Diese Aufgaben sind umfassend, richtig und erfolgreich, sie schaffen Impulse für die Lösung langfristiger Probleme und konzentrieren sich auf die Lösung offener Probleme in der Bildung. Als Lehrer interessiere ich mich sehr für die 10 Kernaufgaben, die der Leiter des Bildungsbereichs vorgibt. Übrigens möchte ich 5 Empfehlungen an den Bildungsbereich aussprechen.
Fördern Sie den Aufbau einer Schulkultur
Um den Aufbau einer Schulkultur zu fördern, müssen Lehrkräfte Ehrlichkeit, Vertrauen und Disziplin aufbauen.
Ehrlichkeit beim Lehren und Lernen, bei Prüfungen, Prüfungen, Nachahmungen, Belohnungen, finanziellen Einnahmen und Ausgaben ... ist für jede Bildungseinrichtung der Dreh- und Angelpunkt, um Innovationen zu entwickeln und glückliche Schulen aufzubauen. Dies ist auch eine Verbindung, die positive Energie zwischen Lehrern und Lehrern, zwischen Lehrern und Schülern, zwischen Lehrern und Eltern, zwischen Lehrern und Schulleitern überträgt. Von da an arbeiteten alle verständnisvoll zusammen. Ehrlichkeit ist die Ursache aller Anliegen, die Chance aller Möglichkeiten, Schulen fortschrittlich und menschlich zu machen.
Vertrauen aufzubauen und aufrechtzuerhalten ist schwierig, aber wenn eine Schule Vertrauen hat, hat sie alles. Das Beispiel des Führungsteams und der Lehrer ist ein Feuer, das das Selbstvertrauen jedes einzelnen Mitglieds der Schule entfacht.
Die vorbildliche, reine und aufrichtige Art des Lehrpersonals ist der beste Weg, Vertrauen aufzubauen.
Schulen müssen in den kleinen Dingen diszipliniert sein und dies regelmäßig tun; Überwachen, bewerten, ergänzen und entsprechend anpassen. Viele kleine, nette Dinge, die Lehrer, Mitarbeiter und Schüler normalerweise tun, werden sicherlich große Veränderungen in der Entwicklung einer Schule der Disziplin, Liebe und Verantwortung bewirken.
Entwicklung der Lehrerkapazität
Die Lehrerkapazität wird von der pädagogischen Schule über die Ausbildung in der Einheit, die Selbstausbildung jedes Einzelnen und die Auswirkungen der Umgebung (Schule, Familie, Wohngebiet usw.) gebildet. Kompetenz, Verantwortungsbewusstsein, Liebe zum Menschen, Liebe zum Beruf machen Menschen zu Lehrern.
In den nächsten 10 Jahren muss sich der Bildungssektor auf die Ausbildung und Förderung von Lehrern in Schlüsselinhalten wie Empathie, Zusammenarbeit, Anwendung der Informationstechnologie, schulpsychologische Beratung und Kommunikationsfähigkeiten konzentrieren. Kommunizieren (in der Schule, in der Familie, in sozialen Netzwerken), Verwenden Englisch. Der Bildungssektor leitet Lehrer auch dazu an, auf ihre Gesundheit und ihren Geist zu achten, und führt regelmäßig Gesundheitschecks für Lehrer durch.
Innovative Schulverwaltung
In jeder Situation muss die Reform der Schulverwaltung die Demokratie als Motto, die Zufriedenheit der Schüler als Maßstab, die Zufriedenheit der Lehrer als treibende Kraft und die legitimen Interessen der Eltern als Grundlage nehmen. Felsbrocken.
Von dort aus erstellt jede Schule je nach den Umständen unter Anleitung der Vorgesetzten einen Managementplan im Geiste der Innovation, die mit dem Prozess der Gestaltung und Umsetzung von Bildungsplänen verbunden ist. Der Schulleiter und der stellvertretende Schulleiter fungieren als Lokomotive, während das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Gleise bauen, damit der Zug die Schulverwaltung gemäß dem geplanten Fahrplan erneuern kann. Transparenz, Offenheit, Fairness, Zuhören und die Annahme von Kritik, um einen Konsens zu erzielen, sind die Richtungen, denen Innovationen in der Schulverwaltung folgen müssen.
Bildung ist wirklich eine oberste nationale Politik
Investitionen in Bildung sind Investitionen in Entwicklung, die jedoch nicht synchron und phasenweise erfolgen. Daher ist das Bildungsbild immer noch düster und unterentwickelt, was zu sowohl überschüssigen als auch unzureichenden Humanressourcen führt, von denen einige sowohl an Fachwissen als auch an Würde mangelhaft sind. Investitionen in Bildung sind eine absolute Wahrheit und erfordern eine starke Konkretisierung des Bildungssektors.
Innovative Tests und Bewertungen im Zusammenhang mit der digitalen Transformation
Dies ist ein wichtiges Ziel bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Die Entwicklung künstlicher Intelligenz erfordert Innovationen bei Tests und Bewertungen, um mit der Ausrichtung des Bildungssektors auf die digitale Transformation in Einklang zu stehen und keine sozialen Ressourcen zu verschwenden, sondern um echtes Lernen und echte Prüfungen sicherzustellen , echtes Talent.