Vorschlag für spezifische Leitlinien zur Sozialisation in der Bildung

Am Nachmittag des 16. April arbeitete die Aufsichtsdelegation des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung mit der Hanoi -Amsterdam High School for the Gifted an der Entwicklung und Nutzung von Humanressourcen, insbesondere hochqualifizierten Humanressourcen. Der hauptamtliche Delegierte des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Do Chi Nghia, leitete die Sitzung.

Der hauptamtliche Delegierte des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Do Chi Nghia, leitete die Sitzung.

Umfassende Ausbildung , Fachausbildung

Die Aufgabe der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted besteht in der Ausbildung auf Mittel- und Oberschulniveau. Entdecken Sie intelligente Schüler, die hervorragende Ergebnisse in ihrem Studium erzielen und ihre Talente in einem der Spezialfächer der Schule entwickeln. Erziehen Sie die Schüler zu Patrioten, denen sie den Geist vermitteln, Schwierigkeiten zu überwinden und stolz auf ihre Nation zu sein. über die Fähigkeit zum Selbststudium, zur wissenschaftlichen Forschung und zur Kreativität verfügen; über eine gute Gesundheit verfügen, um ihre Ausbildung fortzusetzen und talentierte Menschen zu werden, die den Entwicklungsanforderungen der Hauptstadt Hanoi im Besonderen und des Landes im Allgemeinen gerecht werden.

Tran Thuy Duong, Rektor der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, berichtete der Aufsichtsdelegation, dass die Schule derzeit über 77 Klassenzimmer und 2.689 Schüler verfüge. Mit dem Ziel einer umfassenden Ausbildung und Fachausbildung konzentriert sich die Schule auf den Aufbau einer offenen Bildungsumgebung und lebenslanges Lernen. Lehrmethoden und wissenschaftliche Forschung erneuern, auf neue Errungenschaften im Bildungsbereich weltweit zugreifen; interdisziplinäre Lehre und Förderung der wissenschaftlichen Forschungstätigkeit der Studierenden. Studierende können mit modernen Geräten experimentieren und üben; um in Fabriken, wissenschaftlichen Instituten, Krankenhäusern usw. zu studieren.

Der Schulleiter der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, Tran Thuy Duong, berichtet dem Aufsichtsteam

Im Zeitraum 2020–2025 gehört die Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted stets zu den Schulen mit hohen Punktzahlen bei der nationalen Highschool-Prüfung und der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der Stadt Hanoi. Auch bei der jährlichen nationalen Auswahlprüfung für hervorragende Schüler belegt die Schule regelmäßig den ersten Platz im ganzen Land, was die Anzahl der Auszeichnungen angeht. So wurde sie beispielsweise im Schuljahr 2023–2024 mit 105 Auszeichnungen landesweit führend.

Auf internationaler Ebene haben die Schüler der Schule die vietnamesische Intelligenz bei der Internationalen Olympiade für Astronomie und Astrophysik (IOAA), der Nordischen Physikolympiade, der Internationalen Chemieolympiade und der Internationalen Olympiade für künstliche Intelligenz, die zum ersten Mal in Bulgarien stattfand, berühmt gemacht. Vom Schuljahr 2020–2021 bis zum ersten Halbjahr des Schuljahres 2024–2025 beläuft sich die Gesamtzahl der Auszeichnungen bei den internationalen Wissenschaftswettbewerben der Schule auf 107, darunter 26 Goldmedaillen, 36 Silbermedaillen, 37 Bronzemedaillen und 8 Trostpreise.

Neben einer führenden Ausbildung in Spezialfächern legt die Schule einen Schwerpunkt auf berufsorientierende Aktivitäten, insbesondere in den Bereichen MINT, KI und Robotik. Die Schule ist ein Vorreiter der digitalen Transformation im Bildungsbereich. Das MINT-Bildungsökosystem der Schule ist inzwischen stark gewachsen, hat sich gut entwickelt und das Modell wurde in vielen anderen Provinzen und Städten nachgeahmt.

Herr Khuat Duy Dung berichtet über den I Love History Club von Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted

Insbesondere „hat die Schule im Rahmen ihrer Ausrichtung auf eine umfassende, sowohl rote als auch spezialisierte Ausbildung von 2022 bis heute 21 Schüler in die Partei aufgenommen, viele herausragende Schüler zum Besuch von Kursen geschickt, um das Bewusstsein für die Partei zu fördern, und sie an die nächste Bildungseinrichtung verwiesen, damit sie die Voraussetzungen haben, weiter zu streben und zu praktizieren“, informierte Schulleiter Tran Thuy Duong.

