Beitrag zur Entwicklung zukünftiger Humanressourcen.

In einer Zeit, in der künstliche Intelligenz (KI) Berichte schreiben, Bilder gestalten, programmieren oder sogar beim Unterrichten helfen kann, fragen sich viele Menschen: Was wird den Wert eines Lehrers in Zukunft ausmachen? Die Antwort liegt wahrscheinlich nicht nur im Fachwissen.

Eine Lehrkraft im modernen Zeitalter braucht mehr als das: Anpassungsfähigkeit an neue Technologien, die Fähigkeit zu begeistern, emotionale Kompetenzen und die Bereitschaft zum lebenslangen Lernen. Deshalb gehört die Weiterbildung des Lehrpersonals für viele Bildungseinrichtungen zu den obersten Prioritäten.

Ander FPT Polytechnic nehmen die Dozenten und Mitarbeiter neben ihren Lehraufgaben an einem einzigartigen Weiterbildungsprogramm teil. Viele bezeichnen dies als „berufliches Privileg“, da nicht jede Bildungseinrichtung systematisch in die ganzheitliche Entwicklung ihrer Lehrkräfte investiert.

Lerne KI, bevor du KI lehrst.

In den letzten Jahren hat sich KI zu einem der am häufigsten genannten Schlagwörter im Bildungsbereich entwickelt. Während viele Einrichtungen noch immer nach Wegen suchen, diese neue Technologie zu integrieren, implementiert das FPT Polytechnic kontinuierlich KI-Schulungsprogramme für seine Mitarbeiter und Dozenten im gesamten System.

Ein Workshop über KI-Anwendungen am FPT Polytechnic College. (Quelle: FPT Polytechnic)

Von ChatGPT, Gemini und Copilot bis hin zu KI-Plattformen für die Erstellung von Lernmaterialien, die Gestaltung von Vorlesungen und die Kursverwaltung hatten Dozenten frühzeitig Zugang zu diesen Tools und konnten sie nutzen. Zahlreiche spezialisierte Workshops wurden organisiert, um den Mitarbeitern zu helfen, KI als „digitalen Assistenten“ zu verstehen, der sie bei ihrer Arbeit unterstützt, anstatt sie als vorübergehenden Trend zu betrachten.

Viele Dozenten bestätigen, dass einst als ungewohnt geltende Hilfsmittel mittlerweile fester Bestandteil ihrer täglichen Arbeit geworden sind, Zeit sparen, die Effizienz des Unterrichts verbessern und mehr Raum für die Interaktion mit den Studierenden schaffen.

Darüber hinaus erinnern sich viele Dozenten und Mitarbeiter besonders lebhaft an die „Weiterbildungsveranstaltungen“, in denen sie lernten, sich vor allen Versuchungen, einschließlich technologischer Fortschritte, zu schützen und ihre eigenen Emotionen zu kontrollieren.

In diesen Gesprächen ging es nicht viel um Erfolg.

Anders als in ihrem normalen Unterrichts- und Arbeitstag, an dem sie eine Pause von Vorlesungen, Leistungskennzahlen und Besprechungen erhielten, um an einem Programm namens „X10 - Creating a Reality of Service“ teilzunehmen, wurden Hunderte von Mitarbeitern und Dozenten des FPT Polytechnic von sehr realen Geschichten des „inspirierenden Redners“ Pham Duy Hieu inspiriert.

Der ehemalige ABBank-CEO Pham Duy Hieu spricht im Rahmen eines Ausbildungsprogramms mit Auszubildenden. (Quelle: FPT Polytechnic)

Ohne pompöse Reden oder formelhafte Erfolgsdarstellungen teilte der ehemalige ABBank-CEO Pham Duy Hieu Erfahrungen mit, die sich nur schwer in Büchern vermitteln lassen: den Druck der Führung, Misserfolge in der Geschäftswelt, innere Grenzen und den Weg zur Selbstüberwindung.

Was vielen Teilnehmern am meisten in Erinnerung blieb, waren nicht seine Erfolge. Es war die Art und Weise, wie dieser Experte von Momenten der Erschöpfung, Phasen der Unausgewogenheit zwischen Berufs- und Privatleben, dem Gefühl des Burnouts durch das Verfolgen von Zielen und Zeiten erzählte, in denen er vor der Wahl stand, aufzugeben.

