Tăng cường độ phân hóa
Đề tham khảo môn Ngữ văn 2024 gồm 2 phần Đọc hiểu (3 điểm) và Làm văn (7 điểm). Theo Bộ GDĐT, đây sẽ là năm cuối đề thi Ngữ văn chỉ toàn tự luận, còn từ năm 2025, theo đề tham khảo được công bố, môn Ngữ văn sẽ gồm cả trắc nghiệm và tự luận.
Nhận định về đề tham khảo, cô giáo Trịnh Thu Tuyết, Hệ thống Giáo dục Hocmai cho rằng, cấu trúc, tính chất kiểu loại các câu hỏi của đề thi không thay đổi. Trong đó, phần đọc hiểu, ngữ liệu là đoạn thơ, 4 câu hỏi không chia đều 4 cấp độ mà tăng số lượng câu hỏi nhận biết, giảm độ khó của đề thi, điều này tạo thuận lợi cho thí sinh. Trong đó có câu hỏi cho thí sinh thể hiện quan điểm. Mức độ câu hỏi dễ hơn so với các năm trước.
Đối với phần làm văn, có 2 câu theo cấu trúc như trước đây, quen thuộc và không làm khó lứa học sinh cuối cùng học và thi theo chương trình 2006. “Đề thi không có câu hỏi đánh đố nên học sinh chỉ cần các em ôn luyện thật nghiêm túc” – cô Tuyết chia sẻ.
Chung nhận định này, cô giáo Hoàng Thị Tú Anh (giáo viên môn Ngữ văn trường THPT Việt Nam – Ba Lan, Hà Nội) cho rằng, đề thi có định dạng quen thuộc, học sinh đã và đang được rèn luyện theo dạng đề này rồi nên khi công bố đề thi minh họa, các em cũng không hề bỡ ngỡ. Đề thi vừa sức với học sinh, trong đó câu nghị luận xã hội chiếm 2,0 điểm, có chủ đề thiết thực gắn liền với thực tiễn cuộc sống. Phần nghị luận văn học có câu hỏi phụ thể hiện sự phân loại rõ ràng năng lực thí sinh đồng thời có hướng mở theo định hướng của chương trình GDPT 2018. Cô Tú Anh đề xuất Bộ GDĐT công bố cả đáp án (gồm thang điểm) để giáo viên làm cơ sở ôn tập cho học sinh được tốt hơn.
Đối với đề thi môn Ngoại ngữ, cô giáo Mai Tuyết Nhung (khoa Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Thương mại) cho rằng, đề thi tham khảo có điểm khác biệt lớn nhất so với những năm gần đây đó là có nhiều câu hỏi yêu cầu kiến thức ở mức độ vận dụng nâng cao hơn, dành cho học sinh nào có năng lực ngoại ngữ nhỉnh hơn thì có thể đạt điểm tuyệt đối. Về nội dung câu hỏi tuy đa dạng và khác nhau, nhưng cấu trúc và ma trận của đề thi năm nay vẫn có sự tương đồng với những năm trước nên thí sinh vẫn áp dụng chiến thuật ôn thi cơ bản theo chương trình 2006 là đảm bảo điểm thi ở mức trung bình khá. Ngay cả 10% câu hỏi ở mức độ vận dụng cao nhất cũng nằm trong chương trình GDPT năm 2006 mà các em được học tuy nhiên thí sinh cần nắm chắc kiến thức và vận dụng phù hợp để đạt điểm tối đa.
Thí sinh yên tâm ôn tập
Nhận định về đề Toán tham khảo tốt nghiệp THPT năm 2024, thầy giáo Lưu Huy Thưởng, Hệ thống Giáo dục Hocmai cho biết, đề thi Toán có tính ổn định, độ khó tương đương với đề năm 2023. Các câu hỏi phần lớn chỉ nằm ở mức độ nhận biết thông hiểu, riêng 5 câu cuối là vận dụng cao dùng để phân loại.
Với 5 câu cuối, ông Thưởng lưu ý, đề thực tế có thể là dạng bài khác, đề tham khảo không thể nói hết dạng bài vận dụng cao. Do vậy, muốn đạt mục tiêu 9+ thì ngoài luyện kỹ năng thành thạo, nếu chỉ ôn tủ theo dạng đề tham khảo thì khó đạt điểm tối đa, do vậy cần ôn rộng các dạng bài vận dụng cao.
Đưa ra lời khuyên với các thí sinh năm nay, ông Thưởng cho rằng, trong giai đoạn ôn thi sắp tới, thí sinh cần có lộ trình phù hợp với mục tiêu. Chẳng hạn, nếu chỉ tốt nghiệp thì các em ôn kiến thức cơ bản. Với mục tiêu 9+, để hoàn thành trong 90 phút, các em cần thành thạo các kỹ năng biến đổi, dùng máy tính, và ôn thật kỹ mở rộng các dạng toán vận dụng cao khác ngoài đề dạng toán có trong đề tham khảo.
Ở năm cuối cùng tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình GDPT 2006, Bộ GDĐT về cơ bản giữ ổn định cấu trúc như kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Đồng thời, để chuẩn bị chuyển sang một giai đoạn mới nên trong đề thi có sự tăng cường hợp lý một số nội dung liên quan đến vận dụng thực tiễn để từng bước tiệm cận với định hướng đánh giá năng lực, phù hợp với mục tiêu yêu cầu phát triển năng lực, phẩm chất người học của chương trình GDPT 2018.
Với mức độ đề như hiện tại, các thí sinh có mục tiêu xét điểm tốt nghiệp, chỉ cần ôn tập và nắm chắc kiến thức sách giáo khoa là có thể đạt được điểm 6-7 một cách dễ dàng. Nếu sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT vào việc xét tuyển vào các trường đại học, nhất là các trường đại học top đầu, thí sinh cần nỗ lực học tập và chuẩn bị kĩ càng, nắm vững các kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ năng phân tích và tư duy giải quyết vấn đề, tìm tòi và mở rộng hiểu biết về các ứng dụng thực tế để đạt được kết quả cao.
