Im Rahmen des Programms wurden mehr als 800 Englischlehrer von Grund- und weiterführenden Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt in der Linearthinking-English-Methode geschult. Die Veranstaltung wurde vom Zentrum für Informations- und Bildungsprogramme des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt in Abstimmung mit dem DOL English Thinking English System organisiert.
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Mehr als 800 Lehrer verfolgten den Austausch über die Linearthinking-Methode |
Herr Vo Thien Cang, Direktor des Zentrums für Informations- und Bildungsprogramme, erklärte: „An der Schulung nahmen zahlreiche Englischlehrer an Grund- und weiterführenden Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt teil, darunter erfahrene und viele junge Lehrer. Ich bin überzeugt, dass die Linearthinking-Methode, egal welcher Gruppe die Lehrer angehören, eine der lohnenden Lösungen für den Englischunterricht ist. Umgekehrt bin ich überzeugt, dass die Methode nur durch das Zuhören und Feedback der Lehrer verbessert werden kann.“ Hunderte großer Gymnasien und Universitäten im ganzen Land wurden eingeladen, die Linearthinking-Methode zu verbreiten, beispielsweise die Ho Chi Minh City University of Education, die Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, die Ho Chi Minh City National University High School for the Gifted und die Hanoi -Amsterdam University ... Darüber hinaus kommen die Gründungsmitglieder von DOL English sowie das Forschungsteam und die Entwickler der Linearthinking English-Denkmethode alle von der Ho Chi Minh City National University High School for the Gifted, einer der führenden Schulen für Lernen und Forschung ... in Ho Chi Minh-Stadt sowie im ganzen Land, sodass ihr Ruf gesichert ist.“
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Sprecher des Programms ist der Doktorand Ha Dang Nhu Quynh, der im IELTS insgesamt 9,0 Punkte erreichte und den zweiten Platz im Fach Englischpädagogik an der Ho Chi Minh City University of Education belegte. |
Der Bildungsforscher Ha Dang Nhu Quynh, akademischer Direktor von DOL English, erklärte im Rahmen des Programms, dass die Linearthinking-Methode Grund- und Sekundarschüler dabei unterstützt, Englisch logisch, effektiv und weniger auf Auswendiglernen angewiesen zu lernen. Diese Methode führt Schüler zu Denkstilen wie systemischem Denken, vereinfachtem Denken, vernetztem Denken und konkretem Denken – den grundlegenden Fähigkeiten, die für den Erwerb jeder Sprache erforderlich sind.
Mit Linearthinking lernen Schüler nicht nur Vokabeln und Grammatik getrennt, sondern wissen auch, wie sie diese zu einem System verknüpfen können. Dadurch verbessern sie ihre Fähigkeit, Informationen beim Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben zu verarbeiten. Dies hilft Grund- und Sekundarschülern, schneller zu lernen, sich länger zu erinnern und vor allem das Gefühl zu vermeiden, „ewig zu lernen, aber nichts zu verstehen“.
Auf die Meinung, dass das IELTS-Studium im Grund- und Sekundarschulalter zu früh und zu schwierig sei, insbesondere für die Lesekompetenz, erklärte NCS-Direktor Nhu Quynh, dass IELTS lediglich eine Prüfung zur Feststellung der Sprachkompetenz sei – kein Studienprogramm. Daher führe ein frühes IELTS-Studium ohne solide Englischkenntnisse und effektive Lernmethoden nicht nur zu schlechten Ergebnissen, sondern könne auch entmutigend wirken.
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Die Methode des linearen Denkens erregte im Programm große Aufmerksamkeit, viele Fragen wurden von den Lehrern gestellt. |
Es ist jedoch unbedingt ratsam, den Englischunterricht schon früh auf akademische Inhalte auszurichten. Linearthinking kann Grund- und Sekundarschüler beim Aufbau dieser Grundlage unterstützen. Wenn Schüler beispielsweise darin geschult werden, beim Lesen zu vereinfachen und zu verknüpfen, sind sie nicht mehr ausschließlich darauf angewiesen, jedes Wort im Text zu verstehen – was beim IELTS oft schwierig ist. Stattdessen lernen sie, Haupt- und Nebeninformationen zu identifizieren, die Bedeutung von Vokabeln im Kontext zu erraten und den Text so auch bei neuen Wörtern besser zu verstehen. Diese Fähigkeit benötigen auch Erwachsene beim IELTS-Lernen.
DOL IELTS Dinh Luc – Pioneer Center revolutioniert den Englischunterricht und -lernen in Vietnam.
Dank erheblicher Investitionen in die exklusive Linearthinking-Methode, das selbst entwickelte Technologiesystem Linearsystem und die engagierten Linearteacher-Lehrer ist DOL IELTS Dinh Luc zur Top 1 der IELTS/SAT-Trainingsakademien in Ho-Chi-Minh-Stadt geworden, zur ersten Wahl der Studenten im ganzen Land, und bietet erfolgreich unterschiedliche, interessante und effektive Lernerfahrungen.
Weitere Informationen zu den IELTS SAT Thinking-Kursen von DOL English finden Sie hier: https://www.dolenglish.vn/
Quelle: https://tienphong.vn/giao-vien-tieng-anh-tieu-hoc-thcs-tai-tphcm-tap-huan-ve-linearthinking-post1733497.tpo
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