Investitionen in Ausrüstung zur Förderung der MINT-Bildung

Die Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted baut ihre Marke als führende Fachschule auf, um gute Lehrer anzuziehen; Beraten Sie das Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Rekrutierung hochqualifizierter Lehrer, hervorragender Absolventen und Jahrgangsbester führender pädagogischer Universitäten im In- und Ausland. Arbeiten Sie mit Schulen zusammen, um zukünftige Lehrer zu entdecken und zu fördern.

Schaffen Sie außerdem ein dynamisches, akademisches Arbeitsumfeld, respektieren Sie das Fachwissen und fördern Sie die Kreativität der Lehrer. Belohnungen und transparente Wettbewerbsbewertung, verknüpft mit Erfolgen bei der Ausbildung exzellenter Schüler, Erfolgen bei anderen Wettbewerben wie Wissenschaft und Technologie, Robotik, künstliche Intelligenz (KI) usw. Lehrern wird bei der Teilnahme an Forschungsprojekten, Bildungsinnovationsprojekten, Erfahrungsinitiativen und dem nationalen und internationalen Austausch von Fachwissen Vorrang eingeräumt.

Die hauptamtliche Delegierte im Komitee für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Thi Mai Thoa, interessiert sich für die Berufsorientierung von Schülern spezialisierter Schulen.

Zu den finanziellen Mitteln für die Bildungsaktivitäten an Schulen zählen neben dem Staatshaushalt und den Schulgebühren auch Zuschüsse von Eltern, sozialen Organisationen, Vereinen und Unternehmen. Mit Unterstützung der VinUni-Universität, der Eltern der Schüler jeder Jahrgangsstufe und der Wohltäter wird auch in Lehrmittel (Projektoren, Smartboards, Smartscreens usw. in den Klassenzimmern, Computer für die IT-Räume), einen grünen Campus und eine Freiluftbibliothek investiert und diese werden gepflegt.

Angesichts des Trends zur Entwicklung digitaler Technologien, integrierter Lehre, wissenschaftlicher Forschung und MINT ..., um den Bedarf an hochqualifizierten Fachkräften auch in Zukunft zu decken, hat die Schule auch Unternehmen und Einheiten um Investitionen gebeten, um ein MINT-Labor (gesponsert von der VinUni University) und ein Samsung-Labor (eine Belohnung für die Schüler der Schule, die bei dem von Samsung organisierten Wettbewerb hervorragende Preise gewonnen haben) aufzubauen ...

Aus praktischer Sicht schlägt die Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted vor, spezifischere Leitfäden zur Sozialisation in der Bildung zu haben, damit die Schule diese anwenden und einen hohen Konsens erzielen kann. über geeignetere Strategien verfügen und die Voraussetzungen dafür schaffen, dass die Schulen proaktiv hochqualifiziertes Personal in das Lehrsystem aufnehmen können. Die Schule hofft außerdem, mit mehr experimentellen Geräten ausgestattet zu werden, um das Lehren und Lernen in Richtung MINT-Bildung zu fördern…

Die Aufsichtsdelegation des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung arbeitete am Nachmittag des 16. April mit der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted zusammen.

Bei dem Treffen erfuhren die Mitglieder der Aufsichtsdelegation mehr über die Rolle spezialisierter Schulen bei der Ausbildung talentierter Menschen für das Land. Softskill-Bildung, Berufsorientierung für Fachschüler; Qualität des Lehrpersonals und Mechanismen zur Gewinnung guter Lehrkräfte für Fachschulen; Mechanismus zur Förderung der Sozialisierung bei schulischen Bildungsaktivitäten …

Die Überwachungsdelegation würdigte und schätzte die Ausbildungsqualität der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted in letzter Zeit sehr, da sie nicht nur im Bildungswesen Hanois, sondern im ganzen Land stets zur Spitze gehörte. Dadurch tragen wir dazu bei, viele Talente, insbesondere in den Grundlagenwissenschaften, zu entdecken und auszubilden. Die Überwachungsdelegation hofft, dass die Schule ihre lange Tradition (40 Jahre) pflegt, ihr Betriebsmodell weiterverbreitet, aus den Erfahrungen und guten Beispielen anderer Fachschulen lernt und eine angenehme, qualitativ hochwertige Lernumgebung schafft.

Die bei dem Treffen ausgetauschten Informationen halfen der Aufsichtsdelegation, das Betriebsmodell, die Unterrichtsmethoden und die Qualität des Lehrpersonals einer der vier Fachschulen der Stadt besser zu verstehen. Hanoi. Die Empfehlungen der Schule werden von der Delegation in Treffen mit dem Volkskomitee von Hanoi und der Regierung zusammengestellt und berücksichtigt, um die damit verbundenen politischen Maßnahmen zu perfektionieren.

Nhat Linh

Quelle: https://daibieunhandan.vn/de-nghi-co-huong-dan-con-the-ve-xa-hoi-hoa-trong-giao-duc-post410450.html