Vorschlag zur Befreiung von Studiengebühren für Studierende und Auszubildende in naturwissenschaftlichen Studiengängen

TP – Auf dem Seminar „Entwicklung naturwissenschaftlicher Studiengänge an der Ho Chi Minh City National University zu den besten in Asien“, das am 1. April in Ho Chi Minh City stattfand, schlug die Ho Chi Minh City National University vor, die Studiengebühren zu erlassen und Stipendien für Studierende und Postgraduierte in naturwissenschaftlichen Studiengängen zu vergeben.

Laut VNU-HCM besteht das Ziel des Programms darin, die wissenschaftliche Grundlagenforschung (BSR) zur Grundlage für die Entwicklung nationaler Ingenieurwissenschaften, Technologien und Innovationen zu machen, wissenschaftliche Talente zu fördern und eine Voraussetzung für Erfindungen und die Beherrschung strategischer Technologien zu schaffen, zu einer schnellen und nachhaltigen Entwicklung beizutragen, den sozialen Fortschritt zu fördern und den Schatz des menschlichen Wissens und der vietnamesischen Kultur zu bereichern. Bis 2030 werden die Bereiche Mathematik, Physik, Chemie, Umweltwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften , Management und Sprachen zu den Top 100–150 der Welt gehören. Die Bereiche Biologie und Geowissenschaften werden laut QS-Ranking zu den Top 200–250 der Welt gehören.

Wissenschaftler diskutieren Lösungen zur Entwicklung von Grundlagenforschungsfeldern

Um dieses Ziel zu erreichen, hat die VNU-HCM drei Säulen der Umsetzung festgelegt. Erstens die Entwicklung wissenschaftlicher Talente im Bereich der Grundlagenforschung und der interdisziplinären Wissenschaft: Befreiung von Studiengebühren und Vergabe von Stipendien für Studierende und Doktoranden der Grundlagenforschung. Gewinnung und Förderung herausragender junger Wissenschaftler und führender Wissenschaftler für eine Tätigkeit an der VNU-HCM. Innovative Ausbildungsprogramme in den Grundlagenwissenschaften, verknüpft mit strategischen Technologien. Entwicklung von MOOC-Kursen für die Grundlagenforschung. Verbesserung der Lehrkapazitäten für Mathematik und Naturwissenschaften (STEM) für Universitätsdozenten und Gymnasiallehrer. Organisation von STEM-Erlebnisaktivitäten für Studierende.

Zweitens: Integration der Grundlagenforschung mit strategischen Technologien und Innovationen: Aufbau leistungsfähiger Forschungsgruppen in Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geowissenschaften und Meereswissenschaften im Zusammenhang mit strategischen Technologien. Aufbau leistungsfähiger Forschungsgruppen in den Sozialwissenschaften, darunter Philosophie, Soziologie, Psychologie, Wirtschaftswissenschaften, Linguistik, Anthropologie, Politikwissenschaft , Geschichte, Geographie, Recht und Kommunikation. Aufbau von Exzellenzzentren für strategische Technologien, darunter: Künstliche Intelligenz, Chips – Halbleiter, Biotechnologie – Biomedizin, Pharmatechnologie, Werkstofftechnik, Kernenergie und erneuerbare Energien. Einrichtung von Innovationszentren.

Drittens: Aufbau einer modernen Forschungsinfrastruktur im Einklang mit der digitalen Transformation: Einrichtung eines Rechenzentrums für die wissenschaftliche Grundlagenausbildung und Forschung sowie moderner Labore für die Ausbildung und Forschung in Physik, Chemie, Biologie und interdisziplinären Forschungsexperimenten.

Viele Potenziale für die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie

Professor Le Van Viet Man von der Technischen Universität VNU-HCM erklärte, dass für die Durchführung von Grundlagenforschung auch Teams aus den Bereichen Ingenieurwesen, Technologie und angewandte Wissenschaften erforderlich seien. Daher müsse bei der Entwicklung von Talenten in den Grundlagenwissenschaften den Teams außerhalb dieser Bereiche mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden. Gleichzeitig sollte die VNU-HCM in jedem Bereich der Grundlagenforschung spezifische Themen vorschlagen.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Thuan von der International University wies darauf hin, dass die Grundlagenforschung nicht nur die Teildisziplinen Mathematik, Physik, Chemie und Biologie umfasst. In allen Wissenschaftsbereichen gebe es Grundlagenforschung. Daher sei es notwendig, das Konzept der Grundlagenforschung im Programm zu präzisieren. Im Rahmen der ersten Säule sei es notwendig, die Kapazitäten der postgradualen Ausbildung (Masterstudenten, Doktoranden) zu ergänzen und zu verbessern, um sie mit denen der fortgeschrittenen Länder der Region und der Welt zu vergleichen.

Laut Associate Professor Dr. Vu Hai Quan, Direktor des VNU-HCM, hat das VNU-HCM in den letzten Jahren viele herausragende Erfolge in Forschung und Ausbildung in den Bereichen Grundlagenforschung und interdisziplinäre Wissenschaft erzielt. Allein im Jahr 2024 wurden am VNU-HCM mehr als 3.000 wissenschaftliche Artikel in renommierten internationalen Zeitschriften in der Kategorie ISI/Scopus veröffentlicht, davon mehr als 45 % im Bereich Grundlagenforschung. Mit 18 bewerteten Programmen ist das VNU-HCM auch die führende Einheit des Landes hinsichtlich der Anzahl der weltweit bewerteten Ausbildungsprogramme. Davon sind 15 Programme unter den Top 500 der Welt. Darunter sind viele im Bereich Grundlagenforschung angesiedelt. Das VNU-HCM verfügt über 154 Programme, die internationalen Akkreditierungsstandards entsprechen. Diese herausragenden Leistungen, zusammen mit einem starken und talentierten Team von Dozenten im Bereich der Grundlagenwissenschaften (10 Professoren, 71 außerordentliche Professoren und 330 Doktoranden) und einem stark entwickelten Kooperationsnetzwerk mit in- und ausländischen Geschäfts- und akademischen Partnern, sind die Voraussetzung für die effektive Umsetzung des Programms durch VNU-HCM.

Laut Associate Professor Dr. Vu Hai Quan werden die Meinungen des Seminars vom Redaktionsteam entgegengenommen, das Programm fertiggestellt und bald der zuständigen Behörde zur Prüfung und Genehmigung vorgelegt.

Nguyen Dung

Quelle: https://tienphong.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-hoc-vien-cac-nganh-khoa-hoc-co-ban-post1730480.tpo