Bei der Abschlusszeremonie verlieh die Thuyloi-Universität elf wissenschaftliche Forschungspreise auf Schulniveau für das Schuljahr 2024–2025 an Schüler und startete den 39. wissenschaftlichen Forschungswettbewerb.
Laut dem Organisationskomitee zeugen die wissenschaftlichen Forschungsthemen dieses Jahres von Kreativität und hoher praktischer Anwendbarkeit, was das ernsthafte Engagement der Studierenden im Forschungsprozess sowie die enthusiastische Anleitung der Dozenten widerspiegelt.
Einige Themen konzentrieren sich beispielsweise auf die Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) zur digitalen Transformation von Studentenakten, die Erforschung von Algorithmen zur Diagnose und Behandlungsunterstützung der Parkinson-Krankheit durch den Einsatz von Bildverarbeitungstechnologie, die Verwendung von Ananasfasern zur Adsorption von Schwermetallen durch umweltfreundliche Verbindungen, die Anwendung automatischer Systeme zur Kundenidentifikation und -verwaltung usw.
Der Schulleiter und das Forschungsthema der Studierenden der Fakultät für Maschinenbau (Foto: B. Viet).
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Canh Thai, stellvertretender Schulleiter, sagte, dass die Schule im Laufe der Jahre stets Vorgaben gemacht und Vorschriften erlassen habe, um die wissenschaftliche und technologische Forschung an der Schule zu fördern.
Im Jahr 2024 erreichte die Schule gerade die Akkreditierung der Stufe 2, bei der die Kriterien für Wissenschaft, Technologie und internationale Zusammenarbeit 6/7 erreichten. Dies ist ein hohes Niveau und nur wenige Universitäten in Vietnam haben es erreicht.
„Von 2021 bis heute hat sich die wissenschaftliche Forschung unter Studierenden sehr schnell entwickelt, von der Anzahl der Studierenden, die wissenschaftlich forschen, über die Anzahl der Themen bis hin zu den Dozenten, die an der Betreuung teilnehmen.
Die wissenschaftliche Forschungsarbeit der Studierenden nimmt jährlich um etwa 80 Berichte zu.
An den großen Universitäten Vietnams liegt der Anteil der Studierenden, die wissenschaftliche Forschung betreiben, bei etwa 10 bis 15 %. „Ich gehe davon aus, dass die Zahl der Studierenden, die an dieser Schule wissenschaftliche Forschung betreiben, in den nächsten fünf Jahren auf diesem Niveau liegen wird, vergleichbar mit den führenden Universitäten Vietnams“, sagte Associate Professor Dr. Nguyen Canh Thai.
Konkret stieg laut Statistiken der Schule die Gesamtzahl der wissenschaftlichen Berichte von 135 (2020–2021) auf 408 (2024–2025), also mehr als das Dreifache.
Die Zahl der an wissenschaftlicher Forschung beteiligten Studierenden stieg von 385 (2020–2021) auf 1.338 (2024–2025), was einem Anstieg von etwa 7,85 % entspricht.
Die Zahl der Schüler, die an der Schule wissenschaftliche Forschung betreiben, steigt jedes Jahr (Foto: D. Ngoc).
Laut dem stellvertretenden Schulleiter ist der Weg der Schüler in die wissenschaftliche Forschung kein einfacher. Er erfordert Anstrengung, Streben und kontinuierliches Lernen, um ihre Qualifikationen und Forschungskompetenzen zu verbessern, was ein hohes Maß an Engagement erfordert.
Neben dem Einsatz der Studierenden ist der oben genannte Erfolg auch dem Beitrag der Lehrkräfte zu verdanken. Die Lehrenden haben die Studierenden für wissenschaftliche Forschung begeistert.
Im letzten Jahr reichte die Thuyloi-Universität zwei Themen für die Teilnahme am wissenschaftlichen Forschungspreis für Studenten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ein. Beide Themen gewannen Preise, wobei der dritte Preis an eine Gruppe von Studenten der Fakultät für Informationstechnologie und der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften und Management ging.
Der Förderpreis gehört der Gruppe der Studierenden der Fakultät Bauwesen.
Insbesondere gewann die Gruppe von Studierenden der Fakultät für Chemie und Umwelt auch den Förderpreis beim 26. Eureka Student Scientific Research Award.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-nghien-cuu-khoa-hoc-but-toc-tang-gap-3-lan-sau-3-nam-20250611105255944.htm
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