Was sagt das Gesundheitsministerium?

Wie die Zeitung Thanh Nien berichtete, hat es in den letzten Tagen öffentliche Empörung darüber gegeben, dass einige Universitäten Literatur als Zulassungskriterium für ihr Medizinstudium heranziehen. Viele Experten im Bereich der Hochschulzulassung und -ausbildung im Allgemeinen und der Medizin im Besonderen halten diese Kombination für ungewöhnlich und befürchten, dass die Qualität der Ausbildung darunter leiden könnte.

DAS GESUNDHEITSMINISTERIUM LIEGT BESONDEREM AUF DIE QUALITÄT DER PERSONALQUELLEN IM MEDIZINISCHEN SEKTOR HINSICHTLICH.

Am 26. Mai erklärte Associate Professor Nguyen Hoang Long, Direktor der Abteilung für Wissenschaft und Technologie - Ausbildung (ST&T) des Gesundheitsministeriums , in einem Interview mit der Zeitung Thanh Nien , dass die Verantwortlichen des Gesundheitsministeriums sowie der ST&T-Abteilung nach der Lektüre der Presseinformationen besorgt seien, da unklar sei, wie sich diese Zulassungsmethode auf die Qualität der Ausbildung an Schulen auswirken würde, die "ungewöhnliche" Fächerkombinationen für gesundheitswissenschaftliche Studiengänge verwenden.

Laut Dozent Nguyen Hoang Long ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung die staatliche Verwaltungsbehörde für den gesamten Ausbildungsbereich, einschließlich der Ausbildung im Gesundheitswesen. Das Gesundheitsministerium ist die Fachbehörde für den Gesundheitssektor und wirkt im Rahmen seiner Zuständigkeit an der Verwaltung der Ausbildung von medizinischem Personal mit.

Aktivitäten im Zusammenhang mit der Sicherstellung der Qualität der Ausbildung von medizinischem Personal an Universitäten sind dem Gesundheitsministerium ein besonderes Anliegen, einschließlich der Qualität der Studierendenauswahl.

Das Gesundheitsministerium ist beispielsweise verantwortlich für die Entwicklung und Veröffentlichung von Strategien und Plänen zur Ausbildung von Fachkräften im Gesundheitswesen. Diese Strategien und Pläne werden im Rahmen der eigenen Zuständigkeit entwickelt und herausgegeben oder den zuständigen Behörden zur Veröffentlichung vorgelegt. Darüber hinaus werden spezifische Mechanismen und Richtlinien für die Ausbildung von Fachkräften im Gesundheitswesen entwickelt und herausgegeben. Das Ministerium entwickelt und veröffentlicht außerdem berufliche Kompetenzstandards für das Gesundheitswesen als Grundlage für die Erstellung und Weiterentwicklung von Ausbildungsprogramm- und Leistungsstandards für verschiedene Ausbildungsstufen im Gesundheitswesen. In Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie dem Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales werden Ausbildungsprogramm- und Leistungsstandards für jeden Sektor und jede Stufe der Ausbildung von Fachkräften im Gesundheitswesen entwickelt. Das Ministerium steuert, prüft und evaluiert im Rahmen seiner Zuständigkeit die Umsetzung der Rechtsvorschriften in der Ausbildung von Fachkräften im Gesundheitswesen. Es prüft und bewertet die Einhaltung der Anforderungen bei der Organisation der praktischen Ausbildung in den Ausbildungseinrichtungen der Bildungseinrichtungen für Gesundheitswissenschaften. Daher sind Aktivitäten im Zusammenhang mit den Bedingungen für die Qualitätssicherung der medizinischen Ausbildung an Universitäten, einschließlich der Qualität der Ausbildungsinhalte, für das Gesundheitsministerium von besonderer Bedeutung.

DIE UNIVERSITÄT MUSS EINE DETAILLIERTE ERKLÄRUNG GEBEN.

Bezüglich der Zulassungsaktivitäten legt das Rundschreiben 08/2022/TT-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 6. Juni 2022 fest, dass Bildungseinrichtungen (im Folgenden: Universitäten) das Zulassungsverfahren selbst bestimmen und es entweder einheitlich für die gesamte Einrichtung oder speziell für bestimmte Studiengänge, Fachrichtungen und Ausbildungsformen anwenden können. Dies schließt auch die Fächerkombination für die Aufnahmeprüfung ein. Das Rundschreiben schreibt jedoch auch vor, dass die von den Universitäten für die Zulassung verwendete Fächerkombination mindestens drei Fächer umfassen muss, die den Merkmalen und Anforderungen des jeweiligen Studiengangs entsprechen.

Insbesondere heißt es in Klausel 5, Artikel 6 des Rundschreibens 08 eindeutig: „Die Ausbildungseinrichtungen sind dafür verantwortlich, die wissenschaftlichen und praktischen Grundlagen für die Festlegung des Zulassungsverfahrens, des Auswahlverfahrens, der Auswahlkombination und der Zuteilung der Zulassungsquoten zu erläutern; dies schließt die Analyse, Bewertung und den Vergleich der akademischen Leistungen der jährlich zugelassenen Studierenden ein.“

Daher ist es an einigen Universitäten das Vorrecht der jeweiligen Universitäten, Literatur in die Zulassungskriterien für gesundheitsbezogene Studiengänge aufzunehmen, aber diese Universitäten sind auch dafür verantwortlich, die Grundlage für diese Entscheidung zu erläutern.

