Richtung Berufsfachschule

Der Entwurf des (geänderten) Bildungsgesetzes, der voraussichtlich noch in diesem Jahr der Nationalversammlung vorgelegt wird, sieht vor, das Konzept des „Junior College“ abzuschaffen und durch „Berufsfachschule“ zu ersetzen, während die Berufsfachschule als Bildungsstufe in das nationale Bildungssystem aufgenommen wird.

Das THACO College hat in Lehrmittel investiert, um sicherzustellen, dass die Studierenden sowohl lernen als auch üben können. Foto: THACO

Demnach stehen den Schülern nach Abschluss der 9. Klasse drei Optionen offen: Gymnasium, Berufsfachschule mit Grundschulabschluss oder Berufsfachschule mit mittlerem Berufsabschluss. Die Umbenennung von mittlerer Berufsfachschule in Berufsfachschule wird sich positiver auf die Umsetzung der beruflichen Ausbildungsziele auswirken.

Herr Phan Tiem, Rektor des THACO College, äußerte sich dazu, ob die Einrichtung von Zentren auf Grundlage der jährlichen Schülerzuweisung notwendig sei. Es sei wichtig, die finanziellen Schwierigkeiten von Gymnasien bei der Kooperation mit Berufsfachschulen zu beseitigen, da es derzeit keine Koordinierungsregelungen für Gymnasien gebe. Gleichzeitig sei die Kombination aus beruflicher Sekundarschulbildung und Kulturunterricht aufgrund der lokalen Gegebenheiten sehr anspruchsvoll, was zu vielen Schulabbrüchen führe.

„Als ich von der Einrichtung beruflicher Gymnasien hörte, sah ich darin eine Chance für die Schulen und die Schüler. Die Einrichtungen der Berufsschulen sind bereits umfassend ausgestattet. Wenn man es Hochschulen und weiterführenden Schulen ermöglicht, regelmäßig kulturelle Bildungsprogramme anzubieten, bietet das nicht nur maximalen Komfort für die Lernenden, sondern trägt auch zu einer effektiven Integration von Kultur- und Berufsbildung bei und verbessert so die Qualität der Gesamtausbildung“, sagte Herr Phan Tiem.

Das 9+-Programm ist ein paralleles Ausbildungsmodell, das Berufsausbildung und schulische Inhalte für Absolventen der Sekundarstufe I verbindet und der Gesellschaft einen großen Mehrwert bietet. Bildungsexperten zufolge trägt das Programm dazu bei, der Gesellschaft direkt junge und zeitnah verfügbare Arbeitskräfte zur Verfügung zu stellen. Am Quang Nam College sowie an Berufsschulen in Da Nang haben zahlreiche Schüler an diesem Ausbildungssystem teilgenommen und sich dabei sowohl schulische Kenntnisse angeeignet als auch in ihren Berufen bewährt.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Da Nang organisierte eine Konferenz zur Koordinierung der Lehrtätigkeiten im Rahmen der Weiterbildungsprogramme für Berufsschüler an Bildungseinrichtungen. Foto: XH

Derzeit setzen Berufsbildungseinrichtungen das 9+-Programm in zwei Richtungen um. Zum einen nehmen Schülerinnen und Schüler an berufsbildenden und kulturwissenschaftlichen Kursen an weiterführenden Schulen und Colleges teil. Zum anderen finden diese Kurse in Berufsbildungszentren – also in der Weiterbildung – statt. Sollte der Entwurf für die Inhalte der berufsbildenden Sekundarschulen verabschiedet werden, bietet dies eine Chance für die Berufsbildungseinrichtungen.

Dem Entwurf zufolge soll nach der 9. Klasse die „Berufsschule“ die Hauptwahlmöglichkeit sein, während die „mittlere Stufe“ nur für Absolventen der Oberstufe vorgesehen ist.

Die Strategie zur Entwicklung der Berufsbildung für den Zeitraum 2021-2030 mit einer Vision bis 2045 wurde vom Premierminister mit folgenden Zielen verabschiedet:

Bis 2030 werden 50–55 % der Absolventen von Sekundarschulen und Gymnasien eine Berufsausbildung absolvieren; der Anteil der Absolventen mit Diplom oder Zertifikat wird 35–40 % erreichen, der Anteil der Arbeitnehmer mit IT-Kenntnissen 90 %…

Quelle: https://baodanang.vn/huong-den-truong-trung-hoc-nghe-3302730.html