Bildungsministerium: Verwendung des IELTS zur Auswahl von Zehntklässlern verursacht Ungerechtigkeit

Die Bevorzugung von Schülern mit IELTS-Abschluss beim Eintritt in die 10. Klasse schafft Ungleichheit, da nicht jeder die Voraussetzungen hat, um zu studieren und dieses Zertifikat zu erhalten, so das Ministerium für Bildung und Ausbildung .

In den letzten Tagen erregte die Information, dass einige Gemeinden zusätzliche Punkte vergeben oder Schüler mit IELTS-Zertifikaten oder einem gleichwertigen Abschluss direkt in die 10. Klasse aufnehmen, öffentliche Aufmerksamkeit.

VnExpress hat zu dieser Angelegenheit ein Interview mit Associate Professor Dr. Nguyen Xuan Thanh, Direktor der Abteilung für Sekundarschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, geführt.

- Die vom Ministerium erlassenen Zulassungsbestimmungen für die High School geben Kandidaten mit IELTS- und anderen Fremdsprachenzertifikaten keinen Vorrang. Einige Orte rekrutieren jedoch immer noch direkt und geben dieser Gruppe Bonuspunkte?

- Im Jahr 2014 erließ das Ministerium Vorschriften zur Zulassung zu weiterführenden Schulen, in denen vier Gruppen von Kandidaten klar benannt wurden, die direkt zugelassen werden, darunter auch Schüler von Internaten ethnischer Minderheiten. ist eine sehr kleine ethnische Gruppe; behinderte Studierende; hat nationale oder höhere Preise in den Bereichen Kultur, Kunst, Sport, Wissenschaft und Technologie gewonnen.

Drei weitere Gruppen, denen Priorität eingeräumt wird, sind: Kinder von Märtyrern, Kriegsinvaliden, kranke Soldaten, mit giftigen Chemikalien infizierte Menschen, Helden der Arbeit, Streitkräfte, Leben und Studieren in Gebieten mit schwierigen sozioökonomischen Bedingungen …

Zusätzlich zu den oben genannten Kategorien gestatten die Vorschriften dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, einigen anderen Studentengruppen Anreizpunkte hinzuzufügen. Allerdings haben sich im Umsetzungsprozess der Bonuspunktregelung auch negative Aspekte gezeigt, die zu Ungerechtigkeiten unter den Studierenden führen können.

Daher hat das Ministerium diese Regelung im Jahr 2018 angepasst und erlaubt den Gemeinden nicht mehr, Anreizpunkte hinzuzufügen. Provinzen und Städte planen die Einschreibung, die Prüfungsfächer und die Formulare proaktiv, die direkte oder vorrangige Einschreibung muss jedoch den Anforderungen des Ministeriums entsprechen.

Es ist nicht richtig, dass einige Provinzen weitere Fächer für die direkte Rekrutierung und Zulassungspriorität hinzufügen. In den Vorjahren hat das Ministerium keine Ermittlungen durchgeführt. Doch dieses Jahr forderte das Ministerium, sobald es von dieser Situation erfuhr, die Provinzen auf, die Regelung korrekt umzusetzen.

Regisseur Nguyen Xuan Thanh beantwortete am 27. Februar ein Interview mit VnExpress. Foto: Thanh Hang

- Aus welchem ​​Grund gewährt das Ministerium keine direkte Zulassung und keine Prioritätspunkte für Kandidaten mit IELTS für die Aufnahme in die 10. Klasse?

- Wie ich oben sagte, haben wir 2018 bei der Änderung des Rundschreibens die Regelung zu Bonuspunkten gestrichen, weil wir erkannten, dass dies zu Ungerechtigkeiten führen könnte. Ein Beispiel sind Extrapunkte für Studierende mit IELTS-Zertifikaten.

Tatsächlich haben Studierende im Zentrumsbereich am selben Ort leichteren Zugang zum Studium und zum Erwerb von Fremdsprachenzertifikaten. Im Gegenteil: Selbst wenn Sie sich in schwierigen Gegenden große Mühe geben, eine Fremdsprache gut zu lernen, ist es immer noch ein Hindernis, zum Prüfungsort zu gehen oder Millionen von Dong für die Gebühr bereitzuhalten. Daher ist die Verwendung von Zeugnissen als Zulassungsvoraussetzung ungerecht.

