Das Mädchen erreichte einen IELTS-Wert von 7,5, und zwar von Null an.

„Ich konnte nur den ersten Teil beantworten. Ich wusste nicht, was ich zum Rest sagen sollte. Ich fühlte mich sehr hilflos“, erinnerte sich Nguyen Kim Ngoc, die kürzlich eine IELTS-Punktzahl von 7,5 erreicht hat.

Nguyen Kim Ngoc erreichte im IELTS-Test eine Punktzahl von 7,5, ausgehend von null Punkten.

Ich war schon einmal sehr traurig und enttäuscht.

Kim Ngoc (25 Jahre alt), Absolventin der Internationalen Betriebswirtschaftslehre an der Wirtschaftsuniversität (Vietnam National University Ho Chi Minh City), wurde in einem Bezirk der Provinz Ben Tre geboren und wuchs dort auf. Englisch von klein auf zu lernen, war für Kim Ngoc etwas völlig Neues.

„In der Mittelschule ging es beim Englischlernen hauptsächlich um Grammatik und Vokabeln, deshalb erreichte ich immerhin noch sechs oder sieben Punkte und war damit nicht allzu unzufrieden. Der Schock kam dann in der zehnten Klasse, als ich an der Ben Tre Specialized High School Literatur belegte. Bei meinem ersten Englischtest bekam ich nur fünf Punkte, während meine Klassenkameraden alle sehr gut waren. Mir wurde klar, wie schlecht es um meine Englischkenntnisse stand, und ich habe viel geweint“, erinnerte sich Kim Ngoc.

Später nahm das 1998 geborene Mädchen Nachhilfe, konnte ihr Englisch aber nicht verbessern; es war nahezu null. „Ich hatte damals großes Glück, dass ich mich mit meinen guten Noten in den A-Fächern an der Universität bewerben und angenommen werden konnte. Allerdings schnitt ich in der Abschlussprüfung in den D-Fächern (Mathematik, Literatur, Englisch) nicht gut ab“, erinnerte sie sich.

Im ersten Studienjahr mussten die Studierenden laut Hochschulordnung einen Einstufungstest in Englisch absolvieren, um den Kursen für Wirtschaftsenglisch (unterteilt in die Stufen 1-2-3-4) zugeteilt zu werden. Ngoc fiel beim ersten Versuch durch und wurde daher nicht in die niedrigste Stufe, Wirtschaftsenglisch Stufe 1, aufgenommen.

Ngoc war sehr enttäuscht von sich selbst und musste deshalb vor der Wiederholung der Prüfung etwa vier Monate lang einen Intensivkurs in Englisch an der Schule besuchen. Sie lernte mit Mitschülern aus abgelegenen Gebieten, die so gut wie keine Fremdsprachenkenntnisse hatten.

Ein lebensverändernder Moment

Nach dieser Wiederholungsstunde legte Ngoc die Prüfung ab und erreichte genügend Punkte, um in den Kurs „Business English 2“ aufgenommen zu werden. Sie bemühte sich auch sehr, im Unterricht fleißig zu lernen und ihre Aussprache zu verbessern, doch es fehlte ihr weiterhin an Sprachgewandtheit. „Das hat mich sehr entmutigt und verunsichert. Ich dachte, ich könnte nie wieder Englisch lernen“, erinnerte sich Ngoc.

Eine Voraussetzung für den Universitätsabschluss ist jedoch, dass Studierende wie Ngoc einen IELTS-Wert von 5,5 erreichen müssen. Andernfalls wären all ihre Anstrengungen der letzten vier Jahre umsonst.

Eines Nachmittags ging sie auf einen Kaffee und traf dort Phan Huynh Thao, eine enge Freundin aus ihrer Zeit an der Spezialschule in Ben Tre. Sie war ein Mädchen, das hervorragend Englisch sprach und eine große Leidenschaft für die Sprache hatte.

„Als ich Thao erzählte, dass ich entmutigt war, ständig Englisch lernte, aber keine Fortschritte machte und nicht wusste, ob ich mein Studium überhaupt abschließen würde, bot Thao mir sofort ihre Hilfe an. Damals studierte Thao internationale Wirtschaftswissenschaften an der Außenhandelsuniversität in Ho-Chi-Minh-Stadt und arbeitete nebenbei als Nachhilfelehrerin. Ich sagte sofort zu“, erinnerte sich Ngoc.

Ngoc (ganz links) und ihre Kollegen. Phan Huynh Thao, ihre enge Freundin, die ihr half, ihre Liebe zur englischen Sprache zu entdecken (zweite von rechts).

Zweimal pro Woche fährt Ngoc mit dem Bus von ihrem Wohnheim in Zone B der Nationaluniversität Ho-Chi-Minh-Stadt (an der Grenze zur Provinz Binh Duong ) und geht dann noch eine Strecke zu Fuß zum Studentenwohnheim der Außenhandelsuniversität im Bezirk Binh Thanh in Ho-Chi-Minh-Stadt, um dort mit ihrer Freundin zu lernen.

