Lehrer genießen einen besonderen Gehaltskoeffizienten: Das Einkommen kann 20-30 Millionen pro Monat erreichen.

TPO – Experten und Lehrkräfte sind der Ansicht, dass die spezielle Förderregelung für Lehrkräfte eine sehr humane und angemessene Maßnahme ist. Mit dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgesehenen Sonderzuschlag wird das monatliche Höchstgehalt für Lehrkräfte fast 19 Millionen VND betragen, ganz zu schweigen von einer Reihe weiterer Zulagen, die die Lebensbedingungen der Lehrkräfte verbessern werden.

Die Resolution 71 des Politbüros legt die Aufgabe fest, Institutionen stark zu innovieren, besondere und herausragende Mechanismen und Richtlinien für die Bildungs- und Ausbildungsentwicklung zu schaffen, darunter: „Besondere und herausragende Vorzugsregelungen für Lehrer, Erhöhung der beruflichen Vorzugszulagen für Vorschul- und allgemeinbildende Einrichtungen auf mindestens 70 % für Lehrer, mindestens 30 % für Mitarbeiter und 100 % für Lehrer in besonders schwierigen Gebieten, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten ethnischer Minderheiten“.

Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung Stellungnahmen zu dem Entschließungsentwurf der Nationalversammlung über konkrete Mechanismen und Maßnahmen zur Umsetzung von Bildungs- und Ausbildungsdurchbrüchen eingeholt, einschließlich eines Vorschlags zur Erhöhung der Mindestzulage für berufliche Anreize um 70 % für Vorschul- und Grundschullehrer und um 100 % für Lehrer in besonders schwierigen Bereichen.

Am 2. November gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Entwurf eines Dekrets zur Regelung der Gehaltspolitik und der Zulagenregelung für Lehrer bekannt, in dem festgelegt wird, dass alle Lehrer Anspruch auf einen „speziellen Gehaltskoeffizienten“ haben.

Im Einzelnen haben Vorschullehrer Anspruch auf einen speziellen Gehaltskoeffizienten von 1,25 im Vergleich zum aktuellen Gehaltskoeffizienten; andere Lehrkräfte haben Anspruch auf einen speziellen Gehaltskoeffizienten von 1,15 im Vergleich zum aktuellen Gehaltskoeffizienten.

Es wird erwartet, dass Vorschullehrer einen speziellen Gehaltskoeffizienten von 1,25 im Vergleich zum derzeitigen Gehaltskoeffizienten erhalten werden.

Frau Nguyen Thi Thanh Huong, Leiterin des Sao Mai Kindergartens ( Hanoi ), sagte einmal, dass Kindergärtnerinnen 9-10 Stunden am Tag arbeiten, was sehr hart sei, aber der Lohn sei niedrig und reiche nicht aus, um ihre Lebenshaltungskosten zu decken.

Tatsächlich gibt es junge Lehrkräfte, die, obwohl sie ihren Beruf lieben, nicht bleiben können und sich eine andere Stelle suchen müssen. Frau Huong hofft auf eine berufsbezogene Gehalts- und Zulagenregelung, um das Einkommen von Lehrkräften im Allgemeinen und von Erzieherinnen und Erziehern im Besonderen zu erhöhen und ihnen so Motivation, Sicherheit und Verbundenheit zum Beruf zu vermitteln.

Verbesserung des Lebens von Lehrern

Dr. Nguyen Tung Lam, Vorsitzender des Schulvorstands der Dinh Tien Hoang Schule (Hanoi), bezeichnete dies als eine sehr gute Maßnahme. Die Resolution 29 der Partei zur grundlegenden und umfassenden Bildungsreform wurde zwar bereits 2013, also vor über zehn Jahren, erlassen, die Umsetzung der Regelung, nach der Lehrer das höchste Gehalt im Gehaltsstufensystem erhalten sollen, ist jedoch noch nicht erfolgt.

Als dieser Inhalt diesmal in die Resolution 71 aufgenommen wurde, war das ein sehr ermutigendes Signal, und die Lehrer waren sehr begeistert.

Laut Dr. Tung Lam enthält der Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zu spezifischen Mechanismen und Richtlinien im Bildungsbereich klare Regelungen zu Zulagen für Lehrer, wie etwa Regionalzulagen, Dienstalterszulagen usw. Dies ist eine sehr sinnvolle und humanitäre Maßnahme, da sie das Einkommensniveau der Lehrer anhebt – ein Thema, das seit vielen Jahren diskutiert wird.

Bei korrekter Durchführung kann das Einkommen eines Lehrers je nach Dienstalter und Position 20 bis 30 Millionen VND pro Monat erreichen.

Dadurch wird das Leben der Lehrkräfte gesichert, sodass sie sich sicher fühlen und sich voll und ganz ihrer Berufung als Pädagogen widmen können, ohne zusätzliche Arbeit für ihren Lebensunterhalt leisten zu müssen. Langfristig kann die Einführung dieses speziellen Mechanismus einen Durchbruch in der Bildungsentwicklung bewirken. Denn Bildungsentwicklung ist eine Investition in die zukünftigen Fachkräfte des Landes.

„Wenn sich die Lebensbedingungen der Lehrer verbessern, werden sie die Voraussetzungen haben, die Qualität ihres Unterrichts zu verbessern und so dazu beizutragen, eine junge Generation mit Wissen und Persönlichkeit heranzubilden, die den Entwicklungsanforderungen der Nation in der neuen Ära gerecht wird“, sagte Dr. Lam.

Herr Lam betonte außerdem, dass die Regierung neben der Erhöhung der Lehrergehälter und Zulagen besonderes Augenmerk auf die Auswahl und Ausbildung von Lehrkräften legen müsse. Unfähige, unqualifizierte und nicht wirklich engagierte Lehrkräfte müssten aussortiert und ersetzt werden. Es sei nicht hinnehmbar, dass jemand allein aufgrund seiner Anstellung ein hohes Gehalt erhalte und dann nur halbherzig arbeite.

„Gute Strategien müssen von effektiven Management- und Evaluierungsmechanismen begleitet werden. Dann wird sich nicht nur das Leben der Lehrer verbessern, sondern auch ihr Verantwortungsgefühl und ihr beruflicher Auftrag gegenüber den Schülern und dem Land werden stärker geweckt“, sagte Dr. Nguyen Tung Lam.

Quelle: https://tienphong.vn/giao-vien-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-muc-thu-nhap-co-the-dat-20-30-tieuuthang-post1792781.tpo