Die kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebenen Zulassungsbestimmungen für Universitäten und Hochschulen im Bereich der Vorschulerziehung aus dem Jahr 2025 legen fest: „Die Äquivalenzumrechnung ist die Umrechnung der Eingangsschwelle und der Zulassungsnote zwischen Zulassungsmethoden und Zulassungskombinationen eines Zulassungscodes gemäß einer von der Ausbildungseinrichtung vorgeschriebenen Regel, um die Gleichwertigkeit des Niveaus der Erfüllung der Eingangsanforderungen des entsprechenden Ausbildungsprogramms, Hauptfachs und der Hauptfachgruppe sicherzustellen …“
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Bewerber erfahren mehr über Zulassungsinformationen im Jahr 2025 |
Daher müssen Ausbildungsstätten, die viele Zulassungsverfahren verwenden, Umrechnungsregeln entwickeln, die der Eingangsschwelle und der Zulassungsnote entsprechen, um die Einhaltung der Zulassungsbestimmungen mit den folgenden Inhalten zu gewährleisten: Umrechnungsregeln/-formeln müssen einfach, leicht verständlich und bequem in der Anwendung sein; Verwenden Sie die Bewertungsnote (einschließlich: Gesamtnote der Kombinations-/Bewertungsergebnisse … und Bonuspunkte), um die Umrechnungsregel festzulegen; Geben Sie den Kandidaten die Zulassungsnote entsprechend dem jeweiligen Zulassungsverfahren bekannt.
Für Ausbildungseinrichtungen, die eigene Prüfungen (Kompetenzfeststellungsprüfungen, Denkprüfungen) organisieren, ist die Punkteverteilung bekannt zu geben und ein Plan zur Umrechnung ihrer Prüfungsergebnisse in die Abiturprüfungsergebnisse 2025 zu entwickeln. Die Umrechnungsregeln können in Kürze mit den Ergebnissen von 2024 bekannt gegeben werden, damit die Ausbildungseinrichtungen diese Prüfungsergebnisse als Referenz verwenden und Regeln entwickeln können. Die Regeln zur Umrechnung der Ergebnisse einzelner Prüfungen sind bekannt zu geben. Sobald die Abiturprüfungsergebnisse 2025 vorliegen, sind gemeinsam mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die Standardumrechnungsregeln bekannt zu geben.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass das Prinzip der Erstellung der Umrechnungsformel auf der Verwendung von Daten zu Abiturprüfungsergebnissen (oder Lernergebnissen) als Grundlage für die Erstellung der Umrechnungsregel basiert. Analysieren Sie anhand statistischer Daten die Lernergebnisse der zugelassenen Schüler entsprechend den Kombinationen der Vorjahre. Insbesondere Statistiken über die Anzahl der Kandidaten, die gemäß jeder Zulassungsmethode für mindestens zwei aufeinanderfolgende Jahre zugelassen wurden.
Spezifische Umrechnungstabelle:
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Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung |
Die entsprechende lineare Korrelationsfunktion lautet:
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Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung |
Auf Grundlage des oben genannten Plans und gleichzeitig auf Grundlage der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt gegebenen Standardregeln nach Vorliegen der Ergebnisse der Abiturprüfung 2025 werden die Ausbildungseinrichtungen auf Grundlage der spezifischen Merkmale des Ausbildungsprogramms/der Branche/der Branchengruppe die Umstellungsregeln der Ausbildungseinrichtung fertigstellen und gemäß den Vorschriften bekannt geben.
Nach den Berechnungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, mit Beispiel 1: Analysiert man die Ergebnisse derselben Kandidatengruppe anhand der Abiturergebnisse 2024 und der Zeugnisergebnisse (6 Semester) gemäß 5 traditionellen Gruppen; basierend auf der Bewertung der Lernergebnisse der Schüler in den vergangenen Jahren zeigt sich Folgendes: 30 % der Gesamtzahl der zugelassenen Kandidaten sind hervorragende Kandidaten, was einem Abiturergebnis von 24,75 und einer Zeugnisnote von 25,75 entspricht. 80 % der Gesamtzahl der Kandidaten sind gute Kandidaten oder besser, was einem Abiturergebnis von 20,5 und einer Zeugnisnote von 22,0 entspricht; der Rest ist das Bestehensniveau. Dementsprechend können Ausbildungseinrichtungen die Ergebnisse (24,75; 25,75) verwenden; (20,5;22) zusammen mit der Punktzahl ist der Schwellenwert zur Sicherstellung der Eingabequalität und die maximale Punktzahl der Bewertungsskala (30/30), um jeden Bereich zu linearisieren und eine Formel (Gleichungsform erster Ordnung) festzulegen, um die äquivalente Zulassungspunktzahl zwischen den beiden Methoden umzurechnen.
Angenommen, der Cut-off-Score liegt bei beiden Methoden bei 15, dann gilt:
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Ein Kandidat A hat einen Notendurchschnitt von 23 und wird mit der folgenden Formel in die ursprüngliche Methodenskala umgerechnet, die auf den Ergebnissen der Abiturprüfung basiert:
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Zudem ist zu erkennen, dass die Notendifferenz (6-Semester-Zeugnisnote und Abiturnote) bei dieser Kandidatengruppe zwischen 1,0 - 1,5 Punkten schwankt.
Beispiel 2: Äquivalente Umrechnung der Zulassungsergebnisse zwischen der Methode, die die Ergebnisse des Denktests verwendet, und der Methode, die die Ergebnisse der Abiturprüfung verwendet. Basierend auf der Analyse der Daten zu akademischen Noten, der Verteilung der Ergebnisse des Denktests und der Abiturprüfungsergebnisse derselben Kandidatengruppe an Universität A wurde die folgende Umrechnungstabelle erstellt:
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Von dort aus wird die lineare Korrelationsfunktion für jede Region wie folgt bestimmt:
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Beispiel: Ein Kandidat hat nach der Denkfähigkeitsbewertungsmethode (Ergebnis des Denkfähigkeitstests + Bonuspunkte (sofern vorhanden)) eine Punktzahl von 68,68 Punkten. Die Umrechnung in die Punktzahl nach der High-School-Methode ergibt: (68,68 + 65)/5 = 26,75 Punkte.
Quelle: https://tienphong.vn/bo-giao-duc-ra-cong-thuc-quy-doi-thang-diem-ap-dung-co-de-khong-post1729257.tpo
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