Laut dem Immatrikulationsplan der Hanoi University of Culture für 2025 erhalten Kandidaten mit einem IELTS-Ergebnis von 4.0 drei Bonuspunkte. Dies hat zu zahlreichen Kontroversen geführt.

Tatsächlich ist die Praxis, Kandidaten mit IELTS-Zertifikaten Bonuspunkte zu geben, nicht neu und wird von vielen Universitäten angewendet. An der Hanoi University of Science and Technology erhalten Kandidaten mit einem IELTS 5.0 (oder einem gleichwertigen Wert) 1 Bonuspunkt, ab IELTS 7.0 werden 5 Punkte hinzugefügt (die Punktzahl wird auf einer Skala von 100 berechnet). An der Hanoi University of Pharmacy erhalten Kandidaten mit einem IELTS ab 5.5 (oder einem gleichwertigen Wert) Bonuspunkte. Der höchste Bonuspunkt beträgt 2 Punkte für IELTS 9.0. Auch die Cryptography Engineering Academy vergab Bonuspunkte an Kandidaten mit einem IELTS 5.5 oder höher. Die Bonuspunkte reichen von 1,5 bis 2,5 Punkten. Die Hanoi University of Education vergibt 1–3 Bonuspunkte an Kandidaten mit einem IELTS ab 6.5.

Erst kürzlich gab die Saigon University bekannt, dass sie im Jahr 2025 in der Zulassungskombination ohne Englisch Bonuspunkte für Kandidaten mit IELTS (oder einem gleichwertigen Abschluss) hinzufügen wird, und zwar mit IELTS 4,0–5,0 plus 1 Punkt; 5,5–6,5 plus 1,5 Punkte; ab 7,0 plus 2 Punkte.

Nicht gegen die Vorschriften, aber IELTS 4.0 entspricht nur dem Grundniveau

Außerordentlicher Professor Dr. To Van Phuong, Leiter der Ausbildungsabteilung der Universität Nha Trang, bestätigte, dass die überarbeiteten Zulassungsbestimmungen für 2025 die Vergabe von Bonuspunkten an Kandidaten mit Fremdsprachenzertifikaten, insbesondere Englisch, vorsehen. Dies ermutigt Kandidaten, zu studieren und die IELTS-Prüfung abzulegen und so ihre Englischkenntnisse zu verbessern, insbesondere im Kontext der Politik, Englisch zur zweiten Schulsprache zu machen. Die Bestimmung der angemessenen Bonuspunktzahl ist jedoch eine komplexe Angelegenheit, bei der viele Faktoren berücksichtigt werden müssen.

Laut Herrn Phuong entspricht ein IELTS-Ergebnis von 4,0 gemäß der Umrechnungstabelle des 6-stufigen Foreign Language Proficiency Framework der Stufe 3/6. Damit erfüllt es grundsätzlich die „Ergebnisstandards“ von Abiturienten. Aus Sicht des Ausbildungsmanagements ist Herr Phuong jedoch der Ansicht, dass 4,0 im IELTS einem Grundniveau von Schülern entspricht, die Englisch in vertrauten Situationen verstehen und anwenden können. Um sich von Stufe 4,0 auf 6,0 zu verbessern, sind eigenständige Englischkenntnisse, die Fähigkeit zum Umgang mit komplexeren Situationen und eine deutliche Verbesserung aller vier Fertigkeiten erforderlich, insbesondere der Fähigkeit, Sprache flexibel und präzise anzuwenden. Die meisten Schulen verwenden IELTS 6,0, um Englisch in 9 Punkte umzurechnen.

Herr Phung Quan, Zulassungsberater (Ho Chi Minh City University of Natural Sciences ), analysierte, dass das Rundschreiben 06/2025 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung es Ausbildungseinrichtungen gestattet, Fremdsprachenzertifikate (wie IELTS) in Zulassungsergebnisse umzurechnen, wobei die folgenden Bestimmungen gelten: Fremdsprachenzertifikate werden bei der Zulassungskombination in Fremdsprachenfachergebnisse umgerechnet, ihre Gewichtung darf jedoch 50 % der Gesamtkombinationspunktzahl nicht überschreiten. Die Gesamtzahl der Bonuspunkte (einschließlich Anreize) darf 10 % der Punkteskala nicht überschreiten, d. h. maximal 3 Punkte, wenn die Punkteskala 30 beträgt. Wenn eine Schule also einem Kandidaten mit IELTS 4.0 3 Anreizpunkte gutschreibt, verstößt dies nicht gegen die Bestimmungen. Wenn die Bonuspunkte 3 Punkte nicht überschreiten, werden sie gültig umgerechnet und müssen öffentlich umgerechnet werden, um sicherzustellen, dass die Gesamtpunktzahl die Punkteskala nicht überschreitet.

IELTS-Testteilnehmer
Kandidaten, die die IELTS-Zertifikatsprüfung ablegen.

Laut Associate Professor Bui Hoai Thang, Leiter der Ausbildungsabteilung (Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt), ist die Erhöhung der Punkte für Kandidaten mit IELTS eine Maßnahme, die die Verbesserung ihrer Fremdsprachenkenntnisse in der Schule fördern soll und vom Ministerium für Bildung und Ausbildung geregelt wird. Andererseits ist IELTS 4.0 die Abschlussanforderung für die High School. Nach der High School müssen die Kandidaten ihr Studium an der Universität fortsetzen, um gemäß den Vorschriften das Abschlussniveau 3/6 zu erreichen.

„Falls nur wenige Studierende dieser Zulassungsvoraussetzungen genügen, ist die Vergabe von Punkten kein Problem. Innerhalb einer Schule ist dies für die Bewerber (im gleichen Hauptfach) unfair. Bei einem Bewerberüberschuss müssen die Bewerber jedoch keine Chancenverschwendung befürchten und die Fairness ist gewährleistet“, sagte Herr Thang.

Das Hinzufügen von 3 Punkten bei der Hochschulzulassung ist ein großes Problem

Laut Dozent To Van Phuong entscheiden die Universitäten je nach den Besonderheiten und dem Kontext der jeweiligen Hochschule, ob und in welchem ​​Umfang Bonuspunkte gemäß den Bestimmungen für internationale Zertifikate vergeben werden oder nicht, bis zu maximal 3 Punkten (auf einer 30-Punkte-Skala). Der maximale Anreiz von 3 Punkten für Kandidaten sollte jedoch sorgfältig abgewogen werden, da er einen erheblichen Unterschied bei den Zulassungsergebnissen ausmachen kann.

„Es muss sichergestellt werden, dass diese Förderung nicht zu einer Ungleichheit bei der Zulassung zwischen Kandidaten mit und ohne IELTS-Zertifikat führt. Viele Studierende, die keinen Zugang zu den IELTS-Prüfungen haben, könnten benachteiligt werden. Dies beeinträchtigt die Grundprinzipien der Zulassung wie Fairness gegenüber den Kandidaten, Gleichberechtigung zwischen den Ausbildungsstätten und Transparenz gegenüber der Gesellschaft erheblich“, sagte Herr Phuong.

Herr Phung Quan sagte, dass die Hinzufügung von 3 Punkten für Kandidaten, die IELTS 4.0 erreichen, umstritten sein kann, da 4.0 ein niedriges Niveau ist, aber die Höchstpunktzahl hinzugerechnet wird, was im Vergleich zu höheren Niveaus wie IELTS 6.0 leicht ein Gefühl der Ungerechtigkeit erzeugen kann.

„Die Erhöhung von 3 Punkten zum IELTS 4.0 ist im Sinne der Vorschriften zulässig, aber es ist notwendig, die Angemessenheit und Transparenz sorgfältig zu prüfen, um Missverständnisse oder negative Reaktionen zu vermeiden“, schlug Herr Quan vor.

Unterdessen sagte Dr. Tran Dinh Ly, stellvertretender Rektor der Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry, freimütig: „IELTS 4.0 ist zu niedrig, keine 3 Extrapunkte wert.“

Der Zulassungsdirektor einer Universität im Süden ist derselben Meinung und meint, dass die Schule eine spezielle Skala von Vorschriften erlassen sollte, wie etwa IELTS 4,0–5,5 mit 1 Punkt zusätzlich, 6,0–7,0 mit 2 Punkten zusätzlich und 7,5–8,0 mit 3 Punkten zusätzlich.

Ein IELTS-Ergebnis von 3,5 bis 4,0 ist für alle Schüler normal. Um mit Ausländern kommunizieren zu können, ist jedoch ein Ergebnis von 6,0 oder höher erforderlich, da Englisch nach IELTS-Standards stärker auf die akademische Forschung ausgerichtet ist. Gleichzeitig sind 3 Punkte für die Zulassung zur Universität ein großes Problem. Allein in Mathematik macht diese Punktzahl ein Drittel der richtigen Antworten in der Prüfung aus. Kandidaten mit guten Lernfähigkeiten können möglicherweise nicht alle Mathematikfragen beantworten, um ein volles Drittel dieser Punktzahl zu erreichen. Betrachtet man das Zeugnis, muss sich der gesamte Lernprozess in der High School viel mehr anstrengen, um eine hohe Punktzahl zu erreichen. Daher ermutigt die Schule die Kandidaten, muss aber wissenschaftlich vorgehen, um die Qualität der Universitätszulassungen nicht zu beeinträchtigen“, sagte er.