Es wird erwartet, dass der Benchmark-Wert der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zwischen 16 und 21 liegen wird.

Viele Branchen ziehen Kandidaten an

Im Gespräch mit VietNamNet erklärte Nguyen Thi Xuan Dung, Direktorin für Information und Kommunikation an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Abiturprüfung 2025 im Kontext der umfassenden Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms stattfindet, was zu erheblichen Änderungen in der Prüfungsstruktur vieler Fächer führt.

Die Fragen der Abschlussprüfung orientieren sich im Allgemeinen an den Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und sind Teil des Lehrplans, werden aber als etwas schwieriger als im Jahr 2024 eingeschätzt, was deutlich macht, dass die Anwendung von Wissen, Synthesefähigkeiten und praktisches Denken erforderlich sind.

Dabei ist das Fach Literatur anregend und beugt dem bloßen Auswendiglernen vor. Insbesondere die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit der Aussage „Der Himmel eines jeden Heimatlandes ist der Himmel des Vaterlandes“ schafft für die Kandidaten die Möglichkeit, ihre Gefühle und ihre Sicht auf aktuelle Ereignisse zum Ausdruck zu bringen.

Der Mathematikunterricht hat sich im Rahmen des neuen Programms deutlich verändert. Er ist schwieriger geworden und erfordert ein hohes Maß an angewandtem Denken. Die durchschnittliche Punktzahl dürfte bei etwa 6-7 liegen, wobei nur sehr wenige Kandidaten 9-10 erreichen werden.

Auch die Prüfungsfragen für Fremdsprachen und die übrigen Fächer wie Physik, Chemie, Biologie, Informationstechnologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtsbildung sowie Technologie zeigen einen Trend hin zu einer zunehmend umfassenden und hochgradig differenzierten Beurteilung der Fähigkeiten bei gleichzeitiger Minimierung des Zufallselements.

Das Aufkommen neuer Fächer wie Informationstechnologie und Technologie trägt dazu bei, die Auswahlmöglichkeiten für die Kandidaten zu erweitern; allerdings sind auch die Prüfungen für diese Fächer von beträchtlichem Umfang und Komplexität.

Frau Dung erklärte, dass die Punktzahlen der diesjährigen Prüfung voraussichtlich hauptsächlich im Bereich von 6 bis 7 liegen werden. Traditionelle Kombinationen wie A00, B00 und D01 weisen tendenziell deutliche Unterschiede auf, mit üblichen Punktzahlen zwischen 18 und 22, während nur wenige Kandidaten 25 Punkte oder mehr erreichen. Diese Punktzahlen entsprechen im Wesentlichen den Anforderungen der Abschlussprüfung. Gleichzeitig wird erwartet, dass die universitären Benchmark-Punktzahlen in einigen Studiengängen gleich bleiben oder leicht sinken werden.

An der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt prognostizierte Frau Nguyen Thi Xuan Dung, dass der auf den Ergebnissen der Highschool-Abschlussprüfung 2025 basierende Richtwert je nach Studienfach zwischen 16 und 21 schwanken wird.

Zu den Studienfächern, die viele Bewerber anziehen, wie Informationstechnologie, Multimedia-Kommunikation, Grafikdesign, Öffentlichkeitsarbeit, Marketing, Digitales Marketing, Logistik und Supply Chain Management, Fahrzeugtechnik, Anglistik usw., zählen nach wie vor zu den wettbewerbsfähigsten, mit erwarteten Benchmark-Werten im Bereich von 18-20.

In diesem Jahr gelten die Mathematik- und Englischprüfungen, insbesondere Englisch, als schwierig. Ist es für Bewerber ein Nachteil, diese beiden Fächer für die Zulassung zu nutzen?

Laut Frau Nguyen Thi Xuan Dung, Direktorin für Information und Kommunikation an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, wird die diesjährige Abiturprüfung in Englisch von vielen Lehrern und Prüflingen als schwieriger als in den Vorjahren angesehen. Dies bereitet vielen Eltern und Schülern Sorgen hinsichtlich der Wettbewerbsfähigkeit bei der Hochschulzulassung, insbesondere bei Fächerkombinationen mit Englischanteil wie D01, A01, D14 usw.

Die Kandidaten müssen sich jedoch keine allzu großen Sorgen machen, denn wenn die Prüfung schwierig ist, sinken die Ergebnisse generell, und die Zulassungsvoraussetzungen werden entsprechend angepasst.

„Anders ausgedrückt: Wenn die Prüfung schwierig ist, sind alle Bewerber betroffen – das ist der Faktor, der für Fairness im Zulassungsverfahren sorgt. Daher wird die Zulassung mit einer Kombination aus englischen Fächern keinem Bewerber Nachteile bringen“, sagte Frau Dung.

Wie hoch war die Zulassungspunktzahl der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt im letzten Jahr?

Im Jahr 2024 lag der Benchmark-Wert der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zwischen 16 und 21 Punkten, wobei die Fachbereiche Technologie - Ingenieurwesen, Kommunikation - Marketing und Wirtschaft - Management führend waren.

Die Studiengänge Informationstechnologie und Pharmazie erzielen mit 21 Punkten die höchste Benchmark-Punktzahl. Danach folgen die Studiengänge Fahrzeugtechnik, Betriebswirtschaftslehre, Marketing und Multimedia-Kommunikation mit 20 Punkten. Einige Studiengänge erreichen 18–19 Punkte, darunter Elektrotechnik, Digitales Marketing, Logistik und Supply Chain Management, Grafikdesign, Krankenpflege, Medizintechnik, Informationssicherheit, Finanzwesen/Bankwesen, Rechnungswesen, E-Commerce, Öffentlichkeitsarbeit und Veterinärmedizin. Alle anderen Studiengänge erzielen 16–17 Punkte.

Im Vergleich zum angekündigten Qualitätsstandard konnten viele Studiengänge ihre Benchmark-Werte um 1–2 Punkte steigern. Insbesondere einige Studiengänge aus den Bereichen Technologie/Ingenieurwesen und Wirtschaft/Management, die zu den Stärken der Hochschule zählen, wie beispielsweise Informationstechnologie, Informationssicherheit, Fahrzeugtechnik, Elektrotechnik, Betriebswirtschaftslehre, E-Commerce oder Grafikdesign, haben ihre Benchmark-Werte um 2 Punkte verbessert; die Studiengänge Multimedia-Kommunikation, Marketing, Digitales Marketing, Rechnungswesen, Finanzen/Bankwesen, Logistik und Supply Chain Management konnten sich um 1 Punkt steigern.

Die Benchmark für 2024 lautet wie folgt: