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So berechnen Sie die Prüfungsergebnisse der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt

Báo Thanh niênBáo Thanh niên24/12/2023

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Cách tính điểm thi lớp 10 tại TP.HCM- Ảnh 1.

Lehrer und Schüler der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) lernen und konzentrieren sich auf die Wiederholung des Wissens für die Prüfung der 10. Klasse.

Bewertungsgrundsätze

Demnach müssen die Kandidaten, die die Prüfung der 10. Klasse ablegen, drei Pflichtfächer belegen: Mathematik, Literatur, Fremdsprache (bei Anmeldung zur regulären 10. Klasse) und Spezialfach (bei Anmeldung zu einer Spezialschule oder -klasse).

Schüler können sich für die 3 Prioritätswünsche 1, 2 und 3 anmelden, um an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse öffentlicher weiterführender Schulen teilzunehmen (mit Ausnahme der Le Hong Phong High School für Hochbegabte, der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte und der Ho Chi Minh City National University High School für Hochbegabte).

Die Zulassungsnote ergibt sich aus der Gesamtpunktzahl der drei Prüfungen und zusätzlichen Punkten für Schwerpunktfächer. Die Kandidaten müssen alle 3 Prüfungen ablegen und dürfen in keiner Prüfung die Note 0 erreichen.

Basierend auf der Einschreibequote für die 10. Klasse jeder Schule, basierend auf der Anzahl der sich für jeden Wunsch anmeldenden Kandidaten und den Aufnahmeergebnissen, überprüft und gibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Aufnahmeergebnisse jeder Schule nach dem Grundsatz bekannt, dass die Aufnahmeergebnis für Wunsch 2 nicht niedriger ist als die Aufnahmeergebnis für Wunsch 1 und die Aufnahmeergebnis für Wunsch 3 nicht niedriger ist als die Aufnahmeergebnis für Wunsch 2.

Die Zulassung der Studierenden erfolgt auf Grundlage der 3 Wünsche, die der Studierende in der Reihenfolge der Priorität von Wunsch 1 über Wunsch 2 bis Wunsch 3 angemeldet hat.

Die Zulassungsnote für die Fachkurse ergibt sich aus der Gesamtnote aus Literatur, Fremdsprache, Mathematik und Fach (Koeffizient 2).

Darüber hinaus gibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung jährlich öffentlich bekannt, welche weiterführenden Schulen integrierte Englischprogramme anbieten.

Zulassungsvoraussetzung ist, dass Schüler, die im Schuljahr 2023–2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt die Sekundarschule abschließen, das vorgeschriebene Alter erreichen und die Bedingungen einer der beiden folgenden Gruppen erfüllen:

Gruppe 1 : Schüler, die am integrierten Englischprogramm auf Sekundarschulniveau in Ho-Chi-Minh-Stadt teilnehmen, müssen die folgenden Bedingungen erfüllen:

  • Teilnahme an der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt.
  • Studierende melden sich für das integrierte Englischprogramm an

Basierend auf den Ergebnissen der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse und der Durchschnittsnote des integrierten Englischprogramms werden diese Schüler in Schulen bevorzugt aufgenommen, die das integrierte Englischprogramm unterrichten.

Die Berechnung der Zulassungspunkte für das integrierte Englischprogramm erfolgt wie folgt:

* Zulassungsnote = Literaturnote + Fremdsprachennote + Mathematiknote + Durchschnittsnote des integrierten Englischprogramms (auf einer 10-Punkte-Skala).

Es werden nur Kandidaten berücksichtigt, die zur Aufnahmeprüfung berechtigt sind, alle erforderlichen Prüfungen abgelegt haben, bei der Aufnahmeprüfung keine Prüfungsordnung verletzt haben und in keiner Prüfung die Note 0 erreicht haben.