In der ersten Stunde konzentrierte sich Ngoc aufs Sprechen, nicht auf Grammatik oder Vokabeln. Durch Ermutigung und detailliertes Feedback nach jeder Sprechübung gewann Ngoc allmählich an Selbstvertrauen. Plötzlich dachte sie: „Oh, ich kann also auch Englisch sprechen!“ Zum ersten Mal spürte sie einen Hoffnungsschimmer für ihren Spracherwerb.

Ihre Freundin gab Ngoc viele Hausaufgaben, Lesematerialien, Vokabeln zum Lernen und Satzstrukturen auf. Das Besondere daran war, dass die emotionalen Erklärungen ihrer Freundin Ngoc halfen, Langeweile beim Lernen zu vermeiden.

„Meine Freunde im Wohnheim waren damals daran gewöhnt, dass ich aufwachte, frühstückte und von 7 bis 11 Uhr Englisch lernte, dann eine kurze Pause einlegte und anschließend von 13 bis 17 Uhr wieder Englisch lernte. Jeden Abend setzte ich mich dann von 19 bis 23 Uhr hin und lernte erneut. Ich lernte viele Seiten Vokabeln, viele Satzstrukturen auswendig und konnte mir sehr lange Passagen mit neuen Sätzen merken“, erzählte sie.

Nach Einzelunterricht wechselte Ngoc zu Gruppenkursen mit fünf Freundinnen. Nachdem sich ihre Sprechfähigkeiten verbessert hatten, konzentrierte sie sich auf das Verbessern ihrer Hör-, Lese- und Schreibfähigkeiten. Ihr ursprüngliches Ziel war lediglich ein IELTS-Ergebnis von 5,5 für den Universitätsabschluss, doch nach einem Jahr harter Arbeit und großem Engagement erreichte sie beim ersten Versuch ein IELTS-Ergebnis von 6,0 (Sprechen 6,5; Hören 6,0; Lesen 6,0; Schreiben 6,0). Ngoc erkannte, dass Englischlernende viel effektiver lernen, wenn sie ihre inneren Unsicherheiten überwinden, die besagen: „Ich kann keine Fremdsprache lernen.“

„Vom Niemand zum Helden“

Ngoc (rechts) und ihre enge Freundin Nguyen Thi Thuy Duong

Unzufrieden mit ihrem IELTS-Ergebnis von 6,0, lernte Ngoc weiterhin selbstständig Englisch. Nach ihrem Universitätsabschluss wiederholte sie die IELTS-Prüfung mehrmals, erreichte aber immer noch nicht mehr als 6,0 Punkte. Sie beschloss, ihre Nebenjobs vorübergehend aufzugeben, um sich ganz auf ihr Studium zu konzentrieren. Am Neujahrstag, dem 1. Januar 2020, brach Ngoc in Tränen aus, als sie die E-Mail mit ihrem Ergebnis erhielt: Sie hatte 7,0 Punkte im IELTS-Test erzielt.

In der zweiten Jahreshälfte 2022 erzielte Ngoc bei ihrem letzten Prüfungsversuch im IELTS-Test eine Punktzahl von 7,5 – etwas, wovon sie drei Jahre zuvor nicht einmal zu träumen gewagt hätte. Aus der Schülerin ihrer besten Freundin ist mittlerweile deren Kollegin geworden, und gemeinsam unterrichten sie Englisch für viele Menschen, die noch Schwierigkeiten mit der Sprache haben.

„Früher hatte ich keinerlei Englischkenntnisse und war beim Lernen sehr erfolglos. Jetzt bin ich wie frisch verliebt und entdecke immer wieder etwas Faszinierendes an der Sprache. Ich kann den ganzen Tag Bücher lesen und englische Filme schauen, ohne mich zu langweilen – etwas, das mir früher große Angst gemacht hat. Ich kann mich gut in viele Menschen hineinversetzen, die schon lange Englisch lernen, aber immer noch nicht fließend sprechen, und ich kann ihnen helfen, ihre Begeisterung für das Fach wiederzuentdecken“, sagte Ngoc.

Nguyen Thi Thuy Duong, Absolventin des Fachbereichs Internationale Beziehungen an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, eine enge Freundin und Kollegin von Ngoc, sagte über ihn: „Es ist nicht ungewöhnlich, dass jemand von null auf einen IELTS-Wert von 5,0 bis 5,5 kommt, auch wenn das viel harte Arbeit erfordert. Von null auf einen IELTS-Wert von 6,0 zu kommen, ist deutlich schwieriger.“

„Jeder, der für den IELTS-Test gelernt und geübt hat, weiß, dass der Sprung von 6,0 auf 6,5, dann auf 7,0 und schließlich auf 7,5 viel harte Arbeit, Willenskraft und unglaublichen Einsatz erfordert. Ich sage meinen Freunden immer: ‚Ngoc hat es im IELTS-Test von null auf 7,5 geschafft – wie ein wahrer Aufstieg vom Niemand zum Helden. Sie hat ihre Ängste überwunden, sich selbst besiegt und ihre Träume Schritt für Schritt verwirklicht‘“, erzählte Thuy Duong.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/co-gai-dat-75-ielts-tu-con-so-0-185230513090940861.htm