Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung forderte die Volkskomitees der Provinzen auf, ihren Schwerpunkt stärker auf die allgemeine Bildung zu legen.

Am 11. Februar veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) die offizielle Mitteilung Nr. 545/BGDĐT-GDTrH an die Volkskomitees (PCs) der Provinzen und zentral verwalteten Städte zur Stärkung der Ausrichtung der allgemeinen Bildung.

Vereinheitlichung und ordnungsgemäße Umsetzung der Regelungen zur Einschulung an weiterführenden Schulen und Gymnasien sowie zur Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen.

Im Schuljahr 2024–2025 wird das neue allgemeine Bildungsprogramm im gesamten allgemeinen Bildungssystem von der 1. bis zur 12. Klasse eingeführt, mit grundlegenden Änderungen von einem inhaltsorientierten Programm zu einem Programm, das auf die Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler ausgerichtet ist.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat vor Kurzem Dokumente herausgegeben, die die wirksame Umsetzung des Schulmanagements, Innovationen bei den Lehrmethoden, Beurteilung und Bewertung, die Einführung einer frühzeitigen Einschulung und von Abiturprüfungen usw. gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 regeln und anleiten und gleichzeitig die Gemeinden dabei unterstützen und anleiten, eine wirksame Umsetzung zu organisieren und die festgelegten Anforderungen zu erfüllen.

Um die staatliche Steuerung des Bildungswesens zu stärken und die Qualität der Allgemeinbildung zu verbessern, fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte auf, weiterhin die Umsetzung der Kommunikationsarbeit zu leiten und Konferenzen zu organisieren, um die Organisation und Umsetzung gemäß den Vorschriften zu verbreiten, anzuleiten und zu vereinheitlichen.

Setzen Sie die Verantwortung der staatlichen Bildungsverwaltung und die Anweisung des Premierministers im Amtsblatt Nr. 10/CD-TTg vom 7. Februar 2025 zur Stärkung der Leitung der Einschulung in die Mittelschule, der Einschulung in die Oberschule und der Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten unter seiner Autorität um und stellen Sie die Einhaltung der örtlichen Gegebenheiten und geltenden Vorschriften sicher. Verstärken Sie die Inspektion und Prüfung der Umsetzung, um Probleme im Umsetzungsprozess umgehend zu erkennen, zu beheben und geeignete Lösungen zu finden.

Achten Sie weiterhin auf die Ausstattung und stellen Sie die Quantität und Qualität des Lehrpersonals sicher

Das Netz allgemeiner Bildungseinrichtungen muss weiterhin überprüft, organisiert und ausgebaut werden, um insbesondere in Großstädten, Industriegebieten, dicht besiedelten Gebieten und Bergregionen für ausreichend Schulen und Klassenzimmer zu sorgen. Sorgen Sie für einen gleichberechtigten Zugang zur Bildung, damit alle Schüler im allgemeinen Bildungsalter zur Schule gehen können.

Verbessern Sie die Effektivität des Personalmanagements in der Region und setzen Sie das vorhandene Personal entsprechend seiner Befugnisse effektiv ein. Intensivierung der Überprüfung, Mobilisierung und Rotation von Lehrkräften, um die Qualität der Lehrkräfte zwischen den Schulen sicherzustellen. Setzen Sie die Rekrutierung der richtigen und ausreichenden Anzahl zugewiesener Lehrerkontingente um, finden Sie Lösungen für fehlende Lehrerplätze und stellen Sie den Grundsatz sicher: „Wo Schüler sind, müssen auch Lehrer im Klassenzimmer sein.“

Setzen Sie bevorzugte Maßnahmen um, um Lehrer für eine langfristige Beschäftigung vor Ort zu gewinnen und zu halten, insbesondere in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen, in Gebieten mit ethnischen Minderheiten und in Bergregionen, um eine nachhaltige und wirksame Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 in schwierigen Gebieten sicherzustellen. Weiterer Ausbau der Einrichtungen und der Lehrausstattung gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 in allgemeinbildenden Einrichtungen entsprechend den örtlichen Gegebenheiten.

Bei der Organisation der Prüfungs- und Weiterbildungsmaßnahmen für Studierende mit ungenügenden Leistungen und Studierende im Abschlussjahr ist auf keinen Fall Nachlässigkeit zu erwarten .

Weisen Sie den Bildungssektor an, die allgemeinen Bildungseinrichtungen in der Region gründlich zu erfassen, um weiterhin synchron Lösungen zur Bereitstellung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 umzusetzen und so die Qualität sicherzustellen. Regelmäßige und periodische Tests und Bewertungen; Aufnahme der Schülerinnen und Schüler zum Beginn der Grundschule (Primar-, Sekundarschule) und Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse des Gymnasiums gemäß den Anforderungen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018, ohne Druck auf die Schülerinnen und Schüler, zusätzlichen Unterricht zu belegen.

Lassen Sie auf keinen Fall nach bei der Organisation von Wiederholungen und Schulungen für Studierende, deren Lernergebnisse nicht dem erforderlichen Niveau entsprechen; Organisieren Sie für die Schüler im letzten Schuljahr eine intensivere Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen gemäß dem Lehrplan der Schule. Dabei wird die Verantwortung der Schulen darin gesehen, den Schülern dabei zu helfen, die Anforderungen für jedes Fach jeder Jahrgangsstufe gemäß den Bestimmungen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erfüllen.

Entsprechend den tatsächlichen Bedingungen vor Ort stellt das Volkskomitee der Provinz den Bildungseinrichtungen angemessene finanzielle Unterstützung zur Verfügung, damit sie eine Überprüfung und Ausbildung für die Schüler organisieren und so zur Verbesserung der Bildungsqualität beitragen können, insbesondere für Schüler, die noch Lernschwierigkeiten haben, Studenten im Abschlussjahr, benachteiligte Gruppen, Schüler aus schwierigen familiären Verhältnissen, Schüler aus ethnischen Minderheiten und Bergregionen sowie aus Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte außerdem die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte auf, auf die Umsetzung der oben genannten Inhalte zu achten und diese gezielt voranzutreiben. dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unverzüglich alle Probleme oder Schwierigkeiten während des Umsetzungsprozesses zu melden.

* Siehe offizielle Meldung in der beigefügten Datei./.

Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10274