Unterstützung für Studierende mit Startup-Leidenschaft

Im Rahmen der Umsetzung des Projekts „Unterstützung von Studierenden bei der Unternehmensgründung bis 2025“ des Premierministers hat der Bildungs- und Ausbildungssektor der Provinz kürzlich viele praktische Aktivitäten organisiert, um die Ideen und die Leidenschaft der Studierenden für die Unternehmensgründung zu fördern. Dadurch wird Schülern der Oberstufe geholfen, die Rolle des Unternehmertums und des Berufseinstiegs im Leben zu erkennen und ihre zukünftige Berufswahl entsprechend ihren Fähigkeiten und Stärken auszurichten.

Schüler der Duc Hop High School (Kim Dong) erleben das Projekt „Smartcard – intelligente Lernkarte für das Fach Englisch, Allgemeinbildungsprogramm 2018“

Das Projekt „Smartcard – intelligente Lernkarte für das Fach Englisch des allgemeinen Bildungsprogramms 2018“ der Schüler der Duc Hop High School (Kim Dong) gewann den ersten Preis beim Wettbewerb „Oberstufenschüler mit Startup-Ideen“ in der Provinz Hung Yen für das Schuljahr 2024–2025, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert wurde. Es wurde vom Organisationskomitee für sein „Gespür“ beim Erfassen der Bedürfnisse und Vorlieben der Kunden hoch gelobt und die Startup-Idee hat eine hohe Anwendbarkeit im wirklichen Leben. Dies ist ein Projekt, das das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Hung Yen repräsentiert und in die Endrunde des National Student Startup Idea Competition 2025 gelangt ist.

Nguyen Huong Giang, ein Mitglied des Projektteams, teilte mit: „Smartcard ist eine Online-Lernplattform für Englisch gemäß dem General Education Program 2018.“ In Bezug auf die Funktionen bietet Smartcard Online-Lerninhalte in Form von Englisch-Lernkarten für das General Education-Programm 2018. Testsystem, Multiple Choice zur Selbsteinschätzung und Lernfortschrittskontrolle; Integrieren Sie KI-Technologie, um das Niveau der Lernenden zu analysieren und geeignete Kurse vorzuschlagen. Das Smartcard-Ökosystem ist leicht zugänglich. Lernende benötigen lediglich ein mit dem Internet verbundenes Smartphone oder einen Computer und können über die Plattform überall online lernen. Mit der Methode „Lernen beim Spielen, Spielen beim Lernen“ integriert das Produkt Lernspielaktivitäten und hilft den Lernenden so, sich Vokabeln, Aussprache und syntaktische Strukturen einzuprägen, um das Englischlernen zu erleichtern.

Die Förderung des Unternehmergeistes bei Schülern ist eine wichtige Bildungsmaßnahme, die ihnen hilft, die Rolle des Unternehmertums und des Berufseinstiegs im Leben zu erkennen. Aus diesem Grund hat die Duc Hop High School in jüngster Zeit proaktiv mit Einheiten und Sponsoren zusammengearbeitet, um zahlreiche Beratungs- und Berufsberatungsaktivitäten, MINT-Wettbewerbe und Schülerwettbewerbe mit Startup-Ideen zu organisieren, an denen viele Schüler teilgenommen haben. Lehrer Ha Quang Vinh, Direktor der Duc Hop High School, sagte: „Viele Projekte von Schülern der Duc Hop High School haben bei Schülerwettbewerben mit Startup-Ideen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Jugendunion der Provinz organisiert wurden, Preise gewonnen.“ Der Vorstand der Schule hat Kontakte zu zahlreichen Organisationen und Einzelpersonen geknüpft, um Austausch und Gespräche zu organisieren, die Schüler zur Unternehmensgründung zu inspirieren und sicherzustellen, dass „Lernen und Praxis Hand in Hand gehen“. Dadurch erhalten die Schüler mehr Möglichkeiten, Aktivitäten zu erleben, bei denen sie ihre eigenen Fähigkeiten und Stärkenentdecken können – einer der Kernfaktoren, um die nächsten Schritte des Berufsorientierungsprozesses in der Zukunft fortzusetzen.