Aus Sicht der für die Verwaltung der medizinischen Ausbildung zuständigen Behörde, dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie – Ausbildung, besteht großes Interesse an den detaillierten Erläuterungen der Universitäten gegenüber dem Ministerium für Bildung und Ausbildung. Für die Zulassung zu Studiengängen im Gesundheitswesen gelten vier Fächer als besonders wichtig: Mathematik, Physik, Chemie und Biologie. Diese vier Fächer bilden zwei Fächerkombinationen: B00 (Mathematik – Chemie – Biologie) und A00 (Mathematik – Physik – Chemie).

Wird Literatur also als Zulassungsvoraussetzung eingeführt und damit im Wesentlichen zu den beiden traditionellen Fächerkombinationen B00 und A00 hinzugefügt? Oder wird ein Fach ersetzt, und wenn ja, welches Fach in welcher Kombination? … Diese Fragen beschäftigt das Ministerium für Wissenschaft, Technologie und Ausbildung, da sie die Qualität der Studierenden für Ausbildungsprogramme im Gesundheitswesen beeinflussen.

Das Ministerium für Wissenschaft und Technologie – Ausbildung befasst sich hingegen nicht nur mit den Zulassungsverfahren und -kombinationen für den medizinischen Bereich, sondern auch für alle 17 Studiengänge im Gesundheitswesen. „Derzeit gibt es landesweit 66 Hochschulen, die Ausbildungen im Gesundheitswesen anbieten, mit einem angestrebten Gesamtstudienplatz von 37.512 Studierenden im Jahr 2022. Davon entfällt nur ein kleiner Teil auf medizinnahe Studiengänge (Medizin, Traditionelle Medizin, Zahnmedizin)“, erklärte Dozent Nguyen Hoang Long.

Laut einem Vertreter der Abteilung für Wissenschaft und Technologie – Ausbildung im Gesundheitsministerium gelten vier Fächer als besonders wichtig für die Zulassung zu gesundheitsbezogenen Studiengängen: Mathematik, Physik, Chemie und Biologie.

Wir müssen Studierende verantwortungsvoll rekrutieren und ausbilden.

Professor Nguyen Hoang Long betonte außerdem, dass das Gesundheitsministerium zwar keine staatliche Kontrolle über die Aus- und Weiterbildung im Bildungsbereich habe, mit Inkrafttreten des neuen Gesetzes über ärztliche Untersuchung und Behandlung jedoch Ärzten nach ihrem Abschluss erst dann die Zulassung zur Berufsausübung gewährt wird, wenn sie eine vom Gesundheitsministerium organisierte und durchgeführte Prüfung bestanden haben. Dies bedeutet, dass Studierende, die praktizieren möchten, unabhängig von ihrer Universität eine Kompetenzprüfung des Nationalen Ärzterats ablegen müssen. Diese vom Premierminister gegründete Organisation hat die Aufgabe, die fachliche Kompetenz von Ärzten und anderen medizinischen Fachkräften unabhängig zu bewerten. Prüfungen zum Erwerb einer Berufszulassung im Gesundheitswesen sind in Industrieländern seit Langem üblich, werden aber in Vietnam mit Inkrafttreten des Gesetzes über ärztliche Untersuchung und Behandlung bald eingeführt.

„Wenn die diesjährigen Kandidaten zugelassen werden, werden sie erst nach sechs Jahren ihren Abschluss machen. Ihr Jahrgang muss dann auf jeden Fall eine Kompetenzprüfung ablegen, bevor sie praktizieren dürfen. Daher hofft das Ministerium für Wissenschaft, Technologie und Ausbildung, dass die Hochschulen, die gesundheitsbezogene Studiengänge anbieten, bei der Zulassung und Ausbildung äußerst verantwortungsbewusst handeln, um die Qualität zu sichern. So soll vermieden werden, dass Studierende sechs Jahre mit einem Studium verschwenden, nur um am Ende mit unzureichenden Kenntnissen und Fähigkeiten abzuschließen und die Prüfungen nicht zu bestehen“, erklärte Associate Professor Long.

Der Gesundheitsminister wird die Angelegenheit mit dem Minister für Bildung und Ausbildung besprechen.

Professor Nguyen Hoang Long fügte hinzu: „Die Tatsache, dass einige Universitäten Literatur in die Aufnahmeprüfungen für gesundheitsbezogene Studiengänge aufnehmen, bereitet der Leitung des Gesundheitsministeriums große Sorgen. Gestern fragte mich der Minister danach, und ich antwortete, dass die Zulassungsbestimmungen, einschließlich der Bestimmungen zu den Aufnahmeprüfungen, vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassen werden. Ich gehe davon aus, dass der Minister direkt mit Bildungsminister Nguyen Kim Son sprechen wird, um das Ministerium für Bildung und Ausbildung aufzufordern, der Qualität der Zulassungen für gesundheitsbezogene Studiengänge mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Später wird das Ministerium für Wissenschaft, Technologie und Ausbildung, falls erforderlich, dem Gesundheitsministerium empfehlen, ein Schreiben an das Ministerium für Bildung und Ausbildung zu richten, um in dieser Angelegenheit um Klärung zu bitten.“

Quellenlink: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-y-khoa-bang-mon-van-bo-y-te-noi-gi-18523052612553214.htm