Warum sind die Zulassungshürden für viele Studiengänge so hoch?

In den vergangenen Jahren, als Universitäten noch Frühzulassungen anboten, lagen die Zulassungshürden vieler Hochschulen und Studiengänge bei 29 bis 30 Punkten, teilweise sogar über 30, basierend auf den Ergebnissen der Hochschulzugangsprüfung. Um dieser Situation entgegenzuwirken, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung dieses Jahr eine Reihe neuer Regelungen für die Hochschulzulassung eingeführt, darunter das Verbot von Frühzulassungen und die Umrechnung von Punktzahlen aus verschiedenen Bewertungsmethoden.

Die Zulassungsvoraussetzungen für viele Studiengänge haben sich drastisch verbessert.

Dieses Jahr hat sich jedoch eine neue Realität herauskristallisiert: In Dutzenden von Studiengängen haben Bewerber mit 9-10 Punkten pro Fach dennoch keinen Platz in ihrem Wunschstudiengang erhalten. In den Vorjahren wurde dies damit begründet, dass die Plätze durch die Frühzulassungsmethoden fast vollständig ausgeschöpft waren, wodurch nur noch wenige Plätze übrig blieben und die Zulassungshürden in die Höhe getrieben wurden. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung betrachtet dies als einen Nachteil, der zu Ungleichheit unter den Bewerbern führt. Was ist also dieses Jahr passiert?

Associate Professor Bui Hoai Thang, Leiter der Ausbildungsabteilung der Technischen Universität – Vietnam National University Ho-Chi-Minh-Stadt, gab bekannt, dass bei der Hochschulaufnahmeprüfung 2025 fast 48 % der Kandidaten im Eignungstest 900 Punkte oder mehr erreichten; fast 21 % der Kandidaten erzielten sowohl im Abitur mindestens 27 Punkte als auch im Eignungstest 900 Punkte oder mehr. Darüber hinaus verfügten rund 3.300 Kandidaten über anerkannte Englischzertifikate (entsprechend IELTS Academic 5.0 oder höher), die in ihrer Abiturnote und ihren Schulzeugnissen mit 8–10 Punkten für Englisch angerechnet wurden.

„Anfangs hatten wir prognostiziert, dass die diesjährigen Zulassungshürden sinken könnten. Nach zehn Auswahlrunden, in denen ungeeignete Bewerber aussortiert wurden, stiegen die Zulassungshürden jedoch in den meisten Studiengängen an, nur in wenigen sanken sie leicht“, erklärte Associate Professor Thang.

Laut Herrn Pham Thai Son, Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums der Universität für Industrie und Handel in Ho-Chi-Minh-Stadt, sind die Zulassungsvoraussetzungen für Universitäten im Süden tendenziell höher als im Norden. Dies liegt an der größeren Anzahl von Bewerbern, die ihre Schulzeugnisse anrechnen lassen und Eignungstests ablegen; die Umrechnungsformeln variieren je nach Universität.

Überraschenderweise hat die Lehrerausbildung viele andere beliebte Studiengänge überholt und erzielt an vielen Universitäten die höchsten Zulassungspunktzahlen. So bietet die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zwei Studiengänge mit über 29 und vier Studiengänge mit über 28 Punkten (basierend auf den Ergebnissen der Hochschulzugangsprüfung) an. Die Chemie-Lehramtsausbildung führt mit 29,38 Punkten, gefolgt von der Literatur-Lehramtsausbildung mit 29,07 Punkten und der Geographie-Lehramtsausbildung mit 28,83 Punkten.

Um für die Lehrerausbildung an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zugelassen zu werden, müssen Bewerber daher in jedem Fach mindestens 9 Punkte erreichen. Im Jahr 2024 wiesen die beiden Studiengänge Literaturlehramt und Geschichtslehramt mit jeweils 28,6 Punkten die höchsten Zulassungshürden auf; im Gegensatz zum Vorjahr erreichte jedoch kein Studiengang mehr als 29 Punkte.

Die Zulassungsgrenzen für die Universität Saigon liegen zwischen 18,43 und 28,98 Punkten (umgerechnet auf die ursprüngliche Fächerkombination auf einer 30-Punkte-Skala für alle Zulassungsverfahren). Der Studiengang mit der höchsten Zulassungsgrenze ist weiterhin Chemielehramt (28,98 Punkte), gefolgt von Geographielehramt (28,55 Punkte) und Physiklehramt (28,33 Punkte).

