Beispielsweise prognostiziert Herr Dang Duy Hung, Fachdirektor von Lasan Education, dass sich der Prüfungsgeschmack der 9. und 12. Klasse im neuen Programm im nächsten Jahr ändern wird.
Wir aktualisieren unser Lehrwissen ständig auf Grundlage der Module und Schulungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Da die vom Ministerium übermittelten Dokumente jedoch sowohl neue als auch alte Inhalte enthalten, bearbeiten wir zunächst die alten Inhalte und bereiten die neuen Inhalte im Voraus vor, um stets direkt und so schnell wie möglich zu aktualisieren. Meiner Meinung nach rücken die Prüfungen des neuen Programms näher an die Leistungsbewertung heran, d. h. der Schwerpunkt liegt auf Verständnis und Breite des Wissens statt auf zu viel Tiefe. Darüber hinaus gehe ich davon aus, dass sich auch die Prüfungsfragen der Universitäten zur Leistungsbewertung im Rahmen des neuen Programms ändern werden“, so der Lehrer.

Ein zusätzlicher Kurs in Naturwissenschaften (Biologie) in einer außerschulischen Bildungseinrichtung im Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt
Frau Le Ba Anh Thu, Gründerin und Leiterin der Viet Anh Thu Academy, ist ziemlich nervös, weil sie nicht weiß, wie sich die Prüfung im nächsten Jahr ändern wird. Sie glaubt jedoch, dass sich der Prüfungsprozess schrittweise ändern wird und nicht so hastig wie bei der Anwendung neuer Lehrbücher. Tatsächlich hat sich der Inhalt der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren stark verändert. Der Schwerpunkt liegt nun darauf, das Denken mit echter Mathematik zu testen, anstatt sich wie früher auf Lösungstechniken zu konzentrieren.
„Die Grundkenntnisse der neuen Prüfung werden aus dem Unterrichtsstoff gewonnen und möglicherweise in eine lebendigere und realistischere Form gebracht, wie die derzeitige Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse. Aber ich bin überzeugt, dass Sie gut abschneiden werden, da Sie sich in den letzten drei oder vier Jahren angepasst haben“, erklärte Frau Thu.
In Bezug auf den Inhalt der Abiturprüfung sagte Herr Le Minh Xuan Nhi, Direktor des NP Knowledge Cultural Training Center, dass er sich derzeit auf Probeprüfungen von der Universität angeschlossenen Gymnasien beziehe und außerdem zusätzliche Kompetenzfeststellungsprüfungen von Bildungseinrichtungen studiere. „Dies sind Fragenkataloge, die sich an der Abiturprüfung des neuen Programms orientieren. Darüber hinaus haben wir uns mit dem Entwurf zur Prüfungs- und Leistungsbewertung der Schulen im kommenden Schuljahr befasst, um die Fächerkombinationen besser zu verstehen. Derzeit gilt das Programm nur für die 11. Klasse, daher ist noch alles unklar. Wir warten noch ab. Ziel ist es, alle Inhalte harmonisch zu vermitteln. Sobald eine klare Orientierung besteht, werden wir uns stärker darauf konzentrieren“, bekräftigte Herr Nhi.
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