Ist zusätzlicher Unterricht und Lernen in der Schule ein Geschäft?

Im gesamten Bildungsgesetz von 2019 findet sich keine Formulierung, die Lehr- und Bildungstätigkeiten als Gewerbe betrachtet. Artikel 99 des Bildungsgesetzes verwendet die Formulierung „Bildungs- und Ausbildungsdienstleistungen“. Artikel 5 des Rundschreibenentwurfs zur Regelung von außerschulischem Lehren und Lernen besagt: „Organisationen oder Einzelpersonen, die außerschulisches Lehren und Lernen gewerblich betreiben …“, ist das angemessen? Wenn außerschulisches Lehren und Lernen als Gewerbe gilt, gilt dann außerschulisches Lehren und Lernen in der Schule als Gewerbe?

Wird der Entwurf eines Rundschreibens zur Regelung des zusätzlichen Lehrens und Lernens zu einer „Explosion“ des zusätzlichen Lehrens und Lernens führen?

Müssen die Schüler zusätzliche Kurse belegen?

Der Rundschreibenentwurf verbietet Lehrern nicht, Schülern, die sie direkt in der Schule unterrichten, Nachhilfeunterricht zu erteilen. Wenn ein Lehrer also Schülern, die er direkt in der Schule unterrichtet, Nachhilfeunterricht erteilt, darf er diesen Schülern dann auch Nachhilfeunterricht erteilen, wenn er außerhalb der Schule unterrichtet? Wenn der Rundschreibenentwurf keine Klarheit schafft, geraten Schüler in eine Zwickmühle. Tatsächlich erhalten Schüler Nachhilfeunterricht in der Schule und zu Hause beim selben „Besitzer“.

Freiwillige Nachhilfe abschaffen, ohne Studiengebühren zu erheben?

Laut dem Rundschreibenentwurf handelt es sich bei zusätzlichem Lehren und Lernen um Aktivitäten, die sich mit der Vermittlung von Fachinhalten befassen, also um Bildungsaktivitäten außerhalb der vorgeschriebenen Programmzeiten, für die zusätzliche Studiengebühren anfallen. Was also ist eine freiwillige Lehr- und Lernaktivität außerhalb der Programmzeiten, für die keine Studiengebühren anfallen? Die Nachhilfe für schwächere Schüler und die Förderung hervorragender Schüler ist eine verantwortungsvolle Bildungsaktivität, die von Natur aus das Engagement und die Begeisterung der Lehrer für die Schüler zeigt. Welchen Stellenwert wird dies in der Schule haben? Wird es zu zusätzlichem Lehren und Lernen, um Studiengebühren zu erheben, oder nicht?

Studiengebühren

Im Rundschreiben 32/2020/TT-BGDDT zur Verkündung der Charta für Mittelschulen, Gymnasien und mehrstufige allgemeinbildende Schulen heißt es in Absatz 1, Artikel 19: „Bildungsaktivitäten werden gemäß dem Bildungsplan der Schule durchgeführt und während und nach dem Unterricht innerhalb und außerhalb des Schulgeländes organisiert, um den Lehrplan der Fächer und Bildungsaktivitäten des allgemeinbildenden Programms umzusetzen …“. Sind diese Inhalte gebührenpflichtig oder nicht?

Der Rundschreibenentwurf sieht vor, dass zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten auch außerhalb der vorgegebenen Programmzeiten stattfinden. Doch in Wirklichkeit ist die Grenze zwischen innerhalb und außerhalb des Programms sehr brüchig. Ist also eine Bildungsaktivität, die den Schülern eigentlich Spaß machen sollte, nun in den zusätzlichen Unterricht integriert? Wie können arme Kinder die Studiengebühren tragen?

Der Rundschreibenentwurf regelt zusätzliche Lehr- und Lernangebote, einschließlich Lehr- und Bildungsaktivitäten außerhalb der vorgeschriebenen Programmzeit. Gibt es von hier aus eine Bildungsaktivität, die den Schülern Spaß machen sollte und die nun in … zusätzliches Lernen einbezogen wird?

Besorgt über die Regelung „Schulleiter dürfen Zusatzunterricht geben“

Laut dem Entwurf des Rundschreibens zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts dürfen Schulleiter zusätzlichen Unterricht erteilen. Als ehemaliger Schulleiter bereitet mir das Sorgen. In seiner Position als Schulleiter ist der Schulleiter im Kontext pädagogischer Innovationen mit den Schulangelegenheiten beschäftigt und widmet seine ganze Energie und Zeit der Verwaltung und dem Unterrichten der obligatorischen zwei Unterrichtsstunden pro Woche für Oberstufenschüler. Nun darf der Schulleiter jedoch zusätzlichen Unterricht erteilen.

Dies ist weit von der Realität entfernt, im Gegenteil. Der Schulleiter hat ein hohes Gehalt und „Gehalt“, wie kann er also zusätzlichen Unterricht geben?

Die Regierung hat die Gehälter schrittweise reformiert und vorgeschlagen, die Gehälter der Lehrer in der Verwaltungsbesoldungsgruppe an die Spitze zu rücken. Kürzlich forderte das Politbüro die Umsetzung der Politik der höchsten Lehrergehälter. Diese Bemühungen erfordern, dass sich der Bildungssektor und jeder Lehrer für seine Schüler engagiert.

Als Lehrer habe ich dieses wertvolle Gefühl noch nicht tief verinnerlicht, weder durch das Lesen und Studieren des Entwurfs des Rundschreibens zur Regelung des zusätzlichen Lehrens und Lernens noch durch die Praxis.

Quelle: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-trong-nha-truong-co-phai-la-kinh-doanh-185240824220807944.htm