An Universitäten mit mehreren Zulassungsverfahren hat der starke Anstieg der Zulassungshürden für die auf dem Schulabschluss basierende Zulassungsmethode für Verwirrung gesorgt. An der Universität für Informationstechnologie – VNU-HCM ist die Zulassungshürde für den Studiengang Künstliche Intelligenz von 28,3 im letzten Jahr auf 29,6 gestiegen; auch in anderen Studiengängen wie Data Science und Integrierte Schaltungstechnik wurden höhere Zulassungshürden verzeichnet.

An der Technischen und Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt stieg der Zulassungsschnitt für den Studiengang Fahrzeugtechnik (Unterrichtssprache Vietnamesisch) von 25,39 im Vorjahr auf 25,65; der für E-Commerce von 23 auf 25,7. Der Studiengang mit der höchsten Zulassungspunktzahl ist Englischdidaktik mit 29,57 Punkten – und damit auch der führende Studiengang hinsichtlich der Zulassungspunktzahlen für das Jahr 2024 an der Universität.

An der Ho-Chi-Minh-Stadt-Universität für Industrie verzeichneten 50 % der Zulassungscodes einen Anstieg der Zulassungsgrenzen im Vergleich zum Vorjahr…

Warum sind die Zulassungshürden für viele Studiengänge so hoch? - Bild 1.

Am Morgen des 24. Augusts schlossen neue Studierende der Ho-Chi-Minh-Stadt-Universität für Industrie und Handel die Immatrikulationsformalitäten ab und bezogen ihre Wohnheimplätze. Foto: Hue Xuan

Der Versuch, Instabilität zu beheben, erzeugt nur noch mehr Instabilität!

Die Ergebnisse der diesjährigen Highschool-Abschlussprüfungen sind niedriger als im letzten Jahr, die Ergebnisse der Hochschulzulassungsprüfungen hingegen haben sich verbessert.

Ein Vertreter einer Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung in diesem Jahr vorschreibt, dass Universitäten, die mehrere Zulassungsverfahren anwenden, eine Korrelationsfunktion zur Umrechnung der Testergebnisse entwickeln müssen und diese nicht mehr ändern dürfen. Obwohl die Abiturnoten der Bewerber in diesem Jahr nicht besonders hoch waren, fielen ihre Ergebnisse im Eignungstest und ihre akademischen Zeugnisse recht gut aus.

Wenn eine Schule also drei Zulassungsverfahren anwendet – die Prüfung der akademischen Zeugnisse, die Prüfung der Eignungstests und die Prüfung der Abiturzeugnisse –, schränkt die Korrelationsfunktion die Grenzwerte für alle drei Verfahren ein: Sie steigen oder fallen alle. Sind die Ergebnisse der akademischen Zeugnisse und der Eignungstests gut, muss daher auch der Grenzwert für die Prüfung der Abiturzeugnisse angehoben werden.

Vertreter der genannten Universität erklärten, dass bei einem Grenzwert von 29,6 Punkten für den Studiengang Künstliche Intelligenz an der Universität für Informationstechnologie die Zahl der erfolgreichen Bewerber an einer Hand abzuzählen sei. Die meisten Zulassungen erfolgten aufgrund der Ergebnisse eines Eignungstests.

Laut Dr. Nguyen Quoc Anh, Vizerektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in diesem Jahr erstmals die Universitäten verpflichtet, die Ergebnisse verschiedener Bewertungsmethoden (Abiturprüfung, Studienleistungen, Kompetenznachweise, internationale Zertifikate usw.) umzurechnen. Jede Universität entwickelte jedoch ihre eigene Umrechnungsformel auf Grundlage ihrer eigenen Daten und Kriterien. Dies führte dazu, dass ein und derselbe Kandidat je nach Universität unterschiedliche Ergebnisse erhielt; Eltern und Kandidaten empfanden dies als schwer nachvollziehbar, was zu einem Mangel an Transparenz führte.

Da die Möglichkeit der vorzeitigen Zulassung abgeschafft wurde, wurden alle Bewerbungen in einer einzigen Runde zusammengefasst, was zu einer extremen Datenmenge führte, die vom System verarbeitet werden musste. Infolgedessen mussten einige Hochschulen den Auswahlprozess sechs- bis zehnmal durchführen; viele konnten ihre Zulassungsergebnisse nicht rechtzeitig bekanntgeben, was bei den Bewerbern für Verunsicherung sorgte. Die Bewerber erhielten ihre Ergebnisse der vorzeitigen Zulassung nicht. Dies führte bei vielen zu Unsicherheit, da sie nicht wussten, welche Methode für sie die beste wäre, und sich daher für zu viele Optionen bewarben.

