VIETMUS-Projekt: Eine Reise zur globalen Integration der Musikerziehung

Kürzlich veranstaltete die Zentrale Universität der Schönen Künste die Abschlusszeremonie des VIETMUS-Projekts „Praxislabor vor Ort und Organisation eines Musikkreationswettbewerbs auf digitaler Plattform“.

Dies ist ein wichtiges Ereignis, das den Erfolg des Intensivtrainingsprogramms für digitale Musiktechnologie unterstreicht und eine neue Richtung in der Musikausbildung in Vietnam eröffnet.

An der Zeremonie nahmen der Koordinierungsrat von VIETMUS, Koordinatoren von EU-Projekten – dem Konservatorium Palermo (Italien), der Eramushogeschool Brüssel (Belgien) und der Yaşar-Universität (Türkei) – sowie Projektmitglieder vietnamesischer Universitäten teil, darunter die Thu-Dau-Mot-Universität, die An-Giang -Universität, die Ha-Long-Universität, die Pädagogische Universität Da Nang, die Dong-Thap-Universität und die Zentrale Universität für Kunstpädagogik. Auch die Mitgliedsschulen des Vereins für kulturell-künstlerische Ausbildung waren anwesend .

Im Namen der Zentralen Universität der Schönen Künste waren anwesend: Associate Professor Dr. Le Vinh Hung – Rektor, MSc. Trinh Thi Thanh – Vizerektorin, Dr. Nguyen Van Dinh – Vizerektor, Vertreter der Abteilungsleiter, Dozenten, Studenten und Schüler der Schule.

Delegierte und Studenten, die an der Abschlusszeremonie des VIETMUS-Projekttrainings „Praxislabor vor Ort und Organisation eines Musikkreationswettbewerbs auf digitaler Plattform“ teilnehmen

Das VIETMUS-Projekt wurde im Januar 2023 offiziell gestartet. Ziel ist die Förderung der digitalen Transformation und der Aufbau neuer digitaler Kompetenzen in Lehre und Aufführungspraxis im vietnamesischen Hochschulsystem für Musik. Das Projekt umfasst sechs Arbeitspakete, die auf die Herausforderungen im Bereich der Musikausbildung eingehen und sich dem globalen Trend der digitalen Transformation anpassen sollen.

Im Rahmen des Weiterbildungsprogramms fanden vom 25. bis 30. März 2025 an der Zentralen Hochschule für Bildende Künste die Projektpakete 4 und 5 statt. An den fünf Schulungstagen wurde erfolgreich ein Trainingsprogramm zur digitalen Musikproduktion durchgeführt, das Dozenten und Studierenden wichtige Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelte. Die Teilnehmenden wurden nicht nur in die Online-Lernplattform Moodle und die zugehörige Software eingeführt, sondern auch in fortgeschrittene Simulationswerkzeuge für die Audiobearbeitung. Neben der Theorie lag der Schwerpunkt des Programms auf der praktischen Anwendung von Automatisierungsmanagement-Software und der Vermittlung von Methoden zur Erstellung und Umsetzung professioneller Musikprojekte. Darüber hinaus wurde die Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) in der Musikkomposition sowie die intensive Auseinandersetzung mit der Software Chataigne thematisiert, wodurch die Studierenden ihr kreatives Potenzial entfalten und moderne Technologien in der Praxis anwenden konnten.

Assoc. Prof. Dr. Le Vinh Hung – stellvertretender Leiter des VIETMUS-Projektmanagementausschusses und Rektor der Zentralen Universität für Kunstpädagogik – hielt die Schlussrede.

In seiner Abschlussrede zum Fortbildungsprogramm der Zentralen Universität der Schönen Künste betonte Rektor Le Vinh Hung die Bedeutung des Programms für die Entwicklung der Musikausbildung in Vietnam. Der Dozent erklärte: „Das Fortbildungsprogramm des VIETMUS-Projekts ‚Praxislabor und Organisation eines Wettbewerbs zur digitalen Musikproduktion‘ war ein voller Erfolg und wurde planmäßig und termingerecht abgeschlossen. Die Fortbildung half Dozenten und Studierenden, sich grundlegende Kenntnisse der digitalen Musiktechnologie anzueignen und ihre Kreativität zu entfalten. Insbesondere die Kombination von Theorie und Praxis schuf ein effektives Lernumfeld, das Dozenten und Studierende darin bestärkte, ihre eigenen Ideen selbstbewusst weiterzuentwickeln.“

Privatdozent Dr. Le Vinh Hung erklärte: „Rückblickend auf die Umsetzung des VIETMUS-Projekts bin ich außerordentlich stolz auf die erreichten Erfolge. Diese Fortbildung markiert nicht nur den erfolgreichen Abschluss des Projekts, sondern eröffnet auch ein breites Spektrum an zukünftigen Kooperationsmöglichkeiten – nicht nur mit vietnamesischen Universitäten, sondern auch mit Kunstbildungseinrichtungen weltweit. Das Projekt hat eine solide Grundlage geschaffen, um die fachliche Kompetenz unserer Mitarbeiter und Dozenten weiterhin zu fördern und auszubauen und gleichzeitig Studierenden wertvolle Möglichkeiten zur Entfaltung ihres Potenzials und zur Weiterentwicklung ihrer persönlichen Fähigkeiten im Bereich Musik zu eröffnen.“

