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Schwerpunkt auf der Abfalltrennung in Bildungseinrichtungen

Um den Plan zur Verbreitung und Umsetzung der Bestimmungen des Umweltschutzgesetzes 2020 zur Abfalltrennung an der Quelle, zur Steigerung des Recyclings und der Wiederverwendung von Abfällen sowie zur Minimierung von Plastikmüll umzusetzen, werden insbesondere Schulen angeleitet, Abfälle gemäß Artikel 75 des Umweltschutzgesetzes 2020 an der Quelle zu trennen. Zudem werden Schulen dabei unterstützt, effektiv mit Sammelstellen für Wertstoffe (Papier, Plastikflaschen, Milchkartons, Wasserkanister usw.) in Kontakt zu treten und so einen positiven Beitrag zum Umweltschutz zu leisten.

Báo Quảng TrịBáo Quảng Trị26/06/2025

Schwerpunkt auf der Abfalltrennung in Bildungseinrichtungen

Schulen übergeben gesammelten und sortierten Plastikmüll – Foto: HNK

Ab 2024 hat das Ministerium für natürliche Ressourcen und Umwelt (jetzt Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt) die Einführung der getrennten Sammlung von Haushaltsabfällen an der Quelle und der Sammlung von Wertstoffen in 166 Vorschul- und Grundschuleinrichtungen in den Bezirken Vinh Linh, Gio Linh, Cam Lo und der Stadt Dong Ha begleitet.

An den 166 oben genannten Bildungseinrichtungen wird die Trennung von Hausmüll bisher regelmäßig durchgeführt. Wertstoffe (darunter Kartons mit Kunststoffanteil wie Milch- und Saftkartons usw.) werden regelmäßig zur Sammelstelle gebracht. Laut Statistik wurden im November und Dezember 2024 rund 6 Tonnen Wertstoffe gesammelt und abtransportiert, darunter fast 3 Tonnen Milchkartons. Allein im ersten Quartal 2025 wurden rund 8,3 Tonnen Wertstoffe gesammelt und abtransportiert, darunter rund 5,7 Tonnen Milchkartons.

Gemäß dem Plan 2025 wird das Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt einen Plan zur Ausweitung der Klassifizierung von Hausmüll und der Sammlung von Recyclingabfällen in Schulen in den Bezirken Hai Lang, Trieu Phong, Dakrong, Huong Hoa und der Stadt Quang Tri mit insgesamt 139 Bildungseinrichtungen auf Vorschul- und Grundschulebene entwickeln.

Das Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt organisierte daher einen Schulungskurs zur Mülltrennung und Wertstoffsammlung an Schulen, um die Bestimmungen des Umweltschutzgesetzes 2020 zur Mülltrennung an der Quelle zu vermitteln. Die Schulung umfasste Techniken zur Mülltrennung gemäß den Vorgaben des Ministeriums sowie Anleitungen zur Sammlung und zum Transport von Wertstoffen an Schulen. Zudem wurde der Austausch und die Entwicklung einer schriftlichen Vereinbarung zwischen Schulen und Sammelstellen über die Annahme von Wertstoffen gefördert. Darüber hinaus stellte das Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt jeder Schule drei 120-Liter-Mülltonnen aus HDPE zur Verfügung, um die sortierten Abfälle zu lagern.

Durch Schulungen erwerben die Schülerinnen und Schüler die Kerninhalte des Umweltschutzgesetzes von 2020, insbesondere Artikel 75 zur Abfalltrennung und -behandlung. Dadurch tragen sie dazu bei, die Menge an Abfällen, die auf Deponien oder in Verbrennungsanlagen entsorgt werden, zu reduzieren. Außerdem sollen das Recycling und die Wiederverwendung von Kunststoffabfällen an Schulen gefördert und durch die Abgabe von Wertstoffen an Sammelstellen Einnahmen für Schulaktivitäten generiert werden.

Das Bewusstsein und die Verantwortung von Schülern und Lehrern für Umweltschutzmaßnahmen im Allgemeinen und für die Erhaltung einer sauberen Lebensumgebung im Besonderen stärken; Abfall rationell und sparsam nutzen und die Entstehung von festen Abfällen vom Unterricht bis zum Alltag begrenzen; die Beteiligung von Schülern und Schulen an der Abfallsammlung und dem Recycling erhöhen; eine grüne, saubere, schöne, sichere und zivilisierte Lernumgebung schaffen.

Insbesondere die Steigerung der Abfallsammel- und Recyclingquote, die Unterstützung der Gemeinden bei der Umsetzung der Umweltschutzinhalte in den neuen Kriterien für den ländlichen Wohnungsbau für den Zeitraum 2021 - 2025 sowie der Komponentenkriterien 7.2 und 7.7 der Umweltkriterien in den nationalen Kriterien für neue ländliche Bezirke für den Zeitraum 2021 - 2025.

Durch die Schüler soll das Bewusstsein von Verwandten und Familien geschärft werden, um Kriterium 7.2 umzusetzen, mit dem Ziel, den Anteil der Haushalte zu erhöhen, die feste Abfälle an der Quelle trennen (≥40%); Kriterium 7.7 soll direkt umgesetzt werden, und der Anteil der in der Region erzeugten Kunststoffabfälle, der gesammelt, wiederverwendet, recycelt und gemäß den Vorschriften behandelt wird (≥50%), soll erhöht werden.

Neue Ära

Quelle: https://baoquangtri.vn/chu-trong-phan-loai-chat-thai-ran-tai-cac-co-so-giao-duc-194620.htm


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