Was ist der „Schlüssel“ zur erfolgreichen digitalen Transformation?

Die dringenden Erfordernisse der Praxis.

Die digitale Arbeitskraft umfasst Arbeitskräfte, die digitale Technologien beherrschen, innovativ und kreativ denken und sich schnell an das Arbeitsumfeld sowie an wissenschaftliche und technologische Entwicklungen anpassen können. Sie besteht aus hochqualifizierten Fachkräften, die direkt an der Entwicklung von Produkten und Dienstleistungen in den Bereichen Informationstechnologie, Telekommunikation und Cybersicherheit beteiligt sind.

Für Unternehmen ist das Personalwesen eine Frage von Leben und Tod.

Der Beschluss Nr. 749/QD-TTg des Premierministers zur Genehmigung des nationalen Plans zur digitalen Transformation bis 2025 mit einer Vision bis 2030 legt die Aufgabe fest, ein Team von mindestens 1.000 Experten für digitale Transformation für verschiedene Sektoren, Bereiche und Regionen auszuwählen, auszubilden und weiterzuentwickeln.

Jährlich rekrutieren und schulen wir zusätzliche Bachelor- und Ingenieurabsolventen im Bereich Informationstechnologie. Wir passen unsere postgradualen, grundständigen und beruflichen Ausbildungsprogramme im Bereich digitaler Technologien wie Künstliche Intelligenz (KI), Data Science, Big Data, Cloud Computing, Internet der Dinge (IoT), Virtual Reality/Augmented Reality (VR/AR), Blockchain und 3D-Druck an und ergänzen diese. Wir organisieren Schulungen, Weiterbildungen und Fortbildungen zu fortgeschrittenen digitalen Kompetenzen für Beschäftigte in Unternehmen in Industrieparks und Exportverarbeitungszonen.

Insbesondere mit dem Ziel, hochqualifizierte Humanressourcen zu stärken, erließ der Premierminister umgehend den Beschluss Nr. 146/QD-TTg, mit dem das Projekt „Sensibilisierung, Verbreitung von Fähigkeiten und Entwicklung von Humanressourcen für die nationale digitale Transformation bis 2025 mit Ausrichtung auf 2030“ genehmigt wurde.

Der Plan bekräftigt, dass die Entwicklung der Humanressourcen der Schlüssel zur Umsetzung einer effektiven und nachhaltigen digitalen Transformation ist und dazu beiträgt, die Ziele des Nationalen Programms zur digitalen Transformation bis 2025 erfolgreich zu erreichen, mit einer Vision bis 2030.

Dementsprechend ist das Ziel, bis 2025 5.000 hochqualifizierte Ingenieure, Bachelor-Absolventen und praxisorientierte Bachelor-Absolventen im Bereich digitaler Technologien an Universitäten und Hochschulen mit Schwerpunkt auf der Ausbildung im Bereich der digitalen Transformation auszubilden; und bis 2030 20.000 hochqualifizierte Ingenieure, Bachelor-Absolventen und praxisorientierte Bachelor-Absolventen im Bereich digitaler Technologien an Universitäten und Hochschulen mit Schwerpunkt auf der Ausbildung im Bereich der digitalen Transformation auszubilden.

Dr. Phan Dang Phong, Direktor des Instituts für Maschinenbauforschung (Ministerium für Industrie und Handel), erklärte gegenüber einem Reporter der Zeitung „Industry and Trade Newspaper“, dass der Bedarf an hochqualifizierten Fachkräften, den sogenannten digitalen Arbeitskräften, aufgrund der Industrie 4.0 und der Anforderungen der digitalen Transformation unumgänglich sei. Insbesondere Prognosen zufolge wird sich in den nächsten 10 bis 15 Jahren etwa ein Drittel der heutigen Arbeitsplätze durch Informationstechnologie, Robotik, Automatisierung und künstliche Intelligenz verändern.

„Das Herzstück der Industrie-4.0-Revolution ist die Entstehung intelligenter, digitaler Fabriken – Fabriken, in denen Maschinen und Anlagen vernetzt sind und während des gesamten Fabrikbetriebs, von der Bedarfsanalyse bis zur Produktionsplanung, automatisch Entscheidungen treffen. Dementsprechend besteht ein dringender Bedarf an hochqualifizierten Fachkräften, um den Anforderungen dieser neuen Situation gerecht zu werden“, betonte Dr. Phan Dang Phong.

„Durst“ nach hochqualifiziertem technischem Personal.

Aktuell besteht jedoch die größte Sorge im Mangel an qualifizierten Fachkräften, um den praktischen Bedarf zu decken. Beispielsweise umfasst die derzeitige Belegschaft im IKT-Sektor nur etwas mehr als 1,5 Millionen Beschäftigte.

Nach Angaben des Ministeriums für Information und Kommunikation werden zwar jährlich zahlreiche Studenten ausgebildet, dies deckt jedoch nur etwa 30 % des tatsächlichen Bedarfs der Informationstechnologiebranche ab.