Im Namen des Projektmanagement-Boards der Zentralen Universität für Kunstpädagogik sprach Dozent Dr. Le Vinh Hung den anwesenden Experten der Universitäten der Europäischen Union, den Projektmitgliedern, Koordinatoren und Dozenten von sechs Universitäten in Vietnam sowie den online teilnehmenden Mitgliedsschulen des Vereins für kulturell-künstlerische Ausbildung seinen tiefen Dank aus. Die Anwesenheit und der engagierte Beitrag der Experten und Gäste haben maßgeblich zum Erfolg des Trainingsprogramms „Praxislabor vor Ort und Organisation eines Musikwettbewerbs auf digitaler Plattform“ beigetragen.

Prof. Raffaele Longo, Direktor des VIETMUS-Projekts, spricht

In seiner Rede im Rahmen des Programms bedankte sich Prof. Raffaele Longo, Leiter des VIETMUS-Projekts, herzlich bei den Studierenden, die mit ihrem Wissen, ihrer Kreativität und ihrem Enthusiasmus zum Erfolg des Projekts beigetragen haben. Ihre aktive Teilnahme schuf ein inspirierendes Lern- und Arbeitsumfeld. Gleichzeitig dankte der Professor den beteiligten Universitäten für ihre Begleitung, Unterstützung und die Schaffung günstiger Rahmenbedingungen für die erfolgreiche Umsetzung des Projekts. Insbesondere die Nationale Universität für Kunstpädagogik stellte einen professionellen Arbeitsraum zur Verfügung, der den Experten die Möglichkeit zum Lernen, Austauschen und Weiterentwickeln bot.

Der Professor bekräftigte: Dieses Projekt bietet nicht nur die Möglichkeit, Wissen zu erwerben, sondern schlägt auch eine Brücke für den kulturellen Austausch, stärkt das Umweltbewusstsein und fördert die internationale Zusammenarbeit. Die erzielten Erfolge bilden die Grundlage für die weitere Expansion und Entwicklung in der Zukunft.

Gruppenvertreter präsentieren ihre Projekte beim VIETMUS Music Start Cup Wettbewerb

Das Highlight des Ausbildungsprogramms ist der VIETMUS Music Start Cup – ein kreativer Spielplatz für junge Talente, um ihre Leidenschaft und ihr Können unter Beweis zu stellen. Mit dem Ziel, Innovationen im Bereich Musik zu fördern und Studierenden Möglichkeiten zur Talententwicklung zu bieten, zeichnet der Wettbewerb die besten Talente mit renommierten Preisen aus: den Innovationspokal für die innovativsten musikalischen Ideen, den Preis für herausragende Darbietung für die beste Performance, die Trophäe für höchste künstlerische Qualität, den Nachhaltigkeitspreis für Werke mit positiven Auswirkungen auf Umwelt und Gesellschaft sowie den Preis für kreative Vision für Einzigartigkeit und Aktualität. Diese Auszeichnungen würdigen nicht nur die Leistungen der Studierenden, sondern motivieren sie auch, ihrer Leidenschaft für Musik weiter nachzugehen und zur Stärkung der vietnamesischen und internationalen Musikszene beizutragen.

Assoc. Prof. Dr. Le Vinh Hung - stellvertretender Leiter des VIETMUS-Projektmanagementausschusses, Rektor der Zentralen Universität der Schönen Künste, überreichte Zertifikate an VIETMUS-Projektmitglieder in der Europäischen Union.

Assoc. Prof. Dr. Le Vinh Hung – stellvertretender Leiter des VIETMUS-Projektmanagementausschusses und Rektor der Zentralen Universität für Kunsterziehung – überreichte den Mitgliedern des VIETMUS-Projekts in Vietnam Zertifikate.

Die Abschlusszeremonie des VIETMUS-Projekttrainings markierte nicht nur den Abschluss eines erfolgreichen Trainingsprogramms, sondern eröffnete auch eine neue Richtung an der Schnittstelle von Technologie und Kunst. Dies bietet der jungen Generation vielversprechende Lern- und Kreativitätsmöglichkeiten. Dank des Erfolgs dieses Trainings erhalten Studierende der Nationalen Universität für Kunstpädagogik und anderer Musikhochschulen in ganz Vietnam Zugang zu modernen Lehrmethoden, können ihre kreativen Fähigkeiten verbessern und ihr Fachwissen erweitern. Dadurch tragen sie zur nachhaltigen Entwicklung der Musikausbildung im Land bei.

Einige Bilder von Experten im Austausch und in der Ausbildung mit Studierenden im Rahmen des VIETMUS-Projekts:

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