Allerdings ist es im IELTS oft eine große Herausforderung, lange Lesepassagen mit vielen Fachbegriffen zu bewältigen. Dieses Problem haben auch die meisten Schüler der 12. Klasse bei der National High School Graduation Examination 2025.
Um dieses Problem zu lösen, haben Experten von DOL English gerade Lösungen bei der Online-Zulassungsberatungssitzung des VTV2-Kanals im Juli vorgestellt.
Im Rahmen des Programms schlug Herr Tran Thien Minh – ein Experte, der zweimal die absolute IELTS-Note 9,0 erreichte – Linearthinking vor. Die Linearthinking-Methode wurde vom DOL English-Team – ehemaligen Schülern der Gifted High School der Ho Chi Minh City National University – entwickelt und bietet einen neuen Ansatz, der Kindern hilft, den IELTS logisch und effektiv zu lernen und die Abhängigkeit vom Auswendiglernen und Vokabeln zu reduzieren.
Was ist die Linearthinking-Methode?
Linearthinking ist eine speziell für Vietnamesen entwickelte Methode zum Erlernen des englischen Denkens. Sie kombiniert mathematisches Denken, Supergedächtnistechniken und die Erforschung des Einflusses der Muttersprache auf das Englischlernen. Diese Methode wird seit 2008 vom DOL English Team erforscht und entwickelt. Linearthinking konzentriert sich nicht nur auf die Verbesserung der Englischkenntnisse, sondern hilft Schülern auch, logisches Denken zu üben, Wissen zu systematisieren und Sprache natürlich und effektiv anzuwenden.
Der Linearthinking-Lehrplan bei DOL English ist speziell für jedes Niveau konzipiert.
„Wenn wir uns beispielsweise einem langen Lesetext wie dem IELTS oder der Englischprüfung für das Abitur 2025 widmen, bietet Linearthinking Tools wie Simplify, die uns helfen, komplexe Informationen zu vereinfachen und auf den Kern des Problems zu reduzieren. So können wir Informationen leicht miteinander verknüpfen, um den Gesamtinhalt zu verstehen. Die Linearthinking-Methode hat sich als effektiv erwiesen und drei Lehrern des DOL English geholfen, einen IELTS-Wert von 9,0 zu erreichen. Über 1.000 Schüler erreichten IELTS-Niveaus von 7,0 bis 8,5“, berichtete Herr Thien Minh.
Durch die Anwendung systematischen Denkens im Linearthinking werden Schüler angeleitet, Fragen zu analysieren, Zusammenhänge zwischen Ideen zu erkennen und überzeugende Argumente zu entwickeln. Dies ist besonders nützlich in den Schreib- und Sprechabschnitten des IELTS, in denen Schüler Ideen klar und verständlich präsentieren müssen. Die Linearthinking-Methode trägt auch dazu bei, lange und schwierige Prüfungsfragen, die anspruchsvolles Denken erfordern, effektiv zu lösen, wie beispielsweise in Englisch und Mathematik im National High School Graduation Exam 2025.
Erobern Sie den IELTS frühzeitig, um Ihre Chancen zu erhöhen
Ein weiteres Highlight von Linearthinking ist der auf den persönlichen Interessen des Schülers basierende Ansatz, der für Lernende aller Niveaus geeignet ist. Grund- und Sekundarschülern hilft diese Methode, eine solide Sprachgrundlage aufzubauen, von der Standardaussprache (basierend auf dem Internationalen Phonetischen Alphabet der IPA) bis hin zu Lese- und Schreibfähigkeiten. Für Schüler höherer Stufen konzentriert sich Linearthinking auf die Verbesserung der reflektierenden und analytischen Denkfähigkeiten und trägt so zu hohen Punktzahlen in der IELTS-Prüfung bei.
NCS Ha Dang Nhu Quynh – akademischer Direktor und auch einer der drei Gesichter, die bei DOL English die absolute IELTS-Note 9,0 erreichten – verlieh am Nachmittag des 16. Juli 2025 Stipendien an herausragende Studenten der Englischabteilung der Ho Chi Minh City University of Education.
Viele Bildungsexperten sind überzeugt, dass eine frühzeitige Absolvierung des IELTS-Tests viele Vorteile mit sich bringt, insbesondere im Kontext der internationalen Integration. So erklärte beispielsweise Master Bành Phạm Ngọc Vân, Marktdirektor für Vietnam der neuseeländischen Bildungsbehörde, dass neuseeländische Gymnasien oft keine spezifischen Aufnahmestandards verlangen, Schüler mit IELTS-Zertifikaten jedoch einen großen Vorteil bei der Anpassung an die internationale Lernumgebung haben.
Laut Master Nguyen Thao Chi, Leiter der Abteilung für Kommunikation und Eventmanagement an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (VNU-HCM), erfordern die Englisch-Ausgabestandards an vietnamesischen Universitäten oft ein Niveau von B1, B2 oder höher, insbesondere für internationale gemeinsame Programme (mindestens 5,5 IELTS). Daher hilft ein frühzeitiges IELTS-Studium den Studierenden, eine solide Grundlage für diese Anforderungen zu schaffen.
Gleichzeitig zeigt die Realität, dass die meisten Kandidaten, die im National High School Graduation Exam 2025 10 Punkte in Englisch erreichten, bereits den IELTS-Test bestanden hatten oder mit dieser Art von Fragen bereits vertraut waren.
DOL English – Akademie für effektives Denken beim Lernen und Lesen von Englisch
Mit der exklusiven Lehr- und Lernmethode „Linearthinking“ hilft DOL English den Schülern nicht nur, Englisch zu lernen, sondern auch logisches Denken zu üben und die Natur der Sprache zu verstehen, um alle Prüfungen wie IELTS, SAT, Abitur, nationale Universitäts-Leistungsbeurteilung usw. zu bestehen.
In Kombination mit dem selbst entwickelten Technologiesystem Linearsystem und dem engagierten Lehrerteam Linearteacher ist DOL heute die führende Englisch-Trainingseinheit in Ho-Chi-Minh-Stadt.
Informieren Sie sich über IELTS/SAT-Kurse bei DOL unter: https://www.dolenglish.vn/
Quelle: https://tienphong.vn/linearthinking-bi-quyet-giup-gen-z-hoc-ielts-hieu-qua-post1760981.tpo
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