Auch in der Halbleiterindustrie – die als „Lebensader“ der digitalen Wirtschaft gilt und deren Wert laut Prognosen bis 2024 6,16 Milliarden US-Dollar übersteigen und bis 2030 schätzungsweise 20 bis 30 Milliarden US-Dollar erreichen wird – stellt die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte eine Herausforderung dar.

Laut Herrn Nguyen Cuong Hoang, Leiter der Halbleitertechnologie bei der Viettel-Gruppe, benötigt Vietnam angesichts der vielen Länder in der asiatischen Region, die entschlossen sind, die Halbleitertechnologie zu beherrschen, bis 2030 mindestens 50.000 Ingenieure, das Zehnfache der aktuellen Zahl, um sich einen Platz auf der globalen Halbleiterlandkarte zu sichern.

Angesichts des weltweiten Fachkräftemangels in der Chipindustrie kehren viele Unternehmen nach Vietnam zurück. „ Um das Ziel von 50.000 Halbleiteringenieuren zu erreichen, müssen die Universitäten ihre Belegschaft im Vergleich zu den gesamten Leistungen der letzten fast 20 Jahre (über 5.000 Personen) verzehnfachen “ , erklärte Herr Hoang.

Um digitale Humanressourcen zu entwickeln und die Qualität der Arbeitskräfte zu verbessern, schlägt Dr. Phan Dang Phong vor, die Reformen im Bildungs- und Ausbildungssystem zu beschleunigen und dabei den Bereichen Wissenschaft und Technologie Priorität einzuräumen; und eine Ausbildung und Berufsberatung anzubieten, die mit der Beschäftigung und den Bedürfnissen der Gesellschaft verknüpft ist.

Dies umfasst die Innovation der Inhalte und Methoden der Ausbildung sowie der Art und Weise, wie der Staat Forschung und Technologieentwicklung unterstützt, um die Qualität und Effektivität der Hochschulbildung, der Berufsbildung und des Technologietransfers zu verbessern; und die Verbesserung der Ausbildungsqualität an einigen Universitäten und in einigen Berufen, um das Niveau entwickelter Länder in ASEAN und der Welt zu erreichen.

Gleichzeitig ist eine Zusammenarbeit zwischen drei wichtigen Akteuren – Schulen, Wissenschaftlern und Unternehmen – erforderlich, um Fachkräfte für die digitale Transformation und die digitale Wirtschaft auszubilden. Derzeit sind Unternehmen vor allem an Kooperationen mit Schulen und Wissenschaftlern interessiert, während sich Schulen, insbesondere öffentliche, ausschließlich auf die Ausbildung konzentrieren und bisher nicht proaktiv mit Unternehmen zusammenarbeiten.

Darüber hinaus sind Schutzmaßnahmen für einen angemessenen Zeitraum erforderlich, um den Markt für erfolgreich erforschte wissenschaftliche und technologische Themen/Projekte zu schaffen und zu schützen und damit Wissenschaftlern und Forschungseinrichtungen die Möglichkeit zu geben, ihre entwickelten Technologien weiterzuentwickeln.

Le Van Hiep, Geschäftsführer von Miza Nghi Son Co., Ltd., bekräftigte, dass der Aufbau einer digital kompetenten Belegschaft eine der Grundlagen der digitalen Transformation von Unternehmen sei, und erklärte, dass Personalressourcen für Unternehmen überlebenswichtig seien. Unternehmen, die sich weiterentwickeln wollen, benötigen qualifizierte und stabile Mitarbeiter. Darüber hinaus planen wir, unser Geschäft auszubauen, weshalb Personalressourcen stets von größter Bedeutung sind.

Miza Nghi Son konzentriert sich aktuell auf den Einsatz modernster Technologien in der Produktion. Daher organisiert das Unternehmen regelmäßig bedarfsorientierte Schulungen, um die Qualifikation seiner Mitarbeiter kontinuierlich zu verbessern. „Hochqualifiziertes technisches Personal macht derzeit etwa 20 bis 30 % der Gesamtbelegschaft aus“, so Herr Le Van Hiep.

Die Abgeordnete Nguyen Thi Viet Nga aus der Provinz Hai Duong betonte, dass der Ausbildung und Gewinnung hochqualifizierter Fachkräfte, insbesondere im Bereich der Informationstechnologie, besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden müsse, da hier im Vergleich zu vielen anderen Ländern ein Mangel herrsche. Statistiken zufolge machen die Beschäftigten im IT-Sektor nur etwa 1 % der Gesamtbelegschaft aus.

Die digitale Transformation vollzieht sich in einem beispiellosen Tempo und erfordert dementsprechend qualifizierte Arbeitskräfte, die in der Lage sind, sie anzuwenden, um die Arbeitsproduktivität zu steigern.

Quelle: https://congthuong.vn/dau-la-chia-khoa-de-chuyen-doi-so-thanh-cong-317620.html