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Das Erlernen des Autofahrens umfasst zusätzliche Fähigkeiten auf abzweigenden Autobahnen.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên17/03/2024

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Học lái xe sẽ có thêm phần kỹ năng đi trên cao tốc phân kỳ- Ảnh 1.

Auf der zweispurigen Autobahn Cam Lo – La Son haben sich gerade hintereinander viele äußerst schwere Unfälle ereignet.

Nach Angaben der vietnamesischen Straßenverwaltung haben die Verkehrsministerien in jüngster Zeit Fahrausbildungseinrichtungen aktiv angewiesen, die Ausbildung so zu organisieren, dass Zeit, Inhalt und Programme sichergestellt sind, und haben darauf geachtet, die Fahrausbildung auf Autobahnen gemäß den Vorschriften zu organisieren.

Zu den Ausbildungsinhalten gehören die Ausbildung nach dem Inhalts- und Rahmenprogramm der Fahrausbildung auf allen Straßenarten, die Schulung und Anleitung zu den Inhalten und Handlungsabläufen beim Fahren. Fahren auf der Autobahn und Umgang mit Situationen Auf Autobahnen auftretende Notfälle; Einsatz von Simulatoren zur Fahrausbildung (Fahrtrainingskabinen) zum Erlernen des Fahrens auf Autobahnen; Erkennen von unsicheren Verkehrssituationen auf Autobahnen durch Software, die Verkehrssituationen simuliert.

In letzter Zeit kam es jedoch auf Schnellstraßen, insbesondere auf Schnellstraßen mit Investitionsphasen, zu Verkehrsunfällen mit schwerwiegenden und äußerst schwerwiegenden Folgen. Daher fordert die vietnamesische Straßenverwaltung die Verkehrsministerien der Provinzen und Städte auf, Fahrausbildungseinrichtungen anzuordnen, um sicherzustellen, dass die Fahrerausbildung ausreichend Zeit hat und die Inhalte des Ausbildungsprogramms den Vorschriften entsprechen.

Basierend auf dem Rahmenprogramm für die Fahrausbildung auf allen Arten von Straßen (einschließlich Autobahnen) und unter Bezugnahme auf den Lehrplan zum Thema „Fahrtechniken“ entwickeln Fahrausbildungseinrichtungen entsprechende Lehrpläne für Fahrtechniken, einschließlich des Inhalts „Fahren auf Autobahnen“, der Fahrtechniken auf Autobahnen in verschiedenen Investitionsphasen demonstriert und dabei auf visuelle Darstellung und Übereinstimmung mit dem Inhalt und dem Ausbildungsprogramm achtet, damit die Schüler alle Vorgänge und Handhabungen beim Fahren auf Autobahnen leicht aufnehmen, sich merken und üben können, um die Sicherheit zu gewährleisten.

Darüber hinaus müssen die örtlichen Verkehrsämter Schulungen organisieren und den Einsatz von Fahrkabinen und Software zur Simulation von Verkehrssituationen genau überwachen, damit die Schüler die Situationen beim Fahren auf Autobahnen erkennen, ausreichende Fähigkeiten erlernen und mit ihnen umgehen können.

In letzter Zeit kam es auf zahlreichen Autobahnen zu schweren Verkehrsunfällen, darunter auch auf Autobahnen mit nur zwei Fahrspuren (eine Spur pro Richtung) und ohne feste Mittelstreifen, die die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf sich zogen. In diese Autobahnen wurde schrittweise und mit begrenzten Mitteln investiert. Tatsächlich ist es jedoch notwendig, die Konnektivität schnell wiederherzustellen, um den Transportanforderungen und der sozioökonomischen Entwicklung gerecht zu werden.

Die Investitionen in zweispurige Schnellstraßen haben jedoch bei der Inbetriebnahme zahlreiche Mängel offenbart. Daher forderte der Premierminister das Verkehrsministerium kürzlich auf, sich mit den Kommunen abzustimmen, um die zweispurigen Schnellstraßen auf den Umfang einer vollständigen Schnellstraße auszuweiten, einschließlich frühzeitiger Investitionen in zweispurige Schnellstraßen.


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