Pädagogische Ausbildungspolitik: Hürden für Lernende und Schulen abbauen

Die Regierung hat das Dekret 60/2025/ND-CP (Dekret 60) erlassen, mit dem eine Reihe von Artikeln des Dekrets 116/2020/ND-CP vom 25. September 2020 (Dekret 116) geändert und ergänzt werden, das die Richtlinien zur Unterstützung von Studiengebühren und Lebenshaltungskosten für Lehramtsstudenten regelt. Insbesondere beseitigt das Dekret 60 Hindernisse im Mechanismus zur Umsetzung von Unterstützungsrichtlinien für pädagogische Studenten …

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Tuan bietet Zulassungs- und Berufsberatung für Schüler der 12. Klasse an.

Zeitnahe Finanzierung

Studentin Trinh Thi Nhung – Hauptfach Literaturpädagogik (Pädagogische Universität Hanoi ) – stellte fest, dass das Dekret 60 viele neue Punkte enthält, sodass Pädagogikstudenten rechtzeitig und angemessen finanziert werden und sich Lehramtsstudenten während ihres Studiums sicherer fühlen.

Einer der neuen Punkte des Dekrets 60 bestehe darin, die Situation zu überwinden, dass Pädagogikstudenten keine oder nur verspätet Unterstützungsmaßnahmen erhalten, sagte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Tuan, stellvertretender Rektor der Hanoi Capital University, dass das Dekret 60 die Bestimmungen zu den Methoden der finanziellen Unterstützung für Pädagogikstudenten anpasse.

Beispielsweise unterstützt der Staat Lehramtsstudierende durch die Zuweisung von Haushaltsansätzen im Rahmen der Haushaltsdezentralisierung; Besteht örtlich Bedarf an Lehrkräften, die zugeteilt oder bestellt werden müssen, wird die Aufgabe der Lehrerausbildung an die angeschlossene Lehrerausbildungsstätte übertragen oder die Lehrerausbildung bei der Ausbildungsstätte bestellt.

„Mit dieser Regelung werden Ausbildungseinrichtungen und Pädagogikstudenten zeitnaher und angemessener finanziert. Dies trägt dazu bei, Bedingungen zu schaffen, unter denen Pädagogikstudenten in aller Ruhe studieren können, und die Qualität des Lehrpersonals zu verbessern“, erklärte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Tuan und betonte, dass Dekret 60 zusätzlich die Verantwortlichkeiten der relevanten Parteien wie des Ministeriums für Bildung und Ausbildung , des Finanzministeriums, der Volkskomitees der Provinzen, der Lehrerausbildungseinrichtungen, der Lernenden usw. bei der Umsetzung der Richtlinie klarstellt; insbesondere die Zuständigkeit für die Sicherstellung der Finanzierung der Umsetzung von Fördermaßnahmen für Lehramtsstudierende zu klären.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Hien, Vorsitzender des Rates der Hanoi National University of Education, erinnerte daran, dass das von der Regierung erlassene Dekret 116 in den letzten Jahren eine große Attraktivität für die Pädagogikbranche geschaffen habe, und teilte mit, dass sich viele hervorragende Studenten für ein Pädagogikstudium eingeschrieben hätten. Allerdings sind bei der Umsetzung einige Schwierigkeiten aufgetreten, beispielsweise: Die Anordnung oder Organisation von Ausschreibungen für die Lehrerausbildung ist für viele Kommunen und Lehrerausbildungseinrichtungen immer noch verwirrend.

Darüber hinaus ist das Interesse an der Bestellung oder Ausschreibung von Lehrerausbildungen von Ort zu Ort unterschiedlich. In manchen benachteiligten Gegenden ist es zudem eine Herausforderung, den lokalen Haushalt für allgemeine und berufliche Bildung im Allgemeinen und für die Ausbildung pädagogischer Studierender im Besonderen auszugleichen …

„Dekret 60 sieht daher vor, dass die Umstellung auf die Form der Haushaltszuweisung, anstatt wie bisher den Kommunen den Ausgleich selbst zu überlassen, im gegenwärtigen Kontext ein vernünftiger Schritt ist“, äußerte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Hien seine Meinung.

Studenten der Hanoi National University of Education auf der Jobmesse 2025.

