Änderungen in der Prüfung antizipieren

Herr Dang Duy Hung, Direktor für berufliche Weiterbildung bei Lasan Education, prognostiziert beispielsweise, dass sich die Prüfungspräferenzen der Schüler der 9. und 12. Klasse im Rahmen des neuen Lehrplans im nächsten Jahr ändern werden.

„Wir aktualisieren unser Lehrwissen kontinuierlich anhand von Modulen und Fortbildungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Da die Materialien des Ministeriums jedoch sowohl neue als auch ältere Inhalte enthalten, konzentrieren wir uns zunächst auf die älteren Inhalte und erstellen eine vorläufige Version der neuen Inhalte, um stets so schnell und direkt wie möglich aktualisieren zu können. Meiner Meinung nach rücken die Prüfungen des neuen Lehrplans immer näher an die Kompetenzbewertung heran, d. h. sie legen den Fokus eher auf Verständnis und Wissensbreite als auf vertieftes Wissen. Ich gehe davon aus, dass sich auch die Kompetenzprüfungen der Universitäten im Kontext des neuen Lehrplans verändern werden“, so die Lehrkraft.

Ein zusätzlicher naturwissenschaftlicher (Biologie-)Kurs in einer Nachmittagsbildungseinrichtung im 3. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Frau Le Ba Anh Thu, Gründerin und Leiterin der Viet Anh Thu Academy, ist gespannt, wie sich die Prüfung im nächsten Jahr verändern wird. Sie glaubt jedoch, dass der Prüfungsprozess schrittweise und nicht so abrupt wie bei der Einführung der neuen Lehrbücher angepasst wird. Tatsächlich hat sich der Inhalt der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren deutlich verändert. Der Schwerpunkt liegt nun auf der Prüfung kritischen Denkens und praktischer mathematischer Fähigkeiten, anstatt wie zuvor stark auf Problemlösungstechniken.

„Die im neuen Examen abgefragten Grundlagen entsprechen dem Unterrichtsstoff und werden möglicherweise in einem lebendigeren und praxisorientierteren Format präsentiert, ähnlich der aktuellen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse. Ich bin jedoch zuversichtlich, dass Sie gut abschneiden werden, da Sie sich in den letzten drei oder vier Jahren gut angepasst haben“, erklärte Frau Thu.

Bezüglich der Inhalte der Abiturprüfung erklärte Herr Le Minh Xuan Nhi, Direktor des NP Knowledge Cultural Training Center, dass man derzeit Probeexmen von mit Universitäten verbundenen Gymnasien auswerte und auch Kompetenzbewertungsprüfungen anderer Bildungseinrichtungen untersuche. „Diese Fragen orientieren sich am neuen Lehrplan für die Abiturprüfung. Darüber hinaus prüfen wir Entwürfe der Schulen zu Prüfungen und Bewertungen für das kommende Schuljahr, um eine Richtung für die Fächerkombinationen zu entwickeln. Derzeit gilt der neue Lehrplan nur bis zur 11. Klasse, daher ist noch vieles unklar. Wir warten noch ab; unser Ziel ist es, alle Inhalte ausgewogen zu vermitteln, und sobald wir eine klare Richtung haben, werden wir uns stärker darauf konzentrieren“, bekräftigte Herr Nhi.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/hoc-them-thoi-chuong-trinh-giao-duc-moi-don-dau-thay-doi-thi-185230910230404681.htm