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Der Kunsthandwerker Thung Van Doi stellt den Schülern der Cha Nua Primary Boarding School Teile der Tinh-Laute der thailändischen Volksgruppe vor. |
Auf dem Weg zum Haus des Volksmusikers Thung Van Doi im Dorf Na In der Gemeinde Cha Nua erklärte uns Lehrer Tran Dang Khoa, Direktor des Cha Nua Primary Boarding School, den Grund für seine Bedenken und beschloss, den Musiker Thung Van Doi einzuladen, damit er auftrat und den Schülern die Kultur der weißen Thai näherbrachte. Lehrer Khoa sagte: „Die Schule liegt in einer Berggemeinde, in der die meisten Schüler ethnischen Minderheiten angehören. Von den insgesamt 284 Schülern sind 96,5 % Kinder der Thai, H'Mong, Tay und Muong. Nur zehn Kinh-Schüler sind Kinder von Lehrern aller Stufen der Gemeinde. Wie an vielen anderen Orten und Schulen mögen die Schüler der Schule die ethnische Kultur nicht und verstehen sie auch nicht. In den Pausen treffen sie sich oft in Gruppen, um soziale Netzwerke zu nutzen; beim Singen und Tanzen wählen sie Popsongs, moderne Musik …! Diesen Anblick täglich mitzuerleben, bereitete mir große Sorgen.“ Viele Nächte wälzte ich mich hin und her und dachte: „Wohin werden die Bräuche, die Kultur und die traditionellen Musikinstrumente dieser Kinder in der Zukunft führen?“
Anschließend diskutierten Herr Khoa und der Vorstand und beschlossen, das Thema „Kultur ethnischer Minderheiten“ in die erste wöchentliche Sitzung jedes Monats aufzunehmen. Seit Oktober 2024 finden die Aktivitäten zum Thema ethnische Kultur regelmäßig statt; die Inhalte werden thematisch ausgewählt. Die Person, die mit den Schülern über ethnische Kultur kommuniziert, sich austauscht und spricht, ist der Kunsthandwerker Thung Van Doi – jemand, der die thailändische Kultur versteht und sich für das Tinh-Instrument dieser ethnischen Gruppe begeistert.
Wenn man die Namen von Schülern erwähnt, die mit Leidenschaft Gitarre spielen lernen und lernen möchten, wie man Đàn tính herstellt, wie Khoang Bao Ngoc, Thung Gia Khanh, Ca Viet Ha, Tao Minh Phuong, Thung Thi Huong Dao … dann strahlen die Augen des Kunsthandwerkers Thung Van Doi vor Freude. Denn er selbst hätte nicht gedacht, dass er durch sein Auftreten und seine Gespräche mit den Thailändern in Cha Nua über die Gitarre und ihren Klang eine solche Leidenschaft für die ethnische Kultur in der Jugend wecken könnte. Nach nur drei Gesprächsrunden mit den Schülern über die Geschichte des Đàn tính und seine Verbindung zum thailändischen Volk baten 21 Schüler der 3., 4. und 5. Klasse aus den Dörfern Na In, Pa Co, Cau und Na Cang darum, Gitarre spielen und Gitarrenbauen bei dem Kunsthandwerker Thung Van Doi lernen zu können.
Damit das Erlernen des Instruments den Schul- und Unterrichtsalltag der Kinder nicht beeinträchtigt, unterrichtet der Kunsthandwerker Thung Van Doi die Kinder jeden Samstag in zwei Gruppen: eine vormittags und eine nachmittags. Möchte ein Kind mehr lernen, steht ihm der Kunsthandwerker Thung Van Doi jederzeit zur Seite. Dank seines engagierten Unterrichts und seiner Leidenschaft für das Lernen und Üben können viele Schüler schon nach kurzer Zeit selbst spielen und singen. Jede Melodie wird von ihrer Liebe zur nationalen Kultur begleitet, und der Klang der Tinh Tau prägt sich allmählich in den Köpfen und Emotionen der Kinder ein.
Khoang Bao Ngoc, ein Schüler der Klasse 4A2, einer der 21 Schüler, die leidenschaftlich gern Đàn tính lernen, vertraute an: „Dank der Anleitung und Unterweisung des Künstlers habe ich die Bedeutung des Đàn tính im kulturellen Leben der Thailänder in Cha Nua im Besonderen und im Nordwesten im Allgemeinen verstanden. Durch den Klang des Đàn tính verstehe und liebe ich die Kultur meines Volkes besser.“
Lo Dang Khoa, der im Dorf Pa Co lebt, hat durch das Erlernen der Tinh-Laute mit der Zeit seine Liebe zur thailändischen Kultur noch verstärkt. Diese Liebe hat den Viertklässler zu seiner Leidenschaft für den Instrumentenbau inspiriert. Für Khoa bedeutet Tinh in der thailändischen Sprache Laute und Tau Kürbis; zusammen ergibt das Tinh Tau oder Tinh-Laute. „Durch das Lernen bei Herrn Doi und seine Anleitung habe ich den Prozess und die Materialien zur Herstellung von Tinh-Lauten verstanden. Derzeit kann ich es nicht selbst tun, aber ich glaube, dass ich in Zukunft Tinh-Lauten für mich selbst herstellen und sie Menschen schenken kann, die Tinh-Lauten lieben, wie ich und meine Freunde“, fügte Khoa hinzu.
Ab November 2024 hat die Cha Nua Primary Boarding School außerdem vier Volksspiele ethnischer Minderheiten ausgewählt: Nem con, To ma le, Nem pao und Nhay sap, die in die gemeinsamen Pausenaktivitäten der gesamten Schule aufgenommen werden sollen. Die Schüler der gesamten Schule werden in Gruppen mit gemeinsamen Interessen aufgeteilt, sodass sie in den Pausen zwischen den Unterrichtsstunden in Gruppen spielen können. Um die Gruppenaktivitäten anzuleiten und aufrechtzuerhalten, wird Frau Nong Thi Vui, die Teamleiterin, den Gruppenleitern und stellvertretenden Gruppenleitern Aufgaben zuteilen und das Spiel leiten. Alle Mitglieder der Gruppe spielen zusammen und betreuen ihre Freunde, wobei niemand die Gruppe verlassen darf, um seiner eigenen Arbeit nachzugehen.
Herr Khoang Van Van, Sekretär des Parteikomitees der Gemeinde Cha Nua im Bezirk Nam Po, würdigte die Art und Weise, wie Schüler ethnischer Minderheiten vor Ort unterrichtet und ihre Liebe zur nationalen Kultur geweckt wird. Er erklärte: „Die Integration von Volksspielen in den Unterricht an der Cha Nua Primary Boarding School for Ethnic Minorities hat eine lebendige und interessante Lernumgebung für die Schüler geschaffen. Durch die Teilnahme an Volksspielen und die Vermittlung nationaler Kultur tragen die Schüler zur Erhaltung und Weiterentwicklung traditioneller kultureller Werte bei und geben diese gleichzeitig an die nächste Generation weiter.“
Quelle: https://nhandan.vn/boi-dap-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-cho-hoc-sinh-post862889.html
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