Prüfungen sollten nicht anhand von Punktzahlen und Abschlüssen „bewertet“ werden.

Bildung sollte sich auf die Förderung und Entwicklung des Charakters konzentrieren, anstatt ihn anhand von Noten oder... zu messen.

Professor und Volkslehrer Nguyen Lan Dung: Es gibt kein „Lerntalent, aber Prüfungen abzulegen ist Schicksal“.

Professor, Volkslehrer Nguyen Lan Dung.

Viele Menschen glauben, dass Prüfungen einen Wendepunkt im Leben eines Schülers darstellen, insbesondere Prüfungen für den Übergang in höhere Klassen und Aufnahmeprüfungen für Colleges und Universitäten.

Meine Familie ist überzeugt, dass gute schulische Leistungen der Kinder das Glück der ganzen Familie bedeuten. Deshalb versuchen wir, ungeachtet aller Schwierigkeiten, die bestmöglichen Bedingungen für die Ausbildung unserer Kinder zu schaffen. Lan Hieu hat die Aufnahmeprüfungen an drei Universitäten bestanden, Nu Thao hat Medaillen bei internationalen Wettbewerben gewonnen. Meine Enkelkinder sind allesamt gute Schüler und wohlerzogen.

Meiner Meinung nach sollten Eltern ihre Kinder nicht dazu drängen, Prüfungen an Schulen abzulegen, die ihren Wünschen nicht entsprechen. Vielmehr sollten sie ihnen raten, bei der Schulwahl ihre Fähigkeiten zu berücksichtigen. Wenn man beispielsweise ein Talent für Fremdsprachen hat, muss man dann unbedingt Englisch studieren – wo so viele die Prüfung ablegen? Sind andere Fremdsprachen nicht gefragter? Es ist sogar noch wichtiger, sich an den Wünschen der Kinder zu orientieren und nicht einfach ein Studienfach zu wählen, mit dem man selbst vertraut ist, in der Hoffnung, nach dem Abschluss einen Job zu finden. Ein Studienfach zu wählen, das man nicht mag, oder einfach nur der Masse zu folgen, ist schädlich für Kinder.

Ihre schulischen Leistungen bestimmen Ihre Prüfungsergebnisse. Es gibt kein „gut im Lernen und schlecht in Prüfungen“. Lesen Sie mehr Fachliteratur und investieren Sie insbesondere mehr Zeit in das Erlernen von Fremdsprachen. Fremdsprachenlehrer sollten ihren Schülern Grammatik nicht aufzwingen, sodass diese trotz intensiven Lernens nicht sprechen oder lesen können.

Wie man Kindern Freude am Lernen vermittelt und sie dabei gesund hält, damit sie optimal lernen können, führt auf natürliche Weise zu guten Ergebnissen. Darüber hinaus sind das Verständnis der Eltern und die Liebe in der Familie sehr wichtig für den Lernerfolg der Kinder. Lernen steht in engem Zusammenhang mit der Gesundheit; übermäßiges Lernen bis hin zur gesundheitlichen Belastung ist schädlich. Da Lernen ein lebenslanger Prozess ist, müssen Kinder gesund und glücklich sein, um gute Ergebnisse zu erzielen.

Erzählen Sie Ihren Kindern von Beispielen, wie man Herausforderungen meistert und in Studium und Beruf erfolgreich ist, oder suchen Sie nach solchen Beispielen. Achten Sie auf eine ausgewogene Zeiteinteilung Ihrer Kinder zwischen Lernen, Erholung und Freizeit. All dies erfordert Ihre Aufmerksamkeit. Doch vor allem sollten Sie immer bedenken: Nichts ist wertvoller als Intelligenz, Willenskraft und Liebe.

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh (Dozentin an der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi ): Stärke bewahren vor dem Prüfungssturm

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh.

Beurteilen Sie den Wert Ihres Kindes nicht anhand seiner/ihrer Noten. Was ist mit seiner/ihrer körperlichen, emotionalen und persönlichen Entwicklung? Was ist mit seinen/ihren Werten und Idealen? Wie viele andere Leistungen lassen sich nicht durch einfache Zahlen ausdrücken? Wie viele Erfahrungen und Lektionen hat es/sie im Laufe seines/ihres Lebens gesammelt – Dinge, die sich nicht in Noten messen lassen? Wie viel Freude und Gutes hat es/sie anderen gebracht? Das lässt sich nicht in Zahlen ausdrücken. Man kann nicht sagen, dass ein Kind mit 10 Punkten mehr wert ist als ein Kind mit 2 Punkten.