Ich weiß, dass einige Provinzen und Städte es bedauern, Kandidaten mit IELTS nicht direkt anwerben oder ihnen zusätzliche Punkte geben zu können, weil dies Auswirkungen auf die Bewegung zum Erlernen des Englischen hätte. Ich glaube nicht.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist ein persönliches Bedürfnis. Studieren Sie, um eine Fremdsprache zu beherrschen, nutzen Sie sie als Lern- und Arbeitsmittel und nicht nur, um ein Zulassungszertifikat zu erhalten. Lernen ausschließlich aus externer Motivation ist nicht nachhaltig. Dies kann dazu führen, dass Studierende direkt nach dem Zeugnis den Fokus auf ihr Studium verlieren. In diesem Fall würde sich die Bewegung zum Erlernen der englischen Sprache in eine schlechte Richtung entwickeln.

Familien, die in das Erlernen von Fremdsprachen und das Ablegen von Zertifikatsprüfungen für ihre Kinder investiert haben, geht es gut. Wenn Schüler sowohl über ein Zeugnis verfügen als auch fleißig eine Fremdsprache lernen, haben sie bei der Fremdsprachenprüfung in der 10. Klasse trotzdem einen Vorteil, sodass ihnen keine Bonuspunkte gegeben werden müssen.

- Neben Fremdsprachenzertifikaten haben einige Kommunen auf Landesebene immer wieder eine direkte Zulassung und Extrapunkte für die 10. Klasse für herausragende Schüler vorgeschlagen. Wie ist die Haltung des Ministeriums?

- Erstens verfügt das Ministerium nur über Regelungen für nationale Spitzenprüfungen für Gymnasiasten, es gibt keine Regelungen für Spitzenprüfungen auf Sekundarschulniveau und es gibt keine Fachschulen auf Sekundarschulniveau.

Wir müssen darauf achten, dass die Auszeichnung für herausragende Schüler fächerbezogen erfolgt, während die Aufnahme in die 10. Klasse viele Fächer umfasst. Ein Mittelschüler, der gut in Mathematik ist, sollte ermutigt werden, dieses Fach weiterzuentwickeln, jedoch nicht auf Kosten anderer Fächer. Dadurch verpassen die Schüler möglicherweise die Gelegenheit herauszufinden, ob sie in anderen Fächern begabt sind oder nicht.

Ganz zu schweigen davon, dass sich hervorragende Schüler, wenn wir sie direkt auf Provinzebene rekrutieren, ab der 7. und 8. Klasse nur auf dieses Fach konzentrieren und die Natur- und Sozialwissenschaften ignorieren, weil sie nicht wissen, wie gut diese Fächer sind, was dazu führt, dass sie ungeeignete Highschool-Fächer wählen.

Daher zielt die Schulpolitik an weiterführenden Schulen auf eine umfassende Entwicklung grundlegender Kenntnisse und Fähigkeiten ab. Dies ist auch der Grund, warum es auf der Sekundarstufe keine Spezialschulen gibt.

- Im Jahr 2025 werden die Schülerinnen und Schüler des allgemeinbildenden Studiengangs 2018 erstmals auf eine andere Stufe wechseln. Welche Änderungen plant das Ministerium hinsichtlich der Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien?

- Wir haben geplant, ein neues Rundschreiben zur Einschulung in die Mittel- und Oberschule herauszugeben, das dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 entspricht – einem Programm, das auf die Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler abzielt. Dies befindet sich im Entwurfsstadium.

Wir werden die Empfehlungen der Gemeinden hinsichtlich der Vergabe von Prioritäts- und Anreizpunkten genau prüfen und bewerten. Allerdings ist es für Kandidaten, die nur über IELTS verfügen, sehr schwierig, eine direkte Zulassung ohne weitere Bedingungen zu erhalten. Stattdessen möchte das Ministerium Dinge in Betracht ziehen, die die Leistungen der Schüler nachhaltig dokumentieren und ihnen helfen, wirklich zu lernen und echte Fähigkeiten zu entwickeln.

Ich betone noch einmal, dass dies sorgfältig erforscht werden muss, denn eine falsche Förderung verschwendet Zeit und Geld und führt dazu, dass die Schüler grundlegende Kenntnisse verlieren und bei der Berufswahl in die Irre geführt werden.

Thanh Hang - Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/bo-giao-duc-dung-ielts-xet-tuyen-lop-10-gay-mat-cong-bang-4715936.html