4 Sätze, die Harvard-Ärzte ihren Kindern niemals sagen

GĐXH - Als Eltern kann das, was wir im Umfeld unserer Kinder tun, nachhaltige Auswirkungen haben, insbesondere die Worte, die wir sagen.

Dr. Jennifer Breheny Wallace (Amerikanerin) ist Expertin auf dem Gebiet der Elternschaft und Autorin des Buches „Never Enough: When Pressure to Achieve Becomes Toxic and What We Can Do About It“.

Um das Buch fertigzustellen, interviewte sie zahlreiche Psychologen und Forscher und befragte 6.500 Eltern auf der ganzen Welt .

Sie sagte, die Recherchen für das Buch hätten sie dazu inspiriert, ihren Erziehungsstil für ihre drei Kinder grundlegend zu ändern.

Erziehungsforscherin Jennifer Breheny Wallace

Dr. Jennifer Breheny Wallace ist sich bewusst, dass Worte, ob groß oder klein, einen tiefgreifenden Einfluss auf die Gefühle von Kindern haben können.

Oftmals senden Eltern ungewollt negative Botschaften über Erfolg aus, wodurch sich ihre Kinder unter Druck gesetzt und nicht vollkommen geliebt fühlen.

Dieses Wissen hat die Expertin dazu gebracht, bewusster darauf zu achten, was sie zu ihren Kindern sagt. Hier sind fünf Sätze, die sie niemals benutzt.

1. „Wie ist dein Test gelaufen?“

Eltern, die sich Sorgen um die Testergebnisse ihres Kindes machen oder ob es in die Sportmannschaft aufgenommen wird, stellen oft bohrende Fragen, sobald sie nach Hause kommen, was die Angst des Kindes noch verstärken kann, sagt Wallace.

Eines tut diese Mutter also nie mit ihrem Kind: Sie stellt keine Fragen nach den Leistungen des Kindes, sobald es nach Hause kommt.

„Wenn meine Kinder zur Tür hereinkommen, frage ich nicht: ‚Wie ist euer Spanischtest gelaufen?‘, sondern: ‚Was habt ihr zu Mittag gegessen?‘“

„Ich spreche über Dinge, die nichts mit den Leistungen meines Kindes zu tun haben“, verriet diese Mutter.

Eines tut Jennifer Breheny Wallace bei ihren Kindern nie: Sie fragt sie sofort nach ihrer Heimkehr nach ihren Erfolgen. (Illustrationsfoto)

2. „Deine Aufgabe ist es zu lernen.“

Hochbegabte Kinder sind oft zu egozentrisch. Wenn sie sich nur auf ihre persönlichen Leistungen konzentrieren, kann das sie egoistisch machen und ihre Gesamtentwicklung einschränken.

Allerdings müssen Kinder verstehen, dass der Wert nicht nur in akademischen Leistungen liegt, sondern auch in der Fähigkeit, einen Beitrag zur Gemeinschaft zu leisten.

Wallace empfiehlt Eltern, ihren Kindern eine ehrenamtliche Aufgabe zu geben, sei es anderen zu helfen oder einfach in der Nachbarschaft herumzufragen.

Dies hilft Kindern zu verstehen, dass es mehr Möglichkeiten gibt, sich in der Gemeinschaft einzubringen, als nur gute Noten.

3. „Haben Sie von irgendeiner Universität eine Mitteilung erhalten?“

Eines von Wallaces Kindern bewirbt sich derzeit an Universitäten.

Als Mutter versucht Wallace darauf zu achten, wie oft sie und ihre Tochter pro Woche über das College sprechen.

Konkret befolgt sie den Rat von Psychologen, die Eltern empfehlen, potenziell stressige Gespräche mit ihren Kindern am Wochenende auf etwa eine Stunde zu beschränken.

„Wenn mein Sohn das Thema ansprechen möchte, ist das in Ordnung“, sagte Wallace. „Aber aus meiner Sicht als Mutter warte ich ab und behalte meine Gedanken bis zum Wochenende für mich. Ich möchte unser letztes gemeinsames Jahr genießen und es nicht durch stressige Gespräche über das Studium überschatten lassen.“

Alle Eltern wünschen sich, dass ihr Kind glücklich ist, doch Frau Wallace befürchtet, dass dieses Gefühl missverstanden werden und Kinder dazu verleiten kann, egoistisch zu sein und sich nur um sich selbst zu kümmern. (Illustrationsfoto)

4. „Ich möchte einfach nur, dass du glücklich bist.“

Alle Eltern wünschen sich, dass ihr Kind glücklich ist, doch Wallace ist der Ansicht, dass dieses Gefühl missverstanden werden und zu egoistischen, selbstbezogenen Kindern führen kann.

„Ich weiß, dass ich am glücklichsten bin, wenn ich mich wertgeschätzt fühle und anderen einen Mehrwert biete. Diese Lektion möchte ich meinen Kindern weitergeben“, sagte die Expertin.

Deshalb sagt sie ihren Kindern oft, dass sie sich wünscht, dass sie Möglichkeiten finden, einen Beitrag zur Gemeinschaft zu leisten, nicht um besser als andere zu werden, sondern um anderen zu helfen, besser zu werden.

So führen wir ein sinnvolles und zielgerichtetes Leben.

Quelle: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/4-cau-tien-si-harvard-khong-bao-gio-noi-voi-con-172250304151938586.htm