Eine Gruppe von Schülern der Tan Quang Secondary School (Van Lam) kam auf die Idee, aus lokal verfügbaren Rohstoffen Betelblatt- und Ingwerextrakt herzustellen, um die Behandlung von Knochen- und Gelenkerkrankungen zu unterstützen. Das Projekt „Produktion und Handel von Betelblatt-Ingwer-Extrakt zur Unterstützung der Behandlung von Knochen- und Gelenkschmerzen“ einer Gruppe von Schülern der Tan Quang Secondary School gewann den ersten Preis beim Wettbewerb „Oberstufenschüler mit Startup-Ideen“ für das Schuljahr 2024–2025, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert wurde. Nguyen Vu Thu Phuong, ein Mitglied des Projektteams, äußerte sich erfreut: „Der Wettbewerb motiviert und weckt bei mir und meinen Freunden eine Leidenschaft für Kreativität.“ Wir haben Schwierigkeiten und unsere eigenen Grenzen überwunden, um Ideen in die Tat umzusetzen. Ich hoffe, dass Produkte aus Piper Lolot und Ingwer zur unterstützenden Behandlung von Knochen- und Gelenkproblemen vielen Verbrauchern, insbesondere älteren Menschen, bekannt werden. Dadurch hoffen wir, jungen Menschen die Liebe und das Bewusstsein für den Erhalt des traditionellen lokalen Berufs der Arzneimittelverarbeitung zu vermitteln. Lehrer Phung Van Tiem, der das Projekt der Schülergruppe der Tan Quang Secondary School leitete, sagte: „Der größte Erfolg, den die Schülergruppe der Schule durch den Wettbewerb erzielen konnte, waren nicht nur die Auszeichnungen, sondern auch, dass sie dadurch erstmals die Rolle des Unternehmertums und des Aufbaus einer Karriere im Leben erkannte.“ Dadurch werden bereits in der Schulzeit Ideen entwickelt, das Denken angeregt und die Lust an Innovation und Kreativität bei den Schülern geweckt. Dies ist auch das Ziel der Innovation in allgemeinen Bildungsprogrammen hin zu einer umfassenden Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Lernenden.

Laut Genosse Nguyen Phuong Nga, Leiter der Abteilungfür politische Ideologie – Weiterbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, findet der Wettbewerb „Schüler mit Startup-Ideen“ jährlich statt und zieht viele Schüler zur Teilnahme an. Im Durchschnitt nehmen jedes Jahr 30–50 Projekte am Wettbewerb teil. Die am Wettbewerb teilnehmenden Projekte kommen aus vielen Bereichen, beispielsweise: Industrie, Produktherstellung; Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Fischerei; Bildung, Tourismus, Dienstleistungen, Finanzen; Medizin, Gesundheit; Unternehmen mit sozialer Wirkung Die Produkte, die die Studenten zum Wettbewerb mitbrachten, sind das Ergebnis von „Learning by Doing“ und zeigen, dass die Startup-Bewegung im Fokus der Bildungseinrichtungen in der Provinz steht. Für die Gründung eines erfolgreichen Unternehmens spielen viele Faktoren eine Rolle, aber eine einzigartige Idee verschafft Ihnen auf jeden Fall einen Vorteil. Mit diesem Glauben und dieser Hoffnung werden die Studenten in der Provinz in der kommenden Zeit mit mehr Begeisterung kreative Startup-Ideen entwickeln und mutig und selbstbewusst die Zukunft gestalten.

Vu Hue

Quelle: https://baohungyen.vn/be-do-cho-hoc-sinh-sinh-vien-dam-me-khoi-nghiep-3180454.html