Dementsprechend hat der Rat die Prüfungsformatstruktur für die Abiturprüfung ab 2025 erstellt. Er hat die Prüfungsformatstruktur für 17 Fächer erstellt, darunter: Literatur, Mathematik, Fremdsprachen (Englisch, Russisch, Französisch, Deutsch, Koreanisch, Japanisch, Chinesisch), Chemie, Physik, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie (Industrietechnik und Agrartechnologie).
Struktur des Prüfungsformats nach Kompetenzbewertungsorientierung
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ist die Prüfungsstruktur auf die Kompetenzbewertung ausgerichtet und entspricht dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018. Sie wird durch Beispielfragen, Kompetenztabellen und beigefügte Denkstufen veranschaulicht. Die Lernenden erfahren, aus wie vielen Prüfungsteilen die Prüfung besteht, welche Arten von Multiple-Choice-Fragen es gibt und welche Kompetenzkomponenten in den Beispielfragen bewertet werden.
Die Fragen im Illustrationstest versuchen, mit sinnvollen Kontexten (Kontexten, die eine bestimmte Wirkung/Wertigkeit auf Leben, Praxis und Wissenschaft haben) in Verbindung gebracht zu werden.
Da das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 derzeit nur bis zur 11. Klasse umgesetzt ist, beziehen sich die in den Beispielfragen verwendeten Wissensinhalte hauptsächlich auf die 10. und 11. Klasse.
Der Beispieltest nach der neuen Formatstruktur wurde in den Provinzen/Städten Hanoi, Haiphong, Ninh Binh, Gia Lai und Thai Nguyen mit rund 5.000 Studierenden getestet. Die Testergebnisse der neuen Formatstruktur wurden gemäß den Empfehlungen des Educational Testing Service (ETS) der Vereinigten Staaten im Rahmen einer nationalen Schulung für mehr als 3.500 Beamte, Dozenten und Lehrkräfte aus 63 Bildungsministerien und 12 Hochschulen vom 11. bis 17. Dezember 2023 anhand klassischer und moderner Testtheorien analysiert.
Auf Grundlage der Analyse der Testergebnisse lud das Ministerium für Bildung und Ausbildung Experten (Autoren des allgemeinen Bildungsprogramms 2018, Lehrbuchautoren, Dozenten und erfahrene Lehrer) ein, gemeinsam die Struktur des Prüfungsformats und die Beispielfragen für die Veröffentlichung zu perfektionieren.
3 Arten von Multiple-Choice-Testfragen verwendet
Gemäß dem Plan zur Organisation der Prüfung und zur Prüfung der Anerkennung des Abiturzeugnisses ab 2025 (Beschluss Nr. 4068/QD-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 28. November 2023) wird Literatur in Form von Aufsätzen auf Papier geprüft, andere Fächer werden in Form von objektiven Multiple-Choice-Tests auf Papier geprüft.
Bei Multiple-Choice-Prüfungen werden bis zu 3 Arten von Multiple-Choice-Testfragen in der Prüfung verwendet:
Format 1: Multiple-Choice-Fragen (dieses Format wird in Vietnam seit vielen Jahren verwendet). Gemäß dem Prüfungsformat ab 2025 wird dieses Format nur noch für Fremdsprachenfächer verwendet. Die übrigen Multiple-Choice-Fächer werden teilweise in diesem Format geprüft.
Format 2: Multiple-Choice-Fragen im Wahr/Falsch-Format. Jede Frage enthält vier Ideen. Die Kandidaten müssen für jede Idee der Frage mit Wahr/Falsch antworten. Dieses Format erfordert umfassende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, um die Höchstpunktzahl zu erreichen. Der Einsatz von „Tricks“ zur Auswahl von Antworten aus unübersichtlichen Optionen, wie im Multiple-Choice-Format, wird eingeschränkt. Die Wahrscheinlichkeit, zufällig die Höchstpunktzahl zu erreichen, beträgt 1/16 und ist damit viermal geringer als im aktuellen Multiple-Choice-Format.
Format 3: Multiple-Choice-Fragen mit kurzen Antworten. Dieses Format ähnelt dem Essay-Format und wird anhand der Ergebnisse bewertet, die die Kandidaten auf dem Antwortbogen eintragen müssen. Dieses Format erfordert solide Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten und beschränkt den Einsatz von „Tricks“ zur Auswahl von Antworten aus verwirrenden Optionen, wie dies bei Multiple-Choice-Tests der Fall ist.
Zwei neue Prüfungsformate haben sich durch praxisnahe Prüfungsdurchführung als geeignet erwiesen, Prüfungen in Richtung einer Leistungsfeststellung zu gestalten und gleichzeitig die Einordnung der Kandidaten zu verbessern.
Gemäß der Prüfungsformatstruktur beträgt die Prüfungszeit für jedes Fach: Literatur 120 Minuten; Mathematik 90 Minuten; sonstige Fächer 50 Minuten. Um die Einhaltung der Prüfungsanforderungen zu gewährleisten, können die Anzahl der Fragen/Fragen pro Prüfung sowie einige damit verbundene Themen bei der Entwicklung der Abiturprüfung ab 2025 angepasst werden.
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