Bewerber in Hanoi, die an öffentlichen Gymnasien studieren möchten, müssen die Aufnahmeprüfung der Stadt ablegen, während private Gymnasien und Berufsbildungszentren Schüler auf der Grundlage ihrer akademischen Leistungen rekrutieren – Foto: DANH KHANG
Für die 10. Klasse gibt es an 26 privaten Gymnasien und 5 Berufsbildungseinrichtungen zusätzliche Aufnahmequoten. Davon sind den Privatschulen 180 Klassen mit 7.775 Plätzen und den Berufsbildungseinrichtungen 73 Klassen mit 3.240 Plätzen zugeordnet.
Zu den Privatschulen, denen dieses Mal Quoten zugeteilt wurden, gehören die May High School (früher bekannt als Phuong Nam – Bezirk Hoang Mai), die Mac Dinh Chi High School (Bezirk Soc Son), die Phan Boi Chau High School (Bezirk Ha Dong), die Nguyen Hue High School (Bezirk Bac Tu Liem), die Vinschool Timescity (Bezirk Hai Ba Trung) und die Nguyen Truc School (Bezirk Quoc Oai) …
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi hat 119 öffentlichen weiterführenden Schulen Quoten zugeteilt (78.400 Quoten), 77 privaten Schulen (27.919 Quoten), 29 Berufsbildungszentren (12.080 Quoten) und 55 Berufsbildungseinrichtungen (16.440 Quoten).
Gemäß den Vorschriften des Ministeriums müssen Bewerber für öffentliche Gymnasien die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in drei Fächern ablegen: Mathematik, Literatur und Englisch. Jeder Bewerber hat drei Möglichkeiten, öffentliche Schulen zu besuchen, und kann seinen Wunsch für die Aufnahme in spezialisierte Gymnasien angeben.
Was selbstfinanzierte öffentliche Schulen, Privatschulen sowie Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren betrifft, können sie direkt nach dem Ende des Schuljahres 2024-2025 über die Aufnahmemethode auf Grundlage der Ergebnisse der Aufnahmeprüfung oder der Zeugnisse entscheiden.
Das Ministerium bewertet die Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse öffentlicher Gymnasien. Voraussichtlich werden die Prüfungs- und Aufnahmeergebnisse für die öffentlichen Schulen zwischen dem 4. und 6. Juli bekannt gegeben.
Quelle: https://tuoitre.vn/ha-noi-giao-bo-sung-hon-11-000-chi-tieu-tuyen-sinh-lop-10-20250619095336129.htm
Kommentar (0)