky s cílem rozvíjet další témata vědeckého výzkumu. V případě projektu týkajícího se zařízení a výstavby školy musí škola urychleně naplánovat realizaci s projektovou řídicí radou výstavby a rekonstrukce sídla. Pokud jde o organizační strukturu, náměstek ministra doufá, že škola bude i nadále zlepšovat vedení a manažerský tým oddělení, kanceláří atd. a realizovat plán na doplnění personálu na místě, aby mohla efektivně chápat a vykonávat práci školy.
Šíření aktuálních právních dokumentů je velmi důležité a nezbytné, proto je nutné, aby škola koordinovala svou činnost s jednotlivými odděleními, aby synchronně implementovala vývoj školicích programů proložených právními dokumenty, aktualizovala přednášky týkající se nových zákonů. Zároveň je nutné koordinovat a propojovat činnosti s odděleními v rámci ministerstva a přímo podřízenými ministerstvu, aby bylo možné vytvářet úzké vztahy, rozvíjet témata, vědeckovýzkumné projekty atd., a přispívat tak k posilování sektoru přírodních zdrojů a životního prostředí.
Zdroj
![[Foto] Da Nang: Stovky lidí se spojily, aby uklidily důležitou turistickou trasu po bouři č. 13](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/07/1762491638903_image-3-1353-jpg.webp)
Komentář (0)