„Wenn Sie nicht die besten Leute als Lehrer auswählen, können Sie nicht von einem guten sozialen Charakter sprechen.“
In seiner Stellungnahme zum Lehrergesetzentwurf am Morgen des 9. Juni in der Sitzung des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung erklärte der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses, Phan Van Mai, dass dasPolitbüro die Ausarbeitung zweier Resolutionen zu Bildung und Gesundheit leite. Er schlug daher vor, den Gesetzentwurf zu stärken und den Beruf der Lehrer zu berücksichtigen.
Der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses, Phan Van Mai, schlug vor, die Gehälter der Lehrer sollten nicht nur die höchsten sein, sondern verdoppelt oder verdreifacht werden.
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„Wenn wir keine Perspektive, keinen Rechtsrahmen und keine nationalen Richtlinien haben, um die besten Leute für den Lehrer- und Arztberuf auszuwählen; wenn wir kein Umfeld und keine Bedingungen haben, in denen Lehrer und Ärzte ihrer Berufung nachgehen können, dann können wir von einer guten Gesellschaft nicht reden“, sagte Herr Mai und äußerte den Wunsch, dass die kommende Resolution des Politbüros auch Perspektiven, Richtlinien und Mechanismen enthalten möge, die es Lehrern und Ärzten ermöglichen, ihrer Berufung nachzugehen.
Herr Mai schlug vor, dass die Gehälter der Lehrer nicht nur wie im Gesetzesentwurf auf der höchsten Ebene der Verwaltungsgehaltsskala eingestuft werden sollten, sondern dass es ein Gehaltssystem geben sollte, das das Doppelte oder Dreifache davon beträgt, um die besten Leute als Lehrer auszuwählen.
„Wer sind die Menschen, die nach dem Abitur eine Lehrtätigkeit aufnehmen? Welche Bedingungen schaffen wir, um diese Lehrer auszubilden, damit sie unsere Kinder und die Zukunft des Landes unterrichten können?“, fügte Herr Mai hinzu.
Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, kommentierte dies mit der Bemerkung, dass das Gehalt lediglich eine Regelung sei und der Gesetzentwurf vorsehe, dass die Gehälter der Lehrer in der Verwaltungsbesoldungsgruppe am höchsten eingestuft würden, was „okay“ sei. Neben dem Gehalt sieht der Gesetzentwurf auch verschiedene Zulagen für Lehrer vor.
„Jetzt fordern wir ein Gehalt, das doppelt oder dreifach so hoch ist, wie das Bildungsbudget es vorsieht“, sagte Herr Phuong und fügte hinzu, dass die Ausgestaltung des Gesetzesentwurfs auch die Gunst des Staates und der Gesellschaft für Lehrer zeige.
Der Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, schlug vor, die im Entwurf des Lehrergesetzes vorgeschlagenen Richtlinien und Regelungen sorgfältig zu prüfen.
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Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung sagte, der Gesetzentwurf sehe auch vor, dass Kommunen und Bildungseinrichtungen Maßnahmen zur Unterstützung von Lehrern ergreifen müssen. Das bedeutet, dass lokale Ressourcen, Bildungseinrichtungen und die Gesellschaft mobilisiert werden müssen, um Lehrer zu unterstützen.
„Ich stimme auch mit Herrn Mais Meinung überein, dass wir uns eine Lehrerpolitik überlegen müssen, die zeigt, dass der Lehrerberuf ein ehrenwerter Beruf ist. Das Wichtigste ist jedoch, ihn zu sozialisieren, da die staatlichen Mittel allein nicht alle Bedürfnisse decken können“, fügte Herr Phuong hinzu.
„Wenn die Gehälter der Lehrer nur ein wenig steigen, muss der Haushalt sorgfältig kalkuliert werden.“
Der Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, wies darauf hin, dass das Lehrergesetz zeitgleich mit der bevorstehenden Resolution des Politbüros zu Bildung und Ausbildung umgesetzt werden müsse, insbesondere da das Politbüro und der Generalsekretär die Aufgaben vorgeschlagen hätten, auf die man sich bei der Ausarbeitung der Resolution konzentrieren müsse.
Der Vorsitzende der Nationalversammlung forderte die Redaktionsagentur außerdem auf, die Richtlinien und Regelungen des Gesetzentwurfs vor dessen Verabschiedung zu überprüfen.
„Ich werde zum Beispiel über die künftige Gehalts- und Zulagenpolitik sowie die Arbeits- und Ruhestandsregelungen für Lehrer sprechen. Dies sind Themen, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung in den kommenden Erlassen und Rundschreiben konkret ansprechen wird“, sagte der Vorsitzende der Nationalversammlung.
Bildungsminister Nguyen Kim Son sagte, dass bei den 1,2 Millionen Lehrern im ganzen Land schon eine geringfügige Gehaltserhöhung zu einer Budgetanpassung führen müsse.
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Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, sagte, wenn die Gehälter der Lehrer verdoppelt oder verdreifacht werden sollten, „müssen sie sehr sorgfältig berechnet werden“.
„Bei 1,2 Millionen Lehrern muss der Haushalt sehr sorgfältig kalkuliert werden, selbst wenn die Gehälter nur geringfügig steigen“, sagte Son und fügte hinzu, dass der Gesetzesentwurf nicht konkretisiert werden könne, da die hohen Lehrergehälter nicht nur wünschenswert seien, sondern auch die Durchführbarkeit des Haushalts sicherstellen und einen Fahrplan vorgeben müssten.
„Der Gesetzentwurf legt ein solches Prinzip fest, damit bei der Berechnung der Lehrergehälter eine Grundlage dafür besteht“, fügte Herr Son hinzu.
In seinem Bericht über Akzeptanz und Anpassung erklärte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, dass die Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen Beamte seien und sich die Gehälter der Lehrer daher nach der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn richteten.
Die Regelung, dass Lehrer Anspruch auf das höchste Gehalt und die höchsten Zulagen haben, ist eine Institutionalisierung der Parteipolitik im Beschluss Nr. 91 des Politbüros. Dieser Inhalt steht grundsätzlich nicht im Widerspruch zum Geist der Resolution 27 zur Reform der Gehalts- und Zulagenpolitik. Der Gesetzesentwurf beauftragt die Regierung, die Gehaltseinstufung der Lehrer festzulegen.
Quelle: https://thanhnien.vn/luong-nha-giao-khong-chi-xep-cao-nhat-ma-phai-gap-doi-gap-3-185250609093803631.htm
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