Bücher für benachteiligte Kinder nicht „vergessen“

Empathie wecken

„Auf der Suche nach Licht“ ist ein wortloses Bilderbuch, eine Zusammenarbeit zwischen der Autorin Phan Thi Khanh Quynh und dem Sonderpädagogen Nguyen Thanh Vinh, der auch die Figur des Buches ist. Das Buch schildert die Kindheit von Nguyen Thanh Vinh, einem Jungen, der im Alter von einem Jahr durch einen Unfall sein Augenlicht verlor und seine Familie verlassen musste, um an der Nguyen Dinh Chieu Special Education School zu leben und zu lernen. Hier fand Nguyen Thanh Vinh, ein blinder Junge, der im Dunkeln kämpfte, das Licht der Liebe, des Wissens und der Verbundenheit.

Die Autorin Khanh Quynh sagte, ihre Stärke sei die Sprache, doch die Veröffentlichung „Finding the Light“ sei in Form eines wortlosen Bilderbuchs erschienen, sodass es zunächst sehr schwierig gewesen sei, die Emotionen der Figuren auszudrücken.

„Ich erinnere mich an die Interviews mit Nguyen Thanh Vinh, um Ideen für das Buch zu finden. Ich war sehr bewegt und bewunderte das Leben von Kindern wie Ihnen. Im Leben da draußen wächst nicht jedes Kind bei seinen Eltern auf, manche wachsen in Waisenhäusern, Internaten oder sogar auf der Straße auf…“, erinnert sich Khanh Quynh.

Herr Le Thien Tri, Leiter des Sprachentwicklungsprogramms bei Room to Read, sagte: „Das Licht zu finden ist der erste Baustein auf einer langen Reise, die vor uns liegt.“ Durch die überwiegend bildliche Darstellung und die Verwendung „sparsamer Worte“ eröffnet das Buch Schülern und Lehrern die Möglichkeit, die Inhalte visuell zu erfahren und sich ein eigenes Verständnis aus dem eigenen Gefühl heraus zu bilden.

„Die verschwommene Perspektive von Sehbehinderten hilft ihnen, Empathie zu entwickeln und die Schwierigkeiten ihrer Mitmenschen, die sich integrieren möchten, im Studium und im Alltag besser zu verstehen. Gleichzeitig regt ein Buch mit wenigen Wörtern die Leser dazu an, eigene Wörter zu erfinden und so ihre sprachlichen Ausdrucksfähigkeiten zu trainieren“, sagte Herr Le Thien Tri.

Darüber hinaus seien „wortlose“ Bilderbücher laut Herrn Le Thien Tri auch ein geeignetes Format für hörgeschädigte Schüler, da sie Informationen durch Bilder und Symbole aufnehmen können. Dadurch wird nicht nur die Ansprache dieser Schülergruppe mit dem Buch verstärkt, sondern auch ihr Interesse geweckt und die Schüler zum Lesen weiterer Bilderbücher angeregt.

Damit niemand zurückbleibt

Die Schriftstellerin Nguyen Thi Kim Hoa gilt als Symbol für Geist, Willen und Entschlossenheit. Trotz ihrer gesundheitlichen Einschränkungen hat sie im Laufe der Jahre beständig versucht, zahlreiche literarische Werke für Erwachsene und Kinder zu verfassen. Besonders beliebt bei den Lesern ist die lange Erzählung „Tay chi tay em“ (Kim Dong Verlag), die sie über benachteiligte Kinder verfasste und die viele Male nachgedruckt wurde. Die Arbeit wurde von ihrer eigenen Geschichte inspiriert: Sie war ein Mädchen, das seit ihrer Kindheit gelähmt war und daher zwei ungleiche Arme hatte.

Die Schriftstellerin Nguyen Thi Kim Hoa in einer gemeinsamen Sitzung über das Schreiben und Lesen mit Kindern. Foto: NVCC

„Seit meiner Kindheit unterschieden sich meine Weltanschauung und meine Kindheitserfahrungen aufgrund meiner gesundheitlichen Probleme etwas von denen meiner Freunde. Als ich das Thema benachteiligte Kinder ansprach, wollte ich den Lesern unsere Welt – die benachteiligter Kinder – vorstellen, eine Welt, die nicht nur von Traurigkeit, sondern auch von Hoffnung und strahlendem Glück erfüllt ist“, erzählte die Autorin Nguyen Thi Kim Hoa.

Als jemand, der sich intensiv mit Kinderliteratur beschäftigt, ist der Forscher Trinh Dang Nguyen Huong (Institut für Literatur) davon überzeugt, dass Veröffentlichungen für benachteiligte Kinder sehr notwendig und wertvoll sind. Denn ihrer Meinung nach finden sie bei Kindern in ähnlichen Situationen leichter Mitgefühl, spüren deren Anwesenheit und spüren, dass sie nicht allein sind und dass es andere Kinder wie sie gibt. Von dort aus können Sie auf mehr Unterstützung und Kraft zurückgreifen.

Laut Herrn Le Thien Tri gibt es jedoch, obwohl der heimische Kinderbuchmarkt sehr entwickelt, vielfältig und reichhaltig ist, nur sehr wenige Bücher, die für Kinder mit Behinderungen geeignet sind. „Der Zugang zu qualitativ hochwertigen Publikationen, die auf die individuellen Merkmale zugeschnitten sind, wird sicherstellen, dass alle Kinder die gleichen Entwicklungsmöglichkeiten haben und niemand zurückgelassen wird“, sagte Herr Le Thien Tri.

„Wie andere Leser brauchen auch benachteiligte Kinder literarische Werke, die ihre Geschichten und Gefühle berühren. Literatur ist nicht nur eine Brücke, die benachteiligten Kindern mehr Mitgefühl und Anteilnahme von Lesern vermittelt, sondern auch ein Ort, an dem benachteiligte Kinder ihren Traum von Anerkennung und Liebe kraftvoll vertreten können“, erklärte die Schriftstellerin Nguyen Thi Kim Hoa.

HO Sohn

Quelle: https://www.sggp.org.vn/dung-bo-quen-sach-danh-cho-tre-yeu-the-post788930.html