Bücher für benachteiligte Kinder nicht „vergessen“

Empathie wecken

„Auf der Suche nach Licht“ ist ein wortloses Bilderbuch, eine Zusammenarbeit zwischen der Autorin Phan Thi Khanh Quynh und dem Sonderpädagogen Nguyen Thanh Vinh, der auch die Hauptfigur des Buches ist. Das Buch schildert die Kindheit von Nguyen Thanh Vinh, einem Jungen, der im Alter von einem Jahr durch einen Unfall sein Augenlicht verlor und seine Familie verlassen musste, um an der Nguyen Dinh Chieu Sonderschule zu leben und zu lernen. Hier fand Nguyen Thanh Vinh, ein blinder Junge, der in der Dunkelheit kämpfte, das Licht der Liebe, des Wissens und der Verbundenheit.

Die Autorin Khanh Quynh sagte, ihre Stärke sei die Sprache, doch die Veröffentlichung „Auf der Suche nach Licht“ sei in Form eines wortlosen Bilderbuchs erschienen, sodass es zunächst sehr schwierig gewesen sei, die Emotionen der Figuren auszudrücken.

„Ich erinnere mich an die Interviews mit Nguyen Thanh Vinh, um Ideen für das Buch zu finden. Ich war sehr bewegt und bewunderte das Leben von Kindern wie Ihnen. Im Leben da draußen wächst nicht jedes Kind bei seinen Eltern auf, manche wachsen in Waisenhäusern, Internaten, sogar auf der Straße auf…“, erinnert sich Khanh Quynh.

Herr Le Thien Tri, Leiter des Sprachentwicklungsprogramms von Room to Read, sagte: „Auf der Suche nach Licht“ ist der erste Baustein auf einem langen Weg. Das Buch wird hauptsächlich durch Bilder und „sparsame Worte“ präsentiert und bietet Schülern und Lehrern die Möglichkeit, den Inhalt visuell zu erleben und sich auf der Grundlage ihrer eigenen Gefühle ein eigenes Verständnis zu bilden.

„Die verschwommene Perspektive von Menschen mit Sehbehinderungen hilft ihnen, Empathie zu entwickeln und die Schwierigkeiten ihrer Mitmenschen, die sich integrieren müssen, im Studium und im Alltag besser zu verstehen. Gleichzeitig regt ein Buch mit wenigen Worten die Leser dazu an, eigene Texte zu verfassen und so ihre sprachlichen Ausdrucksfähigkeiten zu trainieren“, sagte Herr Le Thien Tri.

Darüber hinaus sind laut Herrn Le Thien Tri „wortlose“ Bilderbücher auch für hörgeschädigte Schüler ein geeignetes Format, da sie Informationen durch Bilder und Symbole erhalten können. Dies trägt nicht nur dazu bei, dass das Buch diese Schülergruppe erreicht, sondern weckt auch ihr Interesse und ermutigt sie, weitere Bilderbücher zu lesen.

Damit niemand zurückbleibt

Die Schriftstellerin Nguyen Thi Kim Hoa gilt als Symbol für Mut, Willenskraft und Entschlossenheit. Trotz ihrer gesundheitlichen Einschränkungen hat sie sich im Laufe der Jahre kontinuierlich bemüht, zahlreiche literarische Werke für Erwachsene und Kinder zu schaffen. Besonders beliebt und vielfach nachgedruckt ist die lange Erzählung „Tay Chi Tay Em“ (Kim Dong Verlag). Das Werk basiert auf ihrer eigenen Geschichte über ein Mädchen, das seit seiner Kindheit gelähmt war, wodurch ihre beiden Hände ungleich groß waren.

Die Schriftstellerin Nguyen Thi Kim Hoa spricht in einer Sitzung über das Schreiben und Lesen mit Kindern. Foto: NVCC

„Seit meiner Kindheit unterschieden sich meine Weltanschauung und meine Kindheitserfahrungen aufgrund meiner gesundheitlichen Probleme etwas von denen meiner Freunde. Als ich das Thema benachteiligte Kinder ansprach, wollte ich den Lesern unsere Welt – die der benachteiligten Kinder – vorstellen, eine Welt, die nicht nur von Traurigkeit, sondern auch von Hoffnung und strahlendem Glück erfüllt ist“, erzählte die Autorin Nguyen Thi Kim Hoa.

Die Forscherin Trinh Dang Nguyen Huong (Institut für Literatur) hat sich intensiv mit Kinderliteratur beschäftigt und hält Veröffentlichungen für benachteiligte Kinder für sehr notwendig und wertvoll. Denn ihrer Meinung nach finden Kinder in ähnlichen Situationen leichter Mitgefühl und spüren, dass sie nicht allein sind und dass es andere Kinder wie sie gibt. Dadurch erhalten sie mehr Unterstützung und Kraft.

Laut Le Thien Tri gibt es trotz des wachsenden, vielfältigen und reichhaltigen Kinderbuchmarkts in China nur sehr wenige Bücher, die für Kinder mit Behinderungen geeignet sind. „Der Zugang zu hochwertigen, auf die individuellen Bedürfnisse von Kindern zugeschnittenen Büchern gewährleistet, dass alle Kinder die gleichen Entwicklungsmöglichkeiten haben und niemand zurückgelassen wird“, so Le Thien Tri.

„Wie andere Leser brauchen auch benachteiligte Kinder literarische Werke, die ihre Geschichten und Gefühle berühren. Literatur ist nicht nur eine Brücke, die benachteiligten Kindern mehr Mitgefühl und Anteilnahme von Lesern vermittelt, sondern auch ein Ort, an dem benachteiligte Kinder ihren Traum von Anerkennung und Liebe mit Nachdruck vertreten können“, erklärte die Schriftstellerin Nguyen Thi Kim Hoa.

HO SON

Quelle: https://www.sggp.org.vn/dung-bo-quen-sach-danh-cho-tre-yeu-the-post788930.html