Hanoi startet 2025 den „Monat des Selbststudiums in Fremdsprachen“

NDO – Am 20. Februar organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi die Aktivierung des „Monats des Selbststudiums von Fremdsprachen“ im Jahr 2025 sowohl in direkter als auch in Online-Form mit der Teilnahme von mehr als 7.000 Lehrern und vielen Schülern an mehr als 500 Verbindungspunkten.

Dies ist eine wichtige Aktivität, die einen neuen Schritt nach vorn bei der Innovation von Lehr- und Lernmethoden für Fremdsprachen darstellt und den immer höheren Anforderungen der modernen Bildung gerecht wird.

Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte auf der Konferenz: „Die Aktion „Monat des Selbststudiums von Fremdsprachen“ ist einer der praktischen Inhalte des Bildungs- und Ausbildungssektors von Hanoi, um sich auf die Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse der Schüler zu konzentrieren und Englisch schrittweise zur zweiten Sprache in den Schulen zu machen, wie es in der Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW vom 12. August 2024 des Politbüros zur weiteren Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW vom 4. November 2013 des 11. Zentralkomitees der Partei heißt, „zur grundlegenden und umfassenden Innovation der Bildung und Ausbildung, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht wird“.

Dabei handelt es sich um eine praktische Bewegung, deren Ziel es ist, Schüler der weiterführenden Schulen der Stadt zu ermutigen, ihre Selbstlernfähigkeiten zu verbessern, Sprachkenntnisse zu entwickeln und gleichzeitig eine lebendige, effektive und kreative Lernumgebung zu schaffen.

Die Konferenz zur Aktivierung des „Monats des Selbststudiums in Fremdsprachen“ ist eine bahnbrechende Lösung für die Verwaltung und Unterstützung der Selbstlernaktivitäten von Schülern. Dieses System wird Schulen und Arbeitsgruppen dabei helfen, Lernergebnisse bequem zu überwachen und zu bewerten, und gleichzeitig einen Raum für den Erfahrungsaustausch und den Wissensaustausch der Schüler schaffen, um gemeinsam zu „Weltbürgern“ zu werden, die gut in Fachwissen, Fremdsprachen und Informationstechnologie sind.

Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, betonte, dass dies auch eine Maßnahme zur wirksamen Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 30. Dezember 2024 zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen sei, um die Bewegung des selbstbewussten, proaktiven und aktiven Lernens bei Lehrern und Schülern zu fördern und gleichzeitig Lösungen bereitzustellen, bei denen das Bewusstsein wichtig sei.

In seiner Rede auf der Konferenz erwähnte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, Onkel Hos Beispiel des Selbststudiums und betonte die Verantwortung jedes Kaders, Lehrers und Schülers im Selbststudium. Dadurch trage er zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft bei, die auch die Ziele des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 verwirkliche.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, hielt im Rahmen des Programms eine Rede.

Der stellvertretende Minister würdigte die Eigeninitiative und das praktische Vorgehen des Hanoi-Ministeriums bei der Einführung des „Monats des Selbststudiums in Fremdsprachen“ und sagte, dass dies eine notwendige Aufgabe sei, da Fremdsprachen ein Instrument der internationalen Integration seien und zudem eine konkrete Lösung zur Umsetzung der Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW zur schrittweisen Einführung von Englisch als Zweitsprache in Schulen darstellten.

Laut Vizeminister Pham Ngoc Thuong hilft das Selbststudium von Fremdsprachen im Allgemeinen und Englisch im Besonderen den Schülern, selbstbewusster und kompetenter in ihrem Studium und Leben zu werden. Selbststudium bedeutet nicht, allein zu sein. Selbststudium bedeutet, Ziele, Raum, Zeit, Materialien und Lehrplan selbst zu bestimmen. Das Lernen der Schüler ist jetzt viel angenehmer, wenn sie stets von Lehrern unterstützt werden und Informationstechnologie anwenden sowie Orientierung, Umsetzung, Tests und Evaluation erhalten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat das Lehrergesetz entwickelt, um die Beiträge und die besonders wichtige Rolle der Lehrer anzuerkennen. Daher hofft der stellvertretende Minister, dass jeder Lehrer mit der Schülerinitiative „Monat des Selbststudiums in Fremdsprachen“ ein Beispiel für Selbststudium, Kreativität und Inspiration für das Selbststudium für Generationen von Schülern sein wird.

Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 9. Januar eine Auftaktveranstaltung für die Initiative „Monat des Fremdsprachen-Selbststudiums“ abgehalten, an der sich über 1.000 Lehrer, Schulleiter und Führungskräfte für alle Schüler und Lehrer der Bildungseinrichtungen der Stadt beteiligten. Seitdem haben sich auf der Online-Lernplattform FSEL über 615.000 Personen zur Teilnahme angemeldet, darunter über 593.000 Schüler und fast 22.000 Lehrer. Davon haben fast 615.000 Konten die Bestätigung abgeschlossen (das entspricht 100 % der Anzahl der Registrierungen), und über 515.000 Konten haben die Englisch-Kenntnisprüfung abgeschlossen und schließen sie derzeit ab (das entspricht fast 84 % der Anzahl der Konten mit Bestätigung).

Quelle: https://nhandan.vn/ha-noi-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-nam-2025-post860826.html