Umfassende Bewertung der Qualität der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018

Gemäß dem Programm der 25. Sitzung fand am Nachmittag des 14. August im Parlamentsgebäude eine thematische Überprüfung durch den Ständigen Ausschuss der Nationalversammlung zum Thema „Umsetzung der Resolution Nr. 88/2014/QH13 und der Resolution Nr. 51/2017/QH14 der Nationalversammlung zur Innovation allgemeiner Bildungsprogramme und Lehrbücher“ statt.

Bei dem Treffen sprach Vizepremierminister Tran Hong Ha über den Ablauf und die Ergebnisse der Überwachung der Umsetzung.

Vizepremierminister Tran Hong Ha spricht. Foto: Doan Tan/VNA

Ressourcenbeschaffung im Rahmen der Erstellung von Lehrbuchprogrammen

Der stellvertretende Premierminister erklärte, die thematische Aufsichtsarbeit sei methodisch, sorgfältig und detailliert vorbereitet worden, von den Leitlinien bis hin zu den Inspektionen vor Ort. Darauf aufbauend habe das Aufsichtsteam umfassende und objektive Bewertungen zur Umsetzung der Resolutionen Nr. 88/2014/QH13 und Nr. 51/2017/QH14 der Nationalversammlung zur Innovation allgemeiner Bildungsprogramme und Lehrbücher vorgenommen.

Der stellvertretende Premierminister stimmte den Einschätzungen, Empfehlungen und Vorschlägen im Bericht der Aufsichtsdelegation zu und erklärte, es sei notwendig, die Qualität des Innovationsprozesses des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 anhand verschiedener Aspekte zu überwachen, darunter: Lernergebnisse; Änderungen der Ziele und Methoden der Wissensvermittlung; Verbesserung der Kompetenzen der Studierenden, ihrer Fähigkeit, tatsächlich zu lernen und zu üben… Diese Punkte müssten bei Erlass des Aufsichtsbeschlusses genauer bewertet werden, um einen umfassenderen und präziseren Bericht zu gewährleisten.

Bezüglich der Schulbuchentwicklung erklärte Vizepremierminister Tran Hong Ha, dass auf allen Ebenen und in allen Fächern bereits zahlreiche Schulbücher gesellschaftlich eingeführt wurden. Die gesellschaftliche Verbreitung von Schulbüchern sei notwendig, um Ressourcen zu mobilisieren und die gesamte Gesellschaft in die Umsetzung der Schulbuchprogramme einzubeziehen. Der Staat müsse dabei jedoch stets die Führungsrolle übernehmen und die Verantwortung bis zum Schluss tragen – von der Programmentwicklung über die Evaluierung und die Organisation der Gremien bis hin zur Zusammenfassung und Bewertung der Umsetzung der Schulbuchprogramme. „Wo immer gesellschaftliche Verbreitung stattfindet, spielt der Staat weiterhin die Führungsrolle“, betonte der Vizepremierminister.

Auch wenn man sich für die Einbindung von Experten, Pädagogen und Lehrern in die Entwicklung von Lehrbüchern entschieden hat, trägt das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin die Verantwortung für die Qualitätskontrolle dieser Lehrbücher.

Bemühungen zur Umsetzung der Politik der grundlegenden und umfassenden Bildungsinnovation

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, spricht. Foto: Doan Tan/VNA

Zum Abschluss der Sitzung würdigte der Ständige Vizepräsident der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, die offenen, tiefgründigen, engagierten und verantwortungsvollen Meinungen, Diskussionen und den Austausch der Delegierten.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, würdigte das Verantwortungsbewusstsein und die Bemühungen der Aufsichtsdelegation bei der Erfüllung der Aufgaben gemäß dem Plan und den Anforderungen des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung und erklärte, dass die Meinungen der Mitglieder des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung, der Regierung, des Zentralkomitees der Vaterländischen Front Vietnams und der Vertreter der an der Sitzung teilnehmenden Behörden im Wesentlichen Zustimmung und weitgehende Übereinstimmung mit dem Bericht über die Aufsichtsergebnisse und dem Entwurf der Aufsichtsresolution des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung zum Ausdruck brachten.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, erklärte, der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung sei einstimmig zu der Feststellung gelangt, dass angesichts zahlreicher Schwierigkeiten und Herausforderungen die Politik der grundlegenden und umfassenden Bildungsreform und die entsprechenden Beschlüsse der Nationalversammlung vom gesamten politischen System, insbesondere vom Ministerium für Bildung und Ausbildung, dem Bildungssektor und dem gesamten Team der Lehrkräfte und der allgemeinen Bildungsverwaltung, mit großem Verantwortungsbewusstsein, Enthusiasmus und Entschlossenheit verfolgt wurden. Dadurch seien positive Veränderungen bewirkt und viele wichtige und bemerkenswerte Ergebnisse erzielt worden.

Der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung ersuchte die Regierung und den Premierminister, die Ministerien, Zweigstellen und Gebietskörperschaften weiterhin anzuweisen, aus bestehenden Problemen und Einschränkungen zu lernen, die gewonnenen Erkenntnisse gründlich zu erfassen und die im Bericht der Aufsichtsdelegation enthaltenen Empfehlungen unverzüglich umzusetzen, um die erfolgreiche Umsetzung der Resolution Nr. 88/2014/QH13 und der Resolution Nr. 51/2017/QH14 der Nationalversammlung sicherzustellen.

Bei der Sitzung stimmten 100 % der anwesenden Mitglieder des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung den Grundzügen des Entschließungsentwurfs zu den Ergebnissen der thematischen Überwachung zu. Der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung beauftragte den Vorsitzenden des Ausschusses für Kultur und Bildung sowie den Generalsekretär der Nationalversammlung mit der Abstimmung mit den zuständigen Behörden und Stellen zur Fertigstellung des Entschließungsentwurfs.

Laut der Zeitung VNA/Tin Tuc

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