Hanoi fördert das Selbststudium von Fremdsprachen

Das Bildungsministerium von Hanoi verlieh im Schuljahr 2024/2025 42 Leistungszertifikate, 129 Zertifikate und Auszeichnungen an 35 Gruppen und 136 Einzelpersonen für ihre Leistungen im Rahmen des Fremdsprachen-Selbstlernmonats an weiterführenden Schulen. Darüber hinaus erhielten mehr als 1.800 herausragende Einzelpersonen Geschenke.

Bei der Veranstaltung vergaben Vertreter des Tam Long Viet Fund und anderer Organisationen außerdem 250 „Reach for the Stars“-Stipendien im Wert von jeweils 2.400.000 VND an Sekundar- und Oberstufenschüler in Hanoi. Das Programm soll das Erlernen der englischen Sprache fördern und optimale Lernbedingungen für Schüler der Sekundar- und Oberstufen im öffentlichen Schulsystem in 30 Provinzen/Städten des Landes schaffen.

Laut dem Hanoi Department of Education and Training hat die Bewegung „Foreign Language Self-Study Month“ beeindruckende Ergebnisse erzielt und den Geist des Selbststudiums bei Schülern und Lehrern gefördert. Die Bewegung hat durch den Einsatz digitaler Technologien im Unterricht einen deutlichen Fortschritt im Fremdsprachenunterricht bewirkt.

Hanoi fördert das Selbststudium von Fremdsprachen durch Schüler Foto 1

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi belohnt Einheiten, die die Bewegung zum Selbststudium von Fremdsprachen effektiv umsetzen.

Einen Monat nach der Einführung waren in der gesamten Stadt rund 624.000 Schüler- und Lehrerkonten registriert. Fast 481.000 Schüler absolvierten den Englisch-Einstufungstest. Hunderttausende Schüler nahmen am Unterricht über das System teil, um ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern. Um die Selbstlernbewegung effektiv umzusetzen und fortzusetzen, organisierte das Bildungsministerium von Hanoi eine Schulungskonferenz und richtete 46 Arbeitsgruppen ein, an denen Führungskräfte des Ministeriums, Leiter von Gymnasiumsclustern sowie Lehrer und Techniker von Gymnasien teilnahmen, um zeitnahes und kontinuierliches Lernen zu unterstützen und so Effizienz und Qualität zu gewährleisten.

Frau Ta Thi Thanh Huyen, stellvertretende Leiterin des Bildungs- und Ausbildungsministeriums des Bezirks Ung Hoa, erklärte, dass die Teilnahme an der Bewegung zum Fremdsprachen-Selbststudium Schülern in Vororten die Möglichkeit eröffne, auf fortgeschrittene Ressourcen, Methoden und Erfahrungen beim Fremdsprachenlernen zuzugreifen und ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern. Schüler, die sich das Selbststudium zur Gewohnheit machen, verbessern schrittweise ihre Hör- und Sprechfähigkeiten.

Herr Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, sagte: „Der Monat des Selbststudiums von Fremdsprachen ist eine der praktischen und sinnvollen Aktivitäten des Hanoi Department of Education and Training, um zur Verringerung der Bildungslücke zwischen den Innen- und Außenbezirken der Stadt beizutragen und gleichzeitig den Schwerpunkt auf die Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse der Schüler zu legen, damit Englisch schrittweise zur zweiten Sprache in den Schulen wird.“

In den letzten Jahren hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi viele Lösungen umgesetzt, um die Qualität des Fremdsprachenunterrichts zu verbessern. Dazu gehören die Verbesserung der Qualifikation der Lehrer, die Zusammenarbeit mit Universitäten bei der Schulung von Lehrmethoden, die Organisation von Modellunterrichtsstunden und die Einführung einer Bewegung zum Erlernen von Fremdsprachen unter Schülern und Lehrern.

Während des Monats des Selbststudiums von Fremdsprachen lernen Schüler und Lehrer online auf der KI-Technologieplattform FSEL für künstliche Intelligenz, einer Plattform, die es Benutzern ermöglicht, nach internationalen Standards zu lernen und 6 Englischkenntnisse umfassend zu entwickeln.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/ha-noi-thuc-day-hoc-sinh-tu-hoc-ngoai-ngu-post1730901.tpo