Fast 74 % der Lehrer entscheiden sich für drei Pflichtfächer für die Abiturprüfung

Von den rund 130.700 befragten Gymnasiallehrern entschieden sich knapp 74 Prozent für die Abiturprüfung mit drei Pflichtfächern, also weniger Fächern als bei der anderen Option des Bildungsministeriums .

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlichte Ende September einen Bericht über den Prozess der Entwicklung eines Entwurfsplans für die Abiturprüfung 2025. Darin wurden die Ergebnisse einer bundesweiten Umfrage unter Lehrern zu den beiden im August vom Ministerium vorgeschlagenen Plänen dargelegt.

Bei Option 1 belegen die Schüler vier Pflichtfächer: Mathematik, Literatur, Fremdsprachen, Geschichte; zwei Wahlfächer aus Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik, Informationstechnologie, Technologie. Option 2 umfasst drei Pflichtfächer: Mathematik, Literatur, Fremdsprache; zwei Wahlfächer aus den studierten Fächern (einschließlich Geschichte).

Von den fast 130.700 Highschool-Vertretern und Lehrern, die an der Umfrage teilnahmen, wählten fast 74 % Option 2.

Auch bei der Qualitätsmanagement-Tagung Ende August mit 205 Delegierten aus den Leitungsgremien des Bildungs- und Berufsbildungsministeriums sowie der angeschlossenen Fachbereiche entschieden sich 68,8 Prozent für diese Option.

Nach Angaben des Ministeriums soll durch die Einführung von drei Pflichtprüfungen der Druck auf die Schüler verringert und die Kosten für die Gesellschaft gesenkt werden, da es ein Prüfungsfach weniger als derzeit gibt. Diese Option schafft auch ein Gleichgewicht zwischen der Kombination aus Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften.

Option 1 bietet den Vorteil, dass alle 4 Pflichtfächer des Studiengangs belegt werden können. Der Nachteil besteht darin, dass der Prüfungsdruck steigt und durch die erhöhte Anzahl an Prüfungsterminen mehr personelle und finanzielle Ressourcen verschwendet werden.

Derzeit entscheiden sich die Studierenden häufiger für Sozialwissenschaften als für Naturwissenschaften. Die Möglichkeit verpflichtender Prüfungen in vier Fächern wird dieses Ungleichgewicht noch verschärfen und die Ausbildung von Fachkräften für die vierte industrielle Revolution beeinträchtigen. die Rolle der Wahlfächer zu reduzieren, da allein durch die 4 Pflichtfächer 4 Zulassungskombinationen mit gesellschaftswissenschaftlicher Ausrichtung entstehen.

Kandidaten legen in Ho-Chi-Minh-Stadt die Abiturprüfung 2023 ab. Foto: Quynh Tran

Zusätzlich zu den beiden oben genannten Optionen hat das Ministerium bei der Vermessung in Ho-Chi-Minh-Stadt, Long An, Tay Ninh, Lang Son und Bac Giang die Option „2+2“ hinzugefügt – zwei Pflichtfächer und zwei Wahlfächer.

Zwei davon sind Pflichtfächer: Mathematik und Literatur. Etwa 10.000 der fast 18.000 befragten Kader und Lehrer (fast 60 %) entschieden sich für die Option „2+2“.

Das Ministerium sagte, dieser Plan habe den Vorteil, dass der Prüfungsdruck und die Kosten durch die Reduzierung von zwei Prüfungsfächern im Vergleich zum heutigen Stand verringert würden. Dadurch entsteht auch kein Ungleichgewicht zwischen den Zulassungskombinationen und es werden Voraussetzungen für ein zeitliches Engagement der Studierenden in Wahlfächern geschaffen, die ihrer Berufsorientierung entsprechen. Bewerber können ihre Prüfungsergebnisse weiterhin für die Zulassung zur Universität verwenden.

Im Jahr 2025 wird der erste Jahrgang der neuen allgemeinbildenden Schulen die Abschlussprüfung ablegen. Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, sagte am 20. September, dass das Ministerium aktiv an der Fertigstellung des Prüfungsplans arbeite und dabei sorgfältig nach dem Motto vorgehe: prägnant, ohne Stress, ohne Druck, ohne Kosten, mit einem Fahrplan, mit Innovation, aber auch mit Übernahme und Aufnahme.

Derzeit wird die Abiturprüfung in 6 Fächern organisiert, darunter Mathematik, Literatur, Fremdsprachen, Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie) oder Sozialwissenschaften (Geschichte, Geographie, Staatsbürgerkunde).

Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/gan-74-giao-vien-chon-thi-tot-nghiep-thpt-ba-mon-bat-buoc-4661216.html