Viele Dozenten und Lehrkräfte gaben an, sich in diesen Geschichten wiederzuerkennen, da auch im Bildungsbereich Tätige mit beruflichem Druck konfrontiert sind und mitunter Selbstzweifel oder Motivationsverlust erleben. „Was alle Teilnehmer nach jedem Programm mitnehmen, ist nicht nur Wissen, sondern auch die neue Energie, ihre Arbeit fortzusetzen“, erklärte eine Dozentin.

Mit seiner positiven Energie, seiner über Jahre gesammelten Erfahrung im Business Management und seinen praktischen Einblicken in den Markt hat sich Pham Duy Hieu in letzter Zeit zu einem der beliebtesten Redner im Team der FPT Polytechnic entwickelt.

Viele Menschen bezeichnen die Vorträge dieses Redners als „spirituellen Vitaminschub“, denn nach jedem Programm bleiben nicht nur ein paar Seiten Notizen zurück, sondern ein positiverer, friedlicherer Geisteszustand und ein klareres Verständnis für den Sinn der Arbeit, der sie nachgehen.

Die letztendlichen Nutznießer sind die zukünftigen Arbeitskräfte.

Neben „inspirierenden Persönlichkeiten“ wie erfahrenen Unternehmern wie Herrn Pham Duy Hieu haben die Mitarbeiter und Dozenten des FPT Polytechnic regelmäßig die Möglichkeit, führende Experten in vielen Bereichen zu treffen, wie beispielsweise Generalleutnant Nguyen Xuan Yem – einen führenden Experten für nicht-traditionelle Sicherheit in Vietnam; und Professor Vu Minh Khuong – einen renommierten Auslandsvietnamesen, der sowohl im Inland als auch international zahlreiche Beiträge zur Entwicklung von Wissenschaft und Technologie im Land geleistet hat.

Dr. Nguyen Xuan Phong, Direktor für Transformation im Bereich Künstliche Intelligenz (KI) bei der FPT Group, teilte aktuelle Erkenntnisse über den Stand der KI-Transformation innerhalb der Gruppe und der Community; zusammen mit renommierten nationalen und internationalen Experten für digitale Wirtschaft und digitale Transformation...

Diese Treffen sind nicht bloß interne Schulungsmaßnahmen. Sie bieten Pädagogen die Möglichkeit, ihr Wissen zu aktualisieren, ihre Perspektiven zu erweitern und ihre Lebenserfahrung zu bereichern.

Dr. Vu Chi Thanh, Rektor des FPT Polytechnic College, erklärte, dass Investitionen in das Lehrpersonal im Wesentlichen Investitionen in die Qualität der zukünftigen Fachkräfte bedeuten. (Quelle: FPT Polytechnic)

Laut Dr. Vu Chi Thanh, Rektor des FPT Polytechnic College, bedeutet die Investition in das Lehrpersonal im Wesentlichen eine Investition in die Qualität der zukünftigen Fachkräfte. „Eine engagierte Lehrkraft schafft ein engagiertes Lernumfeld. Eine Lehrkraft, die sich kontinuierlich weiterbildet, fördert lernbegierige Schüler. Eine Lehrkraft mit Technologieverständnis hilft den Lernenden, selbstbewusst in die Zukunft zu gehen“, so Dr. Thanh.

Im Zeitalter der KI kann sich die Bildung rasant verändern. Technologie kann viele Aspekte des Lehr- und Lernprozesses unterstützen. Doch letztendlich geht es in der Bildung immer noch um Menschen. Und wenn Lehrkräfte die Möglichkeit haben, täglich zu lernen, sich inspirieren zu lassen und sich weiterzuentwickeln, werden diese Werte auch Zehntausende von Schülerinnen und Schülern, die heute in den Klassenzimmern sitzen, erreichen. Das ist vielleicht das größte „Privileg“, das dieses Bildungsumfeld schafft.

Quelle: https://baoquocte.vn/gop-suc-vi-nguon-nhan-luc-tuong-lai-400669.html