Wenn wir also die gesamte Reife eines Kindes nur anhand von Testergebnissen beurteilen, ist das einseitig, oberflächlich und irreführend. Erfolg und Misserfolg im Leben sind letztlich Konventionen. Hinter unseren Definitionen von Erfolg und Misserfolg verbergen sich viele gesellschaftliche Vorurteile, von denen wir, wenn wir nicht wachsam sind, überwältigt werden können.

Wenn das Kind leider nicht die erwarteten Ergebnisse erzielt, sind Eltern verständlicherweise traurig, enttäuscht und wütend, machen sich Vorwürfe und bereuen es. Doch gerade jetzt sollten sie innehalten und sich fragen: Was hat mein Kind in den Schuljahren gelernt? Wie hat es sich entwickelt? Welche positiven Eigenschaften hat es hervorgebracht? Welches Potenzial wurde noch nicht voll ausgeschöpft? Wie kann ich es in den nächsten Schuljahren fördern? Welche zusätzliche Unterstützung benötigt mein Kind?

Die Testergebnisse sind nicht entscheidend, aber sie liefern Ihnen wertvolle Daten, um diese Fragen zu analysieren und zu beantworten. Wenn Sie diese Fragen stellen, werden Sie die Dinge aus einem anderen Blickwinkel betrachten – optimistischer und gelassener. Dann ist der richtige Zeitpunkt für Eltern gekommen, sich mit ihren Kindern wie Erwachsene zusammenzusetzen und zu unterhalten.

Ich bin überzeugt, dass Bildung die Charakterbildung in den Mittelpunkt stellen sollte, anstatt Kinder anhand von Noten zu bewerten. Wenn wir uns dessen bewusst sind, bleiben wir gelassen und ausgeglichen genug, um den Prüfungsstress zu meistern und die Elternschaft entspannt anzugehen.

Dr. Cu Van Trung (Vorsitzender des Verwaltungsrats der Educational Consulting and Training Joint Stock Company): Junge Menschen sollten sich positionieren.

Dr. Cu Van Trung.

Durch meine Arbeit und den Austausch mit jungen Menschen stelle ich fest, dass viele ihre Berufswahl von Marktbedingungen, den Wünschen ihrer Eltern, kurzfristigen Gefühlen oder der Popularität einer Branche abhängig machen. Das heißt, sie verstehen sich selbst nicht wirklich und positionieren sich nicht entsprechend. Dies führt zu Fehlern mit langfristigen Folgen und verschwendet Ressourcen.

Die Mentalität, Abschlüsse zu „lieben“, den Wunsch zu haben, dass die Kinder studieren, und Geld in deren Ausbildung und Vorbereitung zu investieren, um ihnen den Studienplatz zu ermöglichen, hat viele Talente ungenutzt gelassen. Viele Studierende besitzen Talent in einem bestimmten Bereich und könnten zur Elite gehören, die Spitze eines Berufs erreichen. Doch wenn sie nicht gut auf ihre Karriere ausgerichtet sind, sind ihre Erfolgsaussichten gering. Es fällt ihnen schwer, sich auf dem Weg zum beruflichen Erfolg zu entfalten.

Inzwischen legt die Gesellschaft zunehmend Wert auf Menschen mit praktischen Fähigkeiten und Arbeitsfertigkeiten, anstatt auf solche mit vielen Abschlüssen, denen es jedoch an Praxisbezug mangelt und die zu akademisch und bücherverliebt sind.

Wenn junge Menschen das Potenzial zum Meisterhandwerker erreichen, zu wahren Meistern ihres Fachs werden – zu wahren Meistern ihres Fachs –, dann liegt die Schönheit im Ergebnis harter Arbeit. Und diese Schönheit besitzt die Kraft, Menschen anzuziehen. Die Produkte eines qualifizierten Handwerkers sind durch seine Ausbildung sehr wertvoll, und dieser Wert lässt sich auf einem wettbewerbsorientierten Markt vermarkten.

Quelle: https://baoquocte.vn/dung-do-luong-thi-cu-bang-diem-so-bang-cap-234573.html