Gruppe 2 : Schüler, die nicht am integrierten Englischprogramm auf Sekundarschulniveau in Ho-Chi-Minh-Stadt teilnehmen, müssen die folgenden Bedingungen erfüllen:

  • Abschluss der Mittelschule mit „Gut“ oder besser.
  • Nehmen Sie an der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse teil. Zusätzlich zu den drei Pflichtfächern Literatur, Mathematik und Fremdsprache müssen sich die Studierenden anmelden und die integrierte Englischprüfung ablegen.

Die Berechnung der Zulassungspunkte für das integrierte Englischprogramm erfolgt wie folgt:

* Zulassungsnote = Literaturnote + Fremdsprachennote + Mathematiknote + Note der integrierten Englischprüfung (auf einer 10-Punkte-Skala).

Es werden nur Kandidaten berücksichtigt, die zur Aufnahmeprüfung berechtigt sind, alle erforderlichen Prüfungen abgelegt haben, bei der Aufnahmeprüfung keine Prüfungsordnung verletzt haben und in keiner Prüfung die Note 0 erreicht haben.

Cách tính điểm thi lớp 10 tại TP.HCM- Ảnh 2.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt wird die Zeit für die Aufnahme in die 10. Klasse im Vergleich zu den Vorjahren verkürzen.

Verkürzung der Aufnahmezeit in die 10. Klasse

Bei der vorläufigen Überprüfung der Prüfungsarbeit Anfang Dezember sagte Herr Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, auch, dass das Ministerium auf der Grundlage der Erfahrungen mit der Aufnahmearbeit für die 10. Klasse im Schuljahr 2023–2024 eine Reihe von Lösungen und Zielen vorgeschlagen habe, um den Schülern an öffentlichen Schulen den größtmöglichen Nutzen zu bieten und gleichzeitig die Rate der Schüler, die aufgenommen werden, sich aber nicht an öffentlichen Schulen bewerben, schrittweise zu senken.

Dementsprechend wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Rahmen eines zweijährigen Pilotprojekts zur Anwendung von GIS-Karten sämtliche Daten zur Aufnahme in die 10. Klasse der letzten drei Jahre der gesamten Stadt nach Bezirken, Kreisen und weiterführenden Schulen zusammenstellen und detailliert analysieren, zusammen mit Daten zu Wohnadressen und Entfernungen der Schüler zwischen Wohnort und Schule, und Bewertungen zur Registrierung von Wünschen und Aufnahmeergebnissen jeder weiterführenden Schule erstellen. Auf Grundlage der Bewertung wird sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit den Ministerien für Bildung und Ausbildung abstimmen, um den gesamten Beratungs- und Orientierungsprozess einer Reihe von weiterführenden Schulen zu überprüfen, bei denen eine hohe Quote an Kandidaten die Aufnahmeprüfung besteht, aber keine Bewerbung einreicht.

Darüber hinaus plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Auswahlkriterien für die Bewertung der Aufnahmeergebnisse in die 10. Klasse zu ändern und zu ergänzen. Demnach müssen sich die Ergebnisse an der Zahl der Schüler orientieren, die sich an der Schule bewerben, an der die Aufnahme erfolgt. Ziel ist es, zu vermeiden, dass einige Einheiten den Leistungen hinterherjagen und Schüler anweisen, sich an Schulen weit weg von ihrem Wohnort anzumelden.

Auf Grundlage der Erfahrungen mit den Ergebnissen der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im Schuljahr 2023–2024 erklärte Herr Le Hoai Nam, dass das Ministerium Pläne entwickle, um den gesamten Prozess der Prüfung von spezialisierten und allgemeinen Aufnahmeanträgen an öffentlichen weiterführenden Schulen zu ändern. Diese Pläne basieren auf dem Bestreben, die Erreichung von Zielen sicherzustellen, wie etwa: Verkürzung der Zeit bis zur Bekanntgabe der Ergebnisse; Unterstützen Sie Schüler dabei, ihre Chancen auf die Aufnahme an öffentlichen Schulen entsprechend ihren Anmeldewünschen zu erhöhen. Reduzieren Sie schrittweise die Anzahl der Studierenden, die jedes Jahr zugelassen werden, sich aber nicht um die Zulassung bewerben.


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