Zrušte satelitní školy, zlepšete kvalitu vzdělávání

Vzhledem k obtížnému terénu a dopravním podmínkám měla provincie Tuyen Quang dříve tisíce malých škol ve vesnicích a osadách, které měly splňovat požadavky na výuku a učení v horských oblastech a oblastech s etnickými menšinami. V současné době jsou díky výsledkům nového programu rozvoje venkova a příznivějším dopravním podmínkám malé školy postupně rušeny a soustředí se na hlavní školy s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání.

Třída studentů na základní škole Pho Cao v obci Pho Bang.

Splňovat požadavky výuky a učení

Základní škola Pho Cao v obci Pho Bang, která se nachází v obtížné oblasti, měla dříve 1 hlavní školu a 7 satelitních škol. Nyní, díky dobré dopravě, bylo investováno do druhého kampusu a byla postavena nová, prostorná škola. Škola má pouze 1 hlavní školu, 1 druhý kampus a 3 satelitní školy, které jsou vzdáleny asi 7 km od hlavního kampusu. Tyto satelitní školy mají pouze 1. a 2. ročník. Zbývající ročníky byly soustředěny v hlavním a druhém kampusu, aby bylo zajištěno zázemí a splnění požadavků současného vzdělávacího programu.

Učitel Nguyen Huu Trong, zástupce ředitele školy, uvedl: „V rámci realizace politiky slučování satelitních škol škola neustále investuje do zařízení a vybavení pro výuku a učení. Jasným krokem vpřed v kvalitě vzdělávání ve škole je, že mnoho rodin žijících v blízkosti satelitních škol stále posílá své děti studovat do hlavní školy s nadějí, že jejich děti ve studiu dosáhnou lepších výsledků.“

Díky novému venkovskému programu byl modernizován a rozšířen systém dopravy mezi obcemi a vesnicemi v provincii, což studentům usnadňuje cestu do školy. Mnoho škol koordinuje svou činnost s místními úřady, aby odvedly dobrou práci při mobilizaci a propagaci s cílem dosáhnout vysokého konsensu mezi rodiči při posílání jejich dětí ke studiu do hlavní školy. Zpočátku byli studenti stále zmatení, ale s pomocí učitelů a přátel se rychle začlenili.

Vietnamská třída 3.A na internátní škole Xuan Lap pro etnické menšiny v obci Lam Binh je velmi vzrušující. Žáci etnických kmenů Mong a Dao se již nestydí a neváhají před davy a s veselými a sebevědomými tvářemi se integrují se svými spolužáky. V této třídě bylo mnoho studentů z odlehlé školy převedeno do hlavní školy poblíž centra obce, aby se učili. Giang Thi Xuan Chieu ze 3.A řekl: „Jsem velmi šťastný, že se můžu vrátit do hlavní školy a učit se. Tady žiji, jím a učím se pravidelněji. Mohu se setkávat s mnoha přáteli, takže se mohu naučit mnoho praktických a užitečných věcí.“ Většina rodičů je nadšená a uklidněná, protože jejich děti pobývají v internátní škole s lepší péčí a podmínkami pro učení. Pan Giang Seo Hau z vesnice Khuoi Cung v obci Lam Binh řekl: „Od školního roku 2024–2025 bude jeho dítě převedeno z pobočkové školy na hlavní školu.“ Během studia na hlavní škole bude dítě bydlet v postaveném domě, spát v palandě a bude mít učitele, kteří budou řídit jeho studium a aktivity, takže dosáhlo velmi rychlého pokroku.

Zlepšit kvalitu vzdělávání

Ve školním roce 2025–2026 bude v provincii 1 803 satelitních škol na základní a předškolní úrovni. Na středních a vysokých školách nebudou žádné satelitní školy.

Reorganizací školní sítě a zrušením izolovaných škol se výrazně zlepšila kvalita vzdělávání, zejména v horských a znevýhodněných oblastech. Některé školy dosáhly průlomu a dostaly se na vysoká místa v kvalitě masového a klíčového vzdělávání. To je také podmínkou pro to, aby celá provincie soustředila zdroje na investice do budování školních zařízení cíleným a klíčovým směrem, aniž by se zdroje rozptylovaly.

Aby provincie Tuyen Quang postupně rušila satelitní školy, investovala do výstavby zařízení pro zajištění výuky a učení. V současné době má celá provincie 17 231 učeben, z nichž 12 185/17 231 je pevných, což představuje 70,7 %; 4 492 je polopevných, což představuje 26,1 %; a 555 jsou dočasné učebny, což představuje 3,2 %. Zároveň se připravují plány na výstavbu internátních základních a středních škol v 17 pohraničních obcích, což přispěje ke zlepšení kvality vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami.

Podle vedoucích představitelů ministerstva školství a odborné přípravy má zrušení satelitních škol a návrat studentů do hlavních škol mnoho výhod. V první řadě pomáhá překonat situaci, kdy studenti předčasně opouštějí školu a docházejí na hodiny nepravidelně, což je problém v horských a etnických menšinových oblastech; udržuje počet studentů a jejich docházku přes 90 %. Nejdůležitější je vytvořit podmínky pro zlepšení kvality výuky a učení, protože studenti se učí všechny odborné předměty, interagují a učí se s mnoha přáteli a učiteli, takže se rychleji rozvíjejí, zejména ve znalosti vietnamštiny. Dříve tvořily téměř 100 % studentů satelitních škol (horské a pohraniční vesnice) etnické menšiny s velmi omezenou schopností mluvit a psát vietnamsky. V hlavních školách se studenti také účastní modelů výuky a učení ve školách a mnoha dalších mimoškolních aktivit, takže jsou vybaveni a poměrně zdatní v pracovních, výrobních a každodenních dovednostech.

Úspěšné zrušení satelitních škol není jen administrativní změnou, ale také důležitým krokem k dosažení cíle zlepšení kvality komplexního a udržitelného vzdělávání v odlehlých oblastech. To vyžaduje konsenzus a razantní zapojení celého politického systému a vzdělávacího sektoru; konsenzus a podporu rodičů a komunity. Po dokončení sloučení je třeba se zaměřit na řízení a maximalizaci centralizovaných škol, aby se zajistilo, že všichni studenti, ať jsou kdekoli, dostanou spravedlivé a vysoce kvalitní vzdělání, které je co nejlépe připraví na budoucnost.

Článek a fotografie: Minh Hoa

	Zaměření na zlepšení kvality vzdělávání v odlehlých a pohraničních oblastech
	Yen Minh postupně zlepšuje kvalitu vzdělávání
	Dong Van zlepšuje kvalitu vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami
	Snahy o zlepšení kvality vzdělávání v horských oblastech

Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/xoa-diem-truong-le-nang-cao-chat-luong-giao-duc-25858ff/