Ausschreibungen für die Lehrerausbildung abschaffen

In Bezug auf die Regelung zur Abschaffung der Ausschreibungsform für die Lehrerausbildung analysierte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Hien, dass es im pädagogischen Sektor nicht viel Erfahrung mit der Ausschreibung von Lehrerausbildungsangeboten an Schulen gebe. Die Gemeinden tendieren dazu, Aufgaben an angeschlossene Lehrerausbildungseinrichtungen zu übertragen, was praktischer ist. Auch die Form der Bestellung ist, obwohl umgesetzt, in der Praxis noch recht bescheiden. „Daher werden die Anpassungen im Dekret 60 den Schulen und Gemeinden mehr Komfort bei der Durchführung der Lehrerausbildung bieten“, räumte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Hien ein.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Tuan teilte die gleiche Ansicht und merkte an, dass Dekret 60 dazu beitrage, Hindernisse im Mechanismus zur Umsetzung von Unterstützungsrichtlinien für Pädagogikstudenten zu beseitigen. Demnach stehen den Kommunen zwei Möglichkeiten zur Verfügung, sich eine Lehrerquelle zu erschließen: Durch die Zuweisung von Aufgaben oder durch die Erteilung von Aufträgen.

Ab dem Schuljahr 2025/26 wird es keine Ausschreibungen für die Lehramtsausbildung mehr geben. Dies steht im Einklang mit der Realität und den Vorschriften der Regierung hinsichtlich der Zuweisung von Aufgaben, der Bestellung oder Ausschreibung öffentlicher Produkte und Dienstleistungen unter Verwendung regulärer Ausgabenquellen des Staatshaushalts.

Durch eine tatsächliche Überwachung stellte Frau Nguyen Thi Viet Nga – Delegation der Nationalversammlung der Provinz Hai Duong – fest, dass nur wenige Orte das Ausschreibungsverfahren für Lehrerausbildungseinrichtungen anwendeten, obwohl das Dekret 116 bereits vor fast fünf Jahren erlassen wurde. Bei der Ausschreibung wird die Lehrerausbildung als Produktangebot betrachtet und die Ausbildungseinrichtung ist der Lieferant dieses Produkts, wobei Qualität, Ruf und Erfahrung der einzelnen Bildungseinrichtungen unterschiedlich sind.

„Nehmen wir an, dass renommierte und hochwertige Ausbildungseinrichtungen mit umfassender Erfahrung und Erfolgen in der Lehrerausbildung bei der Ausschreibung durchfallen und umgekehrt“, brachte Frau Viet Nga das Problem zur Sprache und stimmte der Abschaffung des Ausschreibungsverfahrens für die Lehrerausbildung zu.

Laut Dr. Tran Xuan Nhi, außerordentlicher Professor und Vizepräsident der Vereinigung vietnamesischer Universitäten und Hochschulen, legt Dekret 60 klar fest, dass der Staatshaushalt (zentral und lokal) dafür verantwortlich ist, die Finanzierung von Fördermaßnahmen für Lehramtsstudenten im Sinne der Dezentralisierung sicherzustellen und Fälle zu vermeiden, in denen die Kommunen keine Mittel für die Umsetzung bereitstellen. Andererseits wird es durch die Gewährleistung einer Bezahlung pädagogischer Studierender gemäß den Bestimmungen des Bildungsgesetzes von 2019 nicht mehr vorkommen, dass pädagogische Studierende keine oder nur verzögert Unterstützungsleistungen erhalten, wie dies derzeit der Fall ist.

In dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung an die Regierung zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Dekrets 116 heißt es, dass die Gemeinden seit dem Inkrafttreten des Dekrets 116 bis heute keine Ausschreibungen für die Lehrerausbildung durchgeführt hätten, da es keine spezifischen Anweisungen gebe. Auch mit dem Bestellformular wird der Ort reserviert.

Im Jahr 2023 nutzten nur 23 von 63 Orten dieses Formular, der Anteil der geförderten Studierenden betrug 24,3 % im Vergleich zur Gesamtzahl der registrierten Leistungsempfänger. Die restlichen 75 % werden aus dem Staatshaushalt über das Ministerium für Bildung und Ausbildung finanziert. Daher steht die Abschaffung des Ausschreibungsverfahrens im Einklang mit der Realität und den Vorschriften der Regierung hinsichtlich der Aufgabenzuweisung, Bestellung oder Ausschreibung für die Bereitstellung öffentlicher Produkte und Dienstleistungen unter Verwendung des Staatshaushalts aus regulären Ausgabenquellen.

Cam Giang (Laut giaoducthoidai.vn)

Quelle: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127903/Chinh-sach-dao-tao-sinh-vien-su-pham-Go-vuong-cho-nguoi-hoc-va-nha-truong