Ein Zulassungsexperte analysierte: Die Notenverteilung der Abiturprüfung 2025 wird sehr unterschiedlich ausfallen, wobei viele Fächer extrem schwierig sein werden, was im Vergleich zu 2024 zu niedrigeren Zulassungsvoraussetzungen führen dürfte. Aufgrund der Umrechnung und Anrechnung der Studienplatzpräferenzen (nguyện vọng) sind die Zulassungshürden in einigen Studiengängen/Hochschulen jedoch unerwartet gestiegen und daher schwer vorherzusagen. Dies verstärkt das Gefühl der Unsicherheit und des Glücksspiels bei der Angabe der Studienplatzpräferenzen.

„Viele Bewerber sind nervös, da es sich um das erste Jahr des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 handelt, aber der Prüfungs- und Zulassungsprozess ständigen Änderungen unterliegt. Viele Bewerber hatten keine Zeit, sich anzupassen, was zu Stress führt, insbesondere bei denen, die sich für derzeit beliebte Hochschulen und Studiengänge bewerben“, kommentierte der Experte.

Wie werden „Fehlerpunkte“ umgerechnet?

Ein Vertreter einer Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt bezeichnete die Forderung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung an die Universitäten, Korrelationsfunktionen zur Umrechnung von Testergebnissen aus verschiedenen Zulassungsverfahren zu entwickeln, als „gescheitert“. Die Korrelationsfunktion müsse zwar entwickelt werden, bevor die Universitäten die Daten zu den Testergebnissen der einzelnen Verfahren erhielten, sei aber nicht veränderbar, was viele Universitäten an der Auswahl von Kandidaten hindere.

In vielen Schulen und Studiengängen haben die akademischen Leistungen der Studierenden im Zulassungsverfahren Vorrang. Dies führt zu einer unfairen Situation für Studierende mit guten Abiturnoten, aber schwachen oder fehlenden anderen Qualifikationen (z. B. weil sie keinen Eignungstest absolviert haben). „Die Forderung des Bildungsministeriums an die Schulen, eine Funktion zur Notenumrechnung zu entwickeln, bedeutet im Grunde, ein starres System auf der Grundlage eines unsicheren zu errichten“, kommentierte diese Person.

Talkshow – Ratschläge zum Thema „Zulassungsergebnisse und Chancen für erfolglose Bewerber“

Um Fragen zu den Zulassungsergebnissen zu beantworten und Möglichkeiten für Kandidaten aufzuzeigen, die in der ersten Runde nicht zugelassen wurden, veranstaltet die Zeitung Nguoi Lao Dong heute (25. August) um 9:00 Uhr eine Online-Talkshow und -Beratung mit dem Titel „Zulassungsergebnisse, Möglichkeiten für nicht zugelassene Kandidaten“.

Diese Talkshow mit anschließender Beratung ist Teil des Programms „Bringing Schools to Candidates“ im Jahr 2025. Zu Gast in der Sendung sind Dr. Nguyen Duc Nghia, ehemaliger Vizedirektor der Vietnam National University Ho Chi Minh City, sowie Vertreter der International University – Vietnam National University Ho Chi Minh City, der University of Finance and Marketing und der Nguyen Tat Thanh University.

Das Programm untersucht die kürzlich bekanntgegebenen Zulassungsergebnisse der Universitäten; analysiert, warum für viele Studiengänge Punktzahlen nahe 10 Punkten pro Fach erforderlich sind; ermittelt, welche Studiengänge beliebt sind und für welche noch Plätze frei sind; berät erfolgreiche Bewerber zu den Zulassungsverfahren; und erörtert, welche Universitäten ergänzende Zulassungsverfahren durchführen und wie man im Rahmen des ergänzenden Bewerbungsprozesses die passenden Studiengänge und Universitäten auswählt.

Die Sendung wird live auf nld.com.vn und im Livestream auf den Social-Media-Kanälen der Zeitung Nguoi Lao Dong übertragen. Wir laden unsere Leser herzlich ein, die Sendung zu verfolgen.

B. Lam

Quelle: https://nld.com.vn/diem-chuan-nhieu-nganh-cao-chot-vot-vi-sao-196250824222405402.htm