Spannender Englischunterricht im Chu Van An Bildungssystem – Foto: MH
Wenn Kinder im Mittelpunkt stehen
Trotz vieler Schwierigkeiten hinsichtlich Einrichtungen und Ausstattung war der Huong Hoa Kindergarten (Gemeinde Tuyen Son Moi) im Laufe der Jahre stets bestrebt, Innovationen einzuführen und moderne Bildungsmodelle anzuwenden, um die Wirksamkeit der Kinderbetreuung, Erziehung und Bildung zu verbessern.
Die Schulleiterin des Huong Hoa Kindergartens, Cao Thi Hong Xoan, sagte: „Um positive Einstellung, Eigeninitiative, Denkvermögen,Entdeckergeist und Kreativität bei Kindern zu fördern, hat die Schule das STEAM/STEM-Bildungsmodell in erlebnisorientierte Aktivitäten integriert. Neben Lern- und Spielecken für Gruppen und Klassen hat die Schule auch einen STEAM-Erlebnisbereich im Freien eingerichtet, der den Kindern die Möglichkeit bietet, an STEAM-Projekten teilzunehmen und kleine Experimente wie Regenbögen zu erstellen, Wasser zu filtern oder Insekten zu beobachten …“
Die Schule hat „offene“ Lernecken eingerichtet, in denen lebensnahe Naturmaterialien wie Kieselsteine, Blätter, Muscheln usw. verwendet werden, damit die Kinder frei gestalten können. Jedes Schuljahr organisiert die Schule für die Kinder Ausflüge zum Dorfmarkt, zu Reisfeldern, zum Räuchern an historischen Stätten usw., um den Kindern einen Zugang zur Realität zu ermöglichen und ihre sprachlichen und sozialen Fähigkeiten zu fördern.
Die Schule bevorzugt außerdem Land für den Anbau von Gemüse, Knollenfrüchten und Obst und nutzt lokal verfügbare Nahrungsquellen (Freilandhühner, Bachfische, Wildgemüse), um die Mahlzeiten im Internat zu servieren und so die Lebensmittelsicherheit und die Ernährung der Kinder zu gewährleisten. Das Modell des grünen Gemüsegartens ist nicht nur eine pädagogische Lösung im Zusammenhang mit der Natur, sondern auch ein nützlicher Spielplatz, auf dem Kinder die Realität durch Aktivitäten wie Unkraut jäten, Bäume pflanzen, Bäume gießen und Gemüse ernten erfahren können.
Durch diese scheinbar einfachen Aufgaben lernen Kinder, wie man sich um Pflanzen kümmert, verstehen den Wachstumsprozess von Pflanzen besser, entwickeln dadurch ein Bewusstsein für den Umweltschutz und lernen, die Früchte ihrer Arbeit zu schätzen.
Die Verbesserung der Qualität des Lehrpersonals ist ein Schwerpunkt der Aktivitäten der Schule, da sie dies als Schlüsselfaktor für die Effektivität der Kinderbetreuung und -erziehung betrachtet. Neben der Organisation professioneller Aktivitäten im Bereich der kindgerechten Unterrichtsforschung richtet die Schule auch eine „Innovations- und Kreativitätsecke“ ein, in der Lehrkräfte neue Ideen für Forschung und Praxis entwickeln können.
Außerschulische Aktivitäten wie „Kinder lernen Hausarbeit“, „Kinder genießen das Mittherbstfest“, „ Das Food- Festival in meiner Heimatstadt“, Verkehrserziehung, Ertrinkungsprävention usw. werden regelmäßig in Zusammenarbeit mit den Eltern organisiert, um eine Bindung zwischen Schule und Familie bei der Betreuung und Erziehung der Kinder zu schaffen.
Die stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Mai Thi Lien Giang, sagte: „In den letzten Jahren hat der Bildungs- und Ausbildungssektor stets erfolgreich patriotische Nachahmerbewegungen umgesetzt, durch die viele herausragende Gruppen und Einzelpersonen mit guten Vorbildern und neuen Vorgehensweisen entstanden sind. Neben dem Huong Hoa Kindergarten und der Chu Van An Secondary and High School gibt es in diesem Sektor auch viele herausragende Gruppen wie die Vo Nguyen Giap Specialized High School, die Quach Xuan Ky Secondary School, die Dong Phu Primary School ... sowie viele herausragende Lehrer und Schüler in der Bewegung „Gut lehren – gut lernen“, die dazu beitragen, den Nachahmergeist im gesamten Sektor zu verbreiten.“ |
Aufbau einer modernen Bildungsumgebung
Einer der typischen Lichtblicke der Bewegung „Freundliche Schule, aktive Schüler“ ist das Chu Van An-Bildungssystem, insbesondere die Chu Van An-Sekundar- und Oberschule mit dem Aufbau einer „offenen“ und modernen Bildungsumgebung.
Der Huong Hoa Kindergarten setzt das STEAM/STEM-Bildungsmodell effektiv in die Erlebnisaktivitäten der Kinder um – Foto: MH
Die stellvertretende Schulleiterin Dang Thi Khanh Quyen sagte: „Die Schule hat gleichzeitig in das System der Klassenzimmer, Funktionsräume, offenen Bibliotheken, Cafeterias usw. investiert und sorgt so für Sicherheit, Komfort und Modernität, mit einem grünen, sauberen, schönen Campus mit mehr als 100 Baum-, Blumen- und sauberen Gemüsegärten usw. Durch Maßnahmen wie die Zuweisung von Klassen zur Bepflanzung und Pflege von Gemüse- und Blumengärten und die Förderung der Umwelterziehung werden den Schülern der Schule Verantwortungsbewusstsein und kollektives Bewusstsein vermittelt und sie lernen, einen grünen und naturverbundenen Lebensstil zu entwickeln.“
Die Schule organisiert ständig außerschulische Aktivitäten wie das „Festival zum Tausch von Schrott gegen Bäume“, einen Designwettbewerb für recycelte Produkte sowie Exkursionen und praktische Erfahrungen zum Umweltschutz und zum Schutz der Artenvielfalt …, um das Bewusstsein der Schüler für die Rolle der Umwelt im Leben zu schärfen.
Im Laufe der Jahre hat die Chu Van An Secondary and High School der Unterstützung der Schulpsychologie der Schüler besondere Aufmerksamkeit gewidmet und viele praktische Seminare zu Sexualerziehung, Lebenskompetenzen, der Prävention von Gewalt an Schulen und Konfliktlösungsfähigkeiten organisiert.
Die Hotline und der Briefkasten „Was ich sagen möchte“ wurden eingerichtet und gepflegt, um die Gedanken und Wünsche der Schüler zu verstehen und sie in ihrem Entwicklungsprozess zu begleiten. Die Schule verfügt außerdem über den Teenyeeu Club, in dem Schüler etwas über Kinderrechte lernen und altersgerechte psychologische Unterstützung erhalten. Der Club vernetzt sich außerdem mit Experten und Beratungsgremien, die den Schülern in allen Lebenslagen zuhören, sie begleiten und mit ihnen austauschen.
Unter dem Motto „Teaching what students need, helping students reach the world“ konzentriert sich die Schule auf die Verbesserung der Qualität des Englischunterrichts gemäß den internationalen Cambridge-Standards und die Ausrichtung auf den Unterricht von Englisch als Zweitsprache. Die Schule arbeitet mit den Prüfungszentren von Cambridge zusammen, um die Bewertung der Englischunterrichtsqualität nach internationalen Standards umzusetzen. Viele Schüler der Schule haben IELTS-Zertifikate über 5,0 ab der 6. Klasse und Cambridge PET-Zertifikate (B1 Preliminary) ab der 8. Klasse erreicht.
Mit einem Team gut ausgebildeter Lehrkräfte und einem synchronen System an Einrichtungen, insbesondere einem modernen MINT-Raum, hat die Schule das MINT-Robotik-Programm seit dem Schuljahr 2020/2021 erfolgreich umgesetzt. Die Schüler haben Zugriff auf Wissen aus vielen „offenen“ Quellen wie: digitaler Bibliothek, intelligentem Klassenzimmer, KI-Anwendung … und werden stets ermutigt, den Lernprozess innovativ und personalisiert zu gestalten.
Lebenskompetenzen, Sport und Kunst werden durch vielfältige Aktivitäten gefördert. Ab dem Schuljahr 2019/2020 wird Basketball regelmäßig eine Stunde pro Woche unterrichtet. Jedes Jahr organisiert die Schule über 25 Veranstaltungen, außerschulische Erlebnisse und Picknicks mit vielen attraktiven Themen, Kunstwettbewerbe wie „Chu Van An Got Talent“, lokale Erlebnispädagogik und viele sinnvolle humanitäre und karitative Aktivitäten.
Dank umfassender Innovationen im Management sowie in den Lehr- und Lernmethoden wird die Qualität der Ausbildung an Schulen zunehmend verbessert und eine sichere und freundliche Lernumgebung geschaffen. Dies ist eine solide Grundlage für die nachhaltige Entwicklung des Bildungs- und Ausbildungssektors der Provinz, der den Anforderungen an Innovation und Integration gerecht wird.
Nh.V
Quelle: https://baoquangtri.vn/khoi-nguon-sang-tao-thuc-day-doi-moi-195843.htm
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