Die Kandidaten am Prüfungsort der Doan Thi Diem Secondary School (Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt) sind einer von acht Kandidaten, deren Prüfungsarbeiten für die 10. Klasse von Lehrern geschrieben werden.
Laut Berichten von 158 Prüfungsorten für die 10. Klasse haben die Kandidaten nach Abschluss der Prüfungsregistrierung heute Morgen 96.334 Kandidaten ihren Wunsch zur Teilnahme an der Prüfung angemeldet und 95.873 Kandidaten ihre persönlichen Daten angegeben. 461 Kandidaten waren abwesend.
Darüber hinaus teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass es an den Prüfungsorten in Thu Duc City, Bezirk 3, 10, 12, Go Vap, Bezirk Hoc Mon, Binh Chanh ... neun Fälle von Unfällen bei Kandidaten gegeben habe oder dass gehörlose Kandidaten während der Prüfung Hilfe benötigt hätten.
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Konkret hatten in den letzten Tagen acht Kandidaten Unfälle, beispielsweise Verletzungen an der rechten Hand, Operationen an der Wadensehne, Handgelenksbrüche ..., sodass die Prüfungsaufsicht ihre Prüfungsarbeiten schreiben musste und ein hörgeschädigter Kandidat Hilfe brauchte, um ein Hörgerät in den Prüfungsraum zu bringen.
Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte, dass das Ministerium dafür sorgen werde, dass den Kandidaten, die die Prüfung der 10. Klasse ablegen, beim Schreiben der Prüfungsunterlagen geholfen werde. Dabei werde es sich um Lehrer einer anderen Stufe handeln, die die Fächer der Kandidaten nicht unterrichten würden.
Kandidaten, die die Prüfung der 10. Klasse an der Nguyen Du High School (Bezirk 10, Ho-Chi-Minh-Stadt) ablegen
Morgen (6. Juni) legen rund 96.000 Kandidaten offiziell die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse mit den Fächern Literatur, Fremdsprache, Mathematik (für Kandidaten, die die reguläre Prüfung der 10. Klasse ablegen) sowie Spezial- und Integrationsfächer (bei Anmeldung zur Prüfung an einer Spezialschule oder -klasse) ab.
Laut dem Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt konzentriert sich die diesjährige Prüfung der 10. Klasse weiterhin auf die Entwicklung von Denken und Fähigkeiten und nicht auf Auswendiglernen. Inhalt und Anforderungen der Prüfung sind eng mit der Realität verknüpft und altersgerecht, was bei den Kandidaten viele Emotionen hervorruft.
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