Lehrer haben Anspruch auf einen speziellen Gehaltskoeffizienten: Das Einkommen kann 20-30 Millionen VND/Monat erreichen.

TPO – Experten und Pädagogen halten die speziellen Fördermaßnahmen für Lehrkräfte für eine sehr humane und angemessene Initiative. Mit dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgesehenen Sonderzuschlag wird das monatliche Höchstgehalt für Lehrkräfte fast 19 Millionen VND erreichen, zuzüglich diverser Zulagen, was die Lebensbedingungen der Lehrkräfte verbessern wird.

Die Resolution 71 des Politbüros umreißt die Aufgabe, Institutionen grundlegend zu reformieren, spezielle und überlegene Mechanismen und Richtlinien für die Entwicklung von Bildung und Ausbildung zu schaffen, darunter: „Spezielle und überlegene Vorzugsregelungen für das Lehrpersonal, Erhöhung der beruflichen Anreizzulage für Vorschul- und allgemeinbildende Einrichtungen auf mindestens 70 % für Lehrer, mindestens 30 % für Mitarbeiter und 100 % für Lehrer in besonders schwierigen Gebieten, Grenzregionen, Inseln und Gebieten ethnischer Minderheiten.“

Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung Stellungnahmen zu dem Entschließungsentwurf der Nationalversammlung über spezielle Mechanismen und Maßnahmen zur Umsetzung von Durchbrüchen in Bildung und Ausbildung eingeholt. Dieser Entwurf beinhaltete auch einen Vorschlag zur Erhöhung der Mindestzulage für Lehrkräfte an Vorschulen und Grundschulen auf 70 % und für Lehrkräfte in besonders schwierigen Bereichen auf 100 %.

Am 2. November gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Entwurf eines Dekrets zur Regelung der Gehalts- und Zulagenpolitik für Lehrer bekannt, in dem festgelegt ist, dass alle Lehrer einen „speziellen Gehaltskoeffizienten“ erhalten werden.

Im Einzelnen erhalten Vorschullehrer einen speziellen Gehaltskoeffizienten von 1,25 im Vergleich zu ihrem aktuellen Gehaltskoeffizienten; andere Lehrkräfte erhalten einen speziellen Gehaltskoeffizienten von 1,15 im Vergleich zu ihrem aktuellen Gehaltskoeffizienten.

Es wird erwartet, dass Vorschullehrer einen speziellen Gehaltskoeffizienten von 1,25 im Vergleich zu ihrem derzeitigen Gehaltskoeffizienten erhalten werden.

Frau Nguyen Thi Thanh Huong, Leiterin des Sao Mai Kindergartens ( Hanoi ), erklärte einmal, dass Kindergärtnerinnen 9-10 Stunden am Tag arbeiten, was eine sehr harte Arbeit sei, aber ihre Gehälter niedrig seien und nicht ausreichten, um ihren Lebensunterhalt zu bestreiten.

Tatsächlich gab es junge Lehrkräfte, die trotz ihrer Leidenschaft für den Beruf nicht bleiben konnten und sich eine andere Stelle suchen mussten. Frau Huong hofft auf Gehaltsanpassungen und spezielle Berufszulagen, um das Einkommen von Lehrkräften im Allgemeinen und von Erzieherinnen und Erziehern im Besonderen zu erhöhen und ihnen so die nötige Motivation, innere Ruhe und das Engagement für ihren Beruf zu geben.

Verbesserung des Lebens von Lehrern

Dr. Nguyen Tung Lam, Vorsitzender des Verwaltungsrats der Dinh Tien Hoang Schule (Hanoi), hält dies für eine hervorragende Initiative. Die Resolution 29 der Partei zur grundlegenden und umfassenden Bildungsreform wurde 2013 verabschiedet, und obwohl mehr als zehn Jahre vergangen sind, ist die Umsetzung eines Systems, das sicherstellt, dass Lehrer die höchsten Gehälter innerhalb der Gehaltstabelle erhalten, noch immer nicht erreicht.

Diesmal ist die Aufnahme dieser Inhalte in die Resolution 71 ein sehr erfreuliches Zeichen, und die Lehrer sind sehr begeistert.

Laut Dr. Tung Lam sieht der Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zu Sondermechanismen und -richtlinien im Bildungsbereich verschiedene Zulagen für Lehrkräfte vor, darunter Regionalzulagen und Dienstalterszulagen. Dies sei eine sehr angemessene und humane Maßnahme, die das Einkommen der Lehrkräfte erhöhe – ein Thema, das seit vielen Jahren diskutiert werde.

Bei korrekter Umsetzung können die Einkommen der Lehrer je nach Dienstalter und Position zwischen 20 und 30 Millionen VND pro Monat liegen.

Dadurch wird der Lebensunterhalt der Lehrkräfte gesichert, sodass sie sich voll und ganz der wichtigen Aufgabe der Ausbildung zukünftiger Generationen widmen können, ohne durch zusätzliche Arbeit ihren Lebensunterhalt bestreiten zu müssen. Langfristig könnte die Umsetzung dieses speziellen Mechanismus einen Durchbruch in der Bildungsentwicklung bewirken. Denn die Entwicklung von Bildung ist eine Investition in die zukünftigen Humanressourcen des Landes.

„Wenn sich der Lebensstandard der Lehrer verbessert, werden sie die Voraussetzungen haben, die Qualität ihres Unterrichts zu verbessern und so dazu beizutragen, eine Generation junger Menschen mit Wissen und Charakter heranzubilden, die den Entwicklungsanforderungen der Nation im neuen Zeitalter gerecht wird“, sagte Dr. Lam.

Herr Lam betonte außerdem, dass der Staat neben der Erhöhung der Gehälter und Zulagen der Lehrkräfte besonderes Augenmerk auf deren Auswahl und Ausbildung legen müsse. Unqualifizierte, ungeeignete oder unerfahrene Lehrkräfte müssten aussortiert und ersetzt werden. Es sei inakzeptabel, automatisch hohe Gehälter zu beziehen und dann nur halbherzig zu arbeiten, nur weil man angestellt sei.

„Gute Strategien müssen von effektiven Management- und Evaluierungsmechanismen begleitet werden. Nur so können sich die Lebensbedingungen der Lehrer verbessern und gleichzeitig ihr Verantwortungsbewusstsein und ihr beruflicher Auftrag gegenüber den Schülern und dem Land gestärkt werden“, sagte Dr. Nguyen Tung Lam.

Quelle: https://tienphong.vn/giao-vien-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-muc-thu-nhap-co-the-dat-20-30-trieuthang